雁
中杰英
天要黑了，一群南飛的雁落在湖畔。饑餓、勞累和寒冷讓它們非常難受。
雁兒們望著西沉的太陽，情緒低落，昏昏欲睡。這守夜的雁奴，便自然攤在最新喪偶的孀婦名下。為什么這樣安排，不大清楚。打孤雁，便是它們那個王國的宗法。越是凄苦義務越多，連睡覺的權利也要貢獻出來。不過雁奴似乎無意去計較那不公平的待遇，她伶俐地站在土丘上，機警地歪起腦袋，一只耳朵捕捉危險的信息，另一只耳朵傾聽在草堆棲息的伙伴的動靜。啊，那一對對夫妻多么幸福，或許正在夢中幢憬著明天能落在食物豐富的好地方吧!
夜?jié)u深沉，風聲凄緊，一種古怪的聲音遠遠傳來，幾個小黑點仿佛在朦朧中閃動這是夢嗎?不對，昨天不就是這樣的小黑點奪走了我最親愛的伴侶嗎從那里噴出一團火焰，鋪天蓋地的沙子打過來，于是他張開翅膀遮住我的胸脯，一剎那間便從天上掉進了無底的深淵。她不禁慌忙發(fā)出本能的警報：
伙伴們醒啊，危險
雁兒們騷動了，紛紛探出頭來，可是大家什么也沒有發(fā)現，那古怪的聲音和小黑點霎時隱沒了。
我們睡得好好的，你瞎詐唬什么!想你死鬼了吧!也不害臊!這家伙一準是神經病了，給她治治
那群因未能吃飽而滿心怨恨的小生靈，立即鼓噪起來，撲過去拔她的毛，拿她出氣。她本想申辯的，不過，最好還是把頭埋起來吧，說不定這還真是我自己的過錯呢!
好久好久，喧鬧聲平息了，傻瓜們又漸漸進入夢鄉(xiāng)。這倒霉的哨兵才把腦袋從泥草里拔出來，忍住渾身的傷痛，跛著腳重新爬上土丘。哎呀，不好啦!那些小黑點又閃出來啦，還有幾條繩子在晃動!發(fā)警報嗎?假如又跟剛才那樣鬧鬼呢?他們會把我打死的。最聰明的辦法，當然就是趁那些黑洞洞還沒噴出火來的時候，獨自逃走，藏到安全的角落去可是，此刻她絕不再懷疑自己的眼睛了，那巨大的網子正在順風的方向拉起來，烏黑的槍口卻從逆風的方向迅速逼近。
逃命吧逆風飛呀那可憐的雁奴大聲嘶喊起來，銜起一塊泥巴拼力擲過去。
在發(fā)出震耳欲聾的第一聲巨響的同時，傻瓜們全部逃跑了。
只剩下這悲慘的守夜者，她也想飛，可是撲騰了兩下，原地不動那羽毛早被同伴們拔光了。當她側起垂死的頭，望著已重新集合起來的人字型隊伍在自由的天空向南飛去的時候，一只大手掐住脖子將她拎起來：瞧這只沒有毛的丑鳥，就是她壞了事!
狠狠地煮!拿她下酒!
(選自《微型小說選刊》2012年第2期)
16．文中的畫線部分分別表現了雁奴怎樣的品質?(4分)
17．小說多次提到小黑點，最后又寫到一只大手，這樣寫有什么作用?(5分)
18．這篇小說以雁為題，有主題思想、形象塑造、情節(jié)結構等方面的考慮，請選擇一個方面，結合全文，談談你的理解。(6分)
16.【欣賞形象】①堅守職責，不計得失，堅強；②忍辱負重，為人著想，善良(每小點2分，要點恰當即可)
17．【分析手法】用小黑點暗示雁奴丈夫之死的原因，推動小說情節(jié)的發(fā)展(2分)，又用小黑點與大手形成對比，強調了雁奴的悲慘結果，同時也點明了雁奴的優(yōu)秀品質，使小說更具悲劇效果，表現了作者對雁奴的深切同情(3分)。(5分，從結構、內容、手法分析即可)
18．【探究解讀】答案示例：
(1)主題思想方面：使主題表達更含蓄，更讓人深思。(2分)小說中雁奴為了雁群的生存，忍辱負重，堅守職責，它救了同伴，自己卻死于同伴的不公平待遇，表面上寫的是雁奴一生凄苦的身世，實則是以擬人手法，以雁寫人，人間的某些悲劇，正如這只雁奴一樣，因此使主題更含蓄，表意更深刻，更讓人深思。(4分)
(2)形象塑造方面：使描寫更集中，更明了。(2分)小說以雁為題，從雁奴守夜寫起，到發(fā)出警號，再到遭雁群誤解，甚至拔掉她的毛，直到最后因沒有毛飛不起而落入了獵人手中，可謂通篇寫雁，正岡為集中筆墨描寫這只為了雁群生存而忍辱負重，堅守職責的雁，其形象便躍然紙上，讀來催人淚下。（4分)
(3)情節(jié)結構方面：使小說結構精巧，高明。(2分)①小說以雁為結構線索，處處寫雁，但義實際寫人，用雁的遭遇來提揭示人間的某些遭遇，結構精巧。②小說以雁的遭遇展開描寫，有頭有尾，有起有伏，最后以悲劇結局，點明主旨，又顯得十分高明。(4分每點2分)

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/736163.html

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