初三學生如何學好物理

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 初中物理 來源: 高中學習網

(一)三個基本;靖拍钜宄,基本規(guī)律要熟悉,基本要熟練。關于基本概念,舉一個例子。比如說速率。它 有兩個意思:一是表示速度的大小;二是表示路程與時間的比值(如在勻速圓周運動中),而速度是位移與時間的比值(指在勻速直線運動中)。關于基本規(guī)律,比 如說平均速度的計算公式有兩個經常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定義式,適用于任何情況,后者是導出式,只適用于做勻變速直線運動的情 況。再說一下基本,比如說研究問題是常采用的整體法和隔離法,就是一個典型的相輔形成的。最后再談一個問題,屬于三個基本之外的問題。就是我 們在的過程中,總結出一些簡練易記實用的推論或論斷,對幫助解題和學好是非常有用的。如,沿著電場線的方向電勢降低;同一根繩上張力相等;加 速度為零時速度最大;洛侖茲力不做功等等。
 。ǘ┆毩⒆鲱}。要獨立地(指不依賴他人),保質保量地做一些題。題目要有一定的數量,不能太少,更要有一 定的質量,就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題,可能有時慢一些,有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常 的,是任何一個初學者走向的必由之路。
  (三)物理過程。要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖,有 的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要動用圓規(guī)、三角板、量角器等,以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象為形象,更精確地掌握物理過程。有了圖就能作 狀態(tài)分析和動態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的,而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
 。ㄋ模┥险n。上課要認真聽講,不走思或盡量少走思。不要自以為是,要虛心向學習。不要以為講得簡單 而放棄聽講,如果真出現這種情況可以當成是、鞏固。盡量與保持一致、同步,不能自搞一套,否則就等于是完全自學了。入門以后,有了一定的基礎,則 允許有自己一定的活動空間,也就是說允許有一些自己的東西,學得越多,自己的東西越多。
 。ㄎ澹┕P記本。上課以聽講為主,還要有一個筆記本,有些東西要記下來。結構,好的解題方法,好的例題, 聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記,一方面是為了消化好,另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的,還要作一些讀書摘記, 自己在作業(yè)中發(fā)現的好題、好的解法也要記在筆記本上,就是同學們常說的好題本。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號,以后要經學看,要能做到愛不釋手,終 生保存。
 。⿲W習。學習要保存好,作好分類,還要作好記號。學習的分類包括練習題、、實驗報告等等。作記號是指,比方說對練習題吧,一般題不作記號,好題、有價值的題、易錯的題,分別作不同的記號,以備今后閱讀,作記號可以節(jié)省不少時間 初中生物。
(七)時間。時 間是寶貴的,沒有了時間就什么也來不及做了,所以要注意充分利用時間,而利用時間是一門非常高超的藝術。比方說,可以利用回憶的以節(jié)省時間,睡覺 前、等車時、走在路上等這些時間,我們可以把當天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶,這樣重復地再學一次,能達到強化的目的。物理題有的比較難,有的題可能是在散步時 想到它的解法的。學習物理的人腦子里會經常有幾道做不出來的題貯存著,念念不忘,不知何時會有所突破,找到問題的答案。
 。ò耍┫騽e人學習。要虛心向別人學習,向同學們學習,向周圍的人學習,看人家是怎樣學習的,經常與他們進行學術上的交流,互教互學,共同提高,千萬不能自以為是。也不能保守,有了好方法要告訴別人,這樣別人有了好方法也會告訴你。在學習方面要有幾個好朋友。
 。ň牛┲R結構。要重視知識結構,要系統(tǒng)地掌握好知識結構,這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。大到整個物理的知識結構,小到力學的知識結構,甚至具體到章,如靜力學的知識結構等等。
 。ㄊ。物理的計算要依靠,對學物理來說太重要了。沒有數學這個計算工具物理學是步難行的。里物理系的數學課與物理課是并重的。要學好數學,利用好數學這個強有力的工具。
  
(十一)體育活動。
的身體是學習好的保證,旺盛的精力是學習高的保證。要經常參加體育活動,要會一 種、二種鍛煉身體的方法,要終生參加體育活動,不能間斷,僅由出發(fā)三天打魚兩天曬網地搞體育活動,對身體不會有太大好處。要自覺地有意識地去鍛煉身 體。要保證充足的睡眠,不能以減少睡覺的時間去增加學習的時間,這種辦法不可取。不能以透支為代價去換取一點好成績,不能動不動就講所謂沖刺、拼搏, 學習也要講究規(guī)律性,也就是說總是努力,不搞突擊。

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