【—初一語文總結(jié)之刻舟求劍】，刻舟求劍：比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題。典出《呂氏春秋·察今》記述的一則寓言，強(qiáng)調(diào)主觀上不努力 初中語文；僅想坐守等待。

　　原文

　　刻 舟 求 劍（戰(zhàn) 國） 《呂氏春秋. 察今》

　　楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。遽契（jù qì)其舟，曰：“是吾（wú）劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣（yǐ），而劍不行，求劍若此，不亦惑乎?

　　譯文

　　楚國有個(gè)渡江的人，他的劍從船中掉到水里。他急忙在船邊上用刀在掉下劍的地方做了記號(hào)，說：“這是我的劍掉下去的地方。”船到目的地后停了下來，這個(gè)楚國人從他刻記號(hào)的地方跳到水里尋找劍。 船已經(jīng)航行了，但是劍沒有行進(jìn)，像這樣尋找劍，不是很糊涂嗎？

　　總結(jié)：該寓言勸勉為政者要明白世事在變，若不知改革，就無法治國，后引伸成墨守成規(guī)不懂變通之意。 新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)會(huì)，一定要改變思想，盡快適應(yīng)環(huán)境，刻舟求劍的想法一定會(huì)被淘汰。

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