初中小說(shuō)《最后一片藤葉》同步閱讀練習(xí)及答案
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1、讀下面的詞語(yǔ)，用線標(biāo)出注音有錯(cuò)的字，在后邊括號(hào)里寫(xiě)上正確的拼音。
觸摸(cùmō)( ) 憂郁(yóuyù)( ) 愚蠢(yūchǔn)( )
蔑視(miěshì)( )
2、下列各項(xiàng)有錯(cuò)別字的一組是( )
A、賬款 昵稱 苔蘚 錯(cuò)綜復(fù)雜
B、傾瀉 嘲弄 愚蠢 提心吊膽
C、一幢 暴燥 窗檻 嘮嘮叨叨
D、納悶 疲倦 顫抖 面面相覷
3、文章中的“最后一片藤葉”指的是什么?它與文章中的瓊西、貝爾曼先生有什么關(guān)系?
4、把題目《最后一片藤葉》換成《最后的常春藤葉》好不好?為什么?
5、“他的鞋子和衣服都濕透了，冰涼冰涼的”的“透”你覺(jué)得用得好不好，為什么?
6、貝爾曼先生給你留下了怎樣的印象?他有什么美好的品質(zhì)?
二、同步解讀
"有五成希望，"醫(yī)生一面說(shuō)，一面把蘇細(xì)瘦的顫抖的手握在自己的手里，"好好護(hù)理，你會(huì)成功的�，F(xiàn)在我得去樓下看另
一個(gè)病人。他的名字叫貝爾門(mén)--聽(tīng)說(shuō)也是個(gè)畫(huà)家。也是肺炎。他上年紀(jì)了，身體又弱，病得很重。他是治不好的了;今天要把
他送到醫(yī)院里，讓他舒服一點(diǎn)。"
第二天，醫(yī)生對(duì)蘇說(shuō)："她已經(jīng)脫離危險(xiǎn)了，你成功了�，F(xiàn)在只剩下?tīng)I(yíng)養(yǎng)和護(hù)理了。"
下午蘇跑到瓊西的床前
，瓊西正靠在那兒，安詳?shù)鼐幙椫粭l毫無(wú)用處的深藍(lán)色毛線披肩。蘇用一只胳臂連枕頭帶人一把抱住了她。
"我有件事要告訴你，小家伙，"她說(shuō)，"貝爾門(mén)先生今天在醫(yī)院里患肺炎去世了。他只病了兩天。頭一天早晨，門(mén)房發(fā)現(xiàn)他在樓下自己那間房里痛得動(dòng)彈不了。他的鞋子和衣服全都濕透了，冰涼冰涼的。他們搞不清楚在那個(gè)凄風(fēng)苦雨的夜晚，他究竟到哪里去了。后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)了一盞沒(méi)有熄滅的燈籠，一把挪動(dòng)過(guò)地方的梯子，還有幾支散落的畫(huà)筆，一塊調(diào)色板，上面涂抹著綠色和黃色的顏料，還有--親愛(ài)的，瞧瞧窗子外面，瞧瞧墻上那最后一片藤葉。難道你沒(méi)有想過(guò)，為什么風(fēng)刮得那樣厲害，它卻從來(lái)不搖一搖，動(dòng)一動(dòng)呢?唉，親愛(ài)的，這片葉子才是貝爾門(mén)的杰作--就是在最后一片葉子掉下來(lái)的晚上，他把它畫(huà)在了那里。"
7、從選段中你能體會(huì)蘇是一個(gè)怎么樣的人嗎
?
8、假如你是蘇，你會(huì)這樣照顧瓊西嗎?
9、“……親愛(ài)的，那是貝爾門(mén)的杰作，他在最后一片葉子掉落的晚上畫(huà)的。”你怎么理解?
10、人們?cè)趺粗肋@幅畫(huà)是貝爾門(mén)畫(huà)的呢?請(qǐng)從最后一個(gè)自然段里找出有關(guān)的句子。
11、看到這幅特別的畫(huà)，你想對(duì)瓊西說(shuō)點(diǎn)什么嗎?
12、在你身邊，你曾遇到過(guò)或認(rèn)識(shí)過(guò)像貝爾門(mén)這樣的人嗎?
參考答案：1、略 2、C 3、略 4、略 5、“透”字說(shuō)明貝爾
曼沒(méi)穿雨具，看出他舍己為為的精神�！�6、略 7、略 8、略 9、略 10、頭一天早晨……調(diào)色板�！�11、略 12、略
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/725549.html
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