【摘要】八年級生物期末調(diào)研檢測試題多做試題，在加深對知識點記憶的同時有可以幫助提高學習成績，下面是小編為大家整理的初二生物試題，供大家參考，具體內(nèi)容如下：

一、選擇題

( )1.魚不停地用口吞水，再從鰓孔排水，其意義是

A排泄體內(nèi)含氮廢物 B完成呼吸和攝食

C散發(fā)體內(nèi)熱量 D.交換體內(nèi)水分

( )2.下列動物屬于魚類的是

A.娃娃魚 B.魷魚

C.海馬 D.海豚

( )3.帶魚、家兔、蝗蟲、蚯蚓的呼吸分別依靠

A.鰓，肺，體壁，氣管

B.體壁，氣管，肺，鰓

C.鰓，肺，氣管，體壁

D.體壁，肺，鰓，氣管

( )4。下列不屬于動物的信息交流方式的是

A.蜜蜂舞蹈動作 B.孔雀開屏

C.烏賊受威脅釋放墨汁 D.人類的表情

( )5.下列不屬于科技仿生學內(nèi)容的是

A.飛行員身上的抗荷服

B.冷光燈

C.悉尼歌劇院的薄殼建筑

D.天文館的球形建筑

( )6.動物種類多種多樣，生活環(huán)境各異。下列水生動物與其分類不符的是：

A.烏賊、章魚--軟體動物 B.龜、梭子蟹--爬行動物

C.海豚、海豹--哺乳動物 D.�？�、海蟄---腔腸動物

( )7.為保護生態(tài)環(huán)境，消滅棉花上的蚜蟲宜選用的最好方法是

A噴灑低濃度的農(nóng)藥 B噴灑高效的農(nóng)藥

C放養(yǎng)七星瓢蟲 D哪一種都可以

( )8.如果一條魚的胸鰭受傷了，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

A.它無法向前游泳 B.它無法保持平衡

C.它會腹面向上 D.它難以呼吸

( )9. 自古以來就有鴻雁傳書、飛鴿傳信等通訊方式，這是利用了動物的

A.遷徙行為 B.先天性行為

C.學習行為 D.非條件反射

( )10.將蚯蚓分別放在粗糙的紙上和光滑的玻璃板上，在紙上比在玻璃板上運動得快，這主要與蚯蚓的哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)?

A肌肉 B剛毛

C粘液 D體節(jié)

( )11.區(qū)分蚯蚓前端和后端的正確方法是

A環(huán)帶靠近前端 B環(huán)帶靠近后端 C前端較粗 D后端較粗

( )12.下列關(guān)于家兔的敘述不正確的是

A.體溫恒定，心臟四腔

B.牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化

C.胎生、哺乳

D.兩條循環(huán)路線，用肺呼吸

( )13.下列哪一項不是動物在自然界中的作用

A.維持生態(tài)平衡

B.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.在促進生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)過程中分解消耗有機物，因此在自然界中充當分解者

D.幫助植物傳粉傳播種子

( )14.如果不想讓家養(yǎng)的雞飛過籬笆到菜園里去，用什么辦法最簡便有效

A.加高籬笆，讓雞難以飛過

B.把雞關(guān)起來

C.把雞的翅膀上的大型羽毛剪去一部分

D.把雞的翅膀捆綁起來

( )15.食品在冰箱中能保持一段時間不腐敗,主要是因為在冰箱這個環(huán)境中

A.細菌凍死了 B.沒有細菌

C.細菌繁殖很慢 D.細菌很少

( )16.某牧場為了防止鳥吃草籽，用網(wǎng)把草地罩上，后來發(fā)現(xiàn)草的葉子被蟲子吃了許多，草長得并不好，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是

A.植被破壞 B.食物鏈被破壞

C.環(huán)境污染 D.氣候影響

( )17.下列哪項不是細菌的特點

A.個體十分微小，要用高倍顯微鏡或電鏡才能觀察得到

B.繁殖速度很快

C.能夠形成芽孢，對不良環(huán)境有抵抗能力

D.有些細菌相互連結(jié)成團構(gòu)成菌絲，它們是多細胞生物

( )18.被稱為微生物學之父的科學家是

A.列文.虎克 B.達爾文 C.巴斯德 D.袁隆平

( )19.青霉產(chǎn)生孢子的直立菌絲的頂端呈

A.球狀 B.螺旋狀 C.掃帚狀 D放射狀.

( )20.下列食物鏈中,正確的是

A.植物遺體真菌動物

B.草兔子狐貍狼

C.貓頭鷹老鼠種子

D.老鼠蛇鷹黃鼠狼

( )21.下列關(guān)于抗生素的說法正確的是

A.抗生素是由某些細菌產(chǎn)生的

B.抗生素對人體有害

C.抗生素對人體有益

D.抗生素可以用來殺死某些細菌

( )22.目前人們認為很理想的一種生物反應(yīng)器是乳房生物反應(yīng)器，即人類通過對某種動物的( )進行改造，使牛羊的乳房可以產(chǎn)生和分泌我們所需的某些物質(zhì)。

A.乳房 B.細胞核

C.染色體 D.遺傳基因

( )23.罐頭食品在很長時間內(nèi)不會腐敗變質(zhì)的原因是

A.密封很嚴,細菌沒有機會侵入

B.密封很嚴,細菌無法呼吸而死亡

C.高溫、高壓影響了罐內(nèi)細菌的繁殖

D.封蓋前高溫滅菌,封蓋后罐內(nèi)沒有細菌

( )24.發(fā)霉變質(zhì)的花生米和玉米粒上,常常長有容易使人致癌的真菌是

A.曲霉 B.青霉

C.黃曲霉 D.匍枝根霉

( )25.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，人們利用在田間噴灑一定量的性外激素，達到控制蛾蝶類害蟲數(shù)量的目的，這種做法實際上是干擾了害蟲的雌雄個體間的

A.通訊 B.攝食

C.運動 D.產(chǎn)卵

( )26.我們實驗用過的鼠婦屬于哪個動物類群?

A.腔腸動物 B.環(huán)節(jié)動物 C.節(jié)肢動物 D.昆蟲

二、非選擇題

1、動物是多種多樣的，根據(jù)動物體內(nèi)脊柱的有無可以分為 _ 動物和 ______________動物。

2、養(yǎng)過蠶的同學都知道，蠶的幼蟲在生長過程中要蛻幾次皮，這些皮實際上就是蠶的 _______。由此可以推知，昆蟲身體的這種結(jié)構(gòu)是堅硬的，不能隨著昆蟲身體的長大而增大。

3、蜜蜂是營群體生活的昆蟲。蜜蜂的群體由蜂王、雄蜂、工蜂組成。不同成員之間分工合作，這說明蜜蜂具有一系列的動物的 行為。工蜂采蜜的行為，從行為獲得的途徑來看，是一種 行為，這種行為是由蜜蜂體內(nèi)的 _物質(zhì)決定的。

4、慕尼黑奧運會會場是典型的張網(wǎng)結(jié)構(gòu)，這是人們受蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟發(fā)在大型公用建筑上的應(yīng)用。像這樣模仿動物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，就是 。

5、蒸熟的饅頭松軟多孔，是因為和面時加入了酵母菌，使面粉發(fā)酵產(chǎn)生的_________氣體遇熱膨脹的緣故。

6、細菌和真菌的生活方式有三種：腐生、寄生和共生。人類有一種病叫足癬，是由于真菌_________在人體表面而使人患病;牛的胃腸中有專門幫助分解草料中纖維素的細菌，而牛又為該細菌提供了生存的場所和食物，它們彼此依賴共同生活。細菌與牛的關(guān)系在生物學上稱為___________;細菌和真菌把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽的過程叫_________。

7、炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種傳染病。牛、馬、羊等食草性牲畜最容易得病，主要癥狀是高熱、黏液紫黑、呼吸困難，常常來不及醫(yī)治而死亡，給農(nóng)牧業(yè)帶來嚴重損失。

(1)與組成牛、馬、羊等動物的細胞相比，炭疽桿菌細胞在結(jié)構(gòu)上的主要特點是

。

(2)一般情況下，炭疽桿菌可通過___ 方式進行繁殖。用煮沸的方式無法消滅炭疽桿菌，主要是由于炭疽桿菌會產(chǎn)生 。

(3)牛、馬、羊都屬于哺乳動物，它們的生殖發(fā)育特點是 ，心臟結(jié)構(gòu)特點是 。

(4)與肉食動物相比較，牛、馬、羊等動物與其食性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是(至少列舉2條)

8、右上圖為人的屈伸肘運動示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)當[1]處于收縮狀態(tài)，[2]處于舒張狀態(tài)時，完成了人體__________動作。

(2)如果你手提一桶水，容易感到累，這是因為肱二頭肌處于________狀態(tài)，肱三頭肌處于________狀態(tài)。

(3)屈伸肘動作符合杠桿原理，起支點作用的是( )。

A.關(guān)節(jié) B.骨 C.骨骼肌 D.骨骼

(4)由圖中可知，肱二頭肌的肌腱至少固定在( )。

A.一塊骨上 B.兩塊骨上 C.多塊骨上 D.不能確定

9、可按下列步驟在家庭制作酸奶：⑴新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合(如向250克鮮奶中加入兩匙白糖)⑵熱處理(煮沸)⑶冷卻(40～43℃)⑷加入一些購買的酸奶⑸發(fā)酵(放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時，如夏季可放在室溫下，冬季可放在取暖設(shè)施附近;容器要事先消毒滅菌，發(fā)酵時要將蓋密封)⑹冷藏或食用。請結(jié)合所學知識，回答：

(1)制作酸奶時，對材料熱處理(煮沸)的目的是： ;

(2)加入一些購買的酸奶的目的是： ;

(3) 發(fā)酵時要加蓋密封的原因是： ;

(4)產(chǎn)生酸味的原理是： ;

(5)你的體會是： 。

10、實驗：測定每毫升湖水中的細菌數(shù)。

該實驗首先是培養(yǎng)細菌，然后再記數(shù)。

(1)培養(yǎng)細菌的實驗步驟有4步。第一步 ，該步驟中我們主要用到瓊脂和____(肥皂水或牛肉汁)。

(2)第二步__________________，該步驟的作用是_______

(3)第三步 ，該步驟中我們?nèi)?毫升的湖水，并將其稀釋10000倍后取2毫升用做實驗。

(4)第四步 ，該步驟要持續(xù)時間1個星期左右，并要每天觀察。

(5)培養(yǎng)完后，通過數(shù)菌落數(shù)來計算細菌數(shù)。如果通過記數(shù)發(fā)現(xiàn)有N個菌落。那么，請你計算一下每毫升湖水中有多少細菌?你的結(jié)果是

。

(要求寫出算式和結(jié)果，算式中的數(shù)據(jù)必須是題目中有的數(shù)據(jù),而不是計算后的數(shù)據(jù),

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