【例題】生活中，燃燒現(xiàn)象屢見不鮮，某實驗小組的同學按圖A裝置對“燃燒需要哪些條件進行探究”。探究過程中，同學們對磷燃燒生成的白煙是否危害人體健康提出凝問。

【查閱資料】白磷的著火點為40 ℃,紅磷的著火點為240 ℃,它們在空氣中燃燒都會生成會刺激呼吸道的白煙──五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應生成偏磷酸。

【交流與討論】白煙對人休健康在害，該實驗裝置必須改進。實驗裝置如圖B。

【改進與實驗】同學們按改進后的圖B裝置進行實驗。

 

 

請你幫助他們完成下列實驗報告：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

按圖B所示組裝好裝置，拿到太陽底下曬，過一會兒觀察現(xiàn)象。

白磷 ，紅磷。

 

待白磷熄滅后，打開輸液管開關，觀察現(xiàn)象。

白磷。

 

白磷燃燒完后，改用酒精燈在小石子和紅磷中間加熱。觀察現(xiàn)象。

紅磷（會或不會）燃燒，

小石子（會或不會）燃燒。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【反思與評價】

(1)改進后的圖B裝置與圖A裝置比較，優(yōu)點是 。

(2)裝置中氣球的作用是 。

(3)石蕊溶液變紅的原因是 。

設計思想：考查學生對知識的理解及跨學科的綜合運用能力，體現(xiàn)“綠色化學”的教育理念。

解題分析：在陽光下白磷會自燃，燃燒使試管內(nèi)氣壓增大，冷卻后又減小，利用小氣球調(diào)節(jié)試管內(nèi)的氣壓，防止橡皮塞被沖出。試管冷卻后氣壓減小，打開輸液器開關，軟塑料瓶中的氧氣(或空氣)進入試管內(nèi)，白磷又復燃。同時試管中的五氧化二磷進入塑料瓶中，被水吸收。白磷燃燒完后，改用酒精燈加熱，當溫度達到紅磷的著火點后，紅磷燃燒，不斷消耗氧氣，試管內(nèi)氣壓繼續(xù)減小，軟塑料瓶中的氧氣持續(xù)進入試管中，生成的五氧化二磷同時進入軟塑料中被水吸收，軟塑料瓶明顯變癟，石蕊溶液變紅。

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

白磷燃燒，紅磷不燃燒。

溫度要達到可燃燒物的著火點

白磷復燃。

燃燒需要氧氣

紅磷會燃燒，小石子不會燃燒。

燃燒需要可燃物

 

 

 

 

 

 

 

參考答案：

(1)在封閉體系中實驗，能防止空氣污染。

(2)球調(diào)節(jié)試管內(nèi)的氣壓，防止磷燃燒時橡皮塞被沖出。

(3) 五氧化二磷與水反應生成偏磷酸，偏磷酸使紫色石蕊溶液變紅。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/731359.html

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