初中數(shù)學(xué)易錯知識點統(tǒng)計與概率

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中數(shù)學(xué) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

易錯點1:中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)的有關(guān)概念理解不透徹,錯求中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)。

易錯點2:在從統(tǒng)計圖獲取信息時,一定要先判斷統(tǒng)計圖的準(zhǔn)確性。不規(guī)則的統(tǒng)計圖往往使人產(chǎn)生錯覺,得到不準(zhǔn)確的信息。

易錯點3:對普查與抽樣調(diào)查的概念及它們的適用范圍不清楚,造成錯誤。

易錯點4:極差、方差的概念理解不清晰,從而不能正確求出一組數(shù)據(jù)的極差、方差。

易錯點5:概率與頻率的意義理解不清晰,不能正確的求出事件的概率。

易錯點6:平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)、方差公式,扇形統(tǒng)計圖的圓心角與頻率之間的關(guān)系,頻數(shù)、頻率、總數(shù)之間的關(guān)系。加權(quán)平均數(shù)的權(quán)可以是數(shù)據(jù)、比分、百分?jǐn)?shù)還可以是概率(或頻率)

易錯點7:求概率的方法:(1)簡單事件(2)兩步以及兩步以上的簡單事件求概率的方法:利用樹狀或者列表表示各種等可能的情況與事件的可能性的比值。(3)復(fù)雜事件求概率的方法運(yùn)用頻率估算概率。

易錯點8:判斷是否公平的方法運(yùn)用概率是否相等,關(guān)注頻率與概率的整合。


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