【—初三閱讀理解孩子跟葫蘆】這是一個(gè)叫清兵衛(wèi)的孩子跟葫蘆的故事。自從發(fā)生了這件事以后，清兵衛(wèi)和葫蘆就斷了關(guān)系。同學(xué)們，老師整理了初三閱讀理解孩子跟葫蘆，大家練習(xí)一下吧。詳情請(qǐng)看

　　孩子跟葫蘆

　　這是一個(gè)叫清兵衛(wèi)的孩子跟葫蘆的故事。自從發(fā)生了這件事以后，清兵衛(wèi)和葫蘆就斷了關(guān)系。過(guò)了不久 初二，他又有了代替葫蘆的東西，那便是繪畫(huà)。正如他過(guò)去熱衷于葫蘆一樣，現(xiàn)在他正熱衷著繪畫(huà)……

　　清兵衛(wèi)常常買(mǎi)了葫蘆來(lái)玩，他爸媽是知道的。從三四分錢(qián)到一毛五分錢(qián)一個(gè)的帶皮葫蘆，他已有十來(lái)個(gè)了。他能夠自己把葫蘆口切開(kāi)，把里邊的籽掏出來(lái)，技巧很好，塞子也是自己裝上的。先用茶鹵一泡，把氣味泡干凈了，然后就把父親喝剩的淡酒裝在里面，不停地把表面擦亮。

　　他對(duì)于這愛(ài)好異常專心。有一天，他在海邊的街上走，心里依然想著葫蘆，忽然眼前看見(jiàn)一件東西， 把他嚇了一跳。原來(lái)路邊背海一帶都是攤戶，這時(shí)候忽然從一個(gè)攤戶伸出一個(gè)老頭兒的禿腦袋，清兵衛(wèi)把它錯(cuò)看做葫蘆了。“這葫蘆真好!”心里這么想著，有好一會(huì)兒沒(méi)有看清楚——再仔細(xì)一看，連自己也吃驚了。那老頭子昂著光彩熠熠的禿腦袋，走進(jìn)巷子里去了。清兵衛(wèi)覺(jué)得好笑，就大聲地笑了起來(lái)，一邊不住地笑著，一邊跑過(guò)了半條街，還是忍不住地笑。

　　4.選文開(kāi)頭一段寫(xiě)法上屬于__________，其作用是__________。

　　提示：本題考查記敘的順序，主要有順敘、倒敘、插敘。使用不同的順序可以有不同的效果。

　　參考答案：倒敘 交代清兵衛(wèi)放棄了自己對(duì)葫 蘆的熱衷，留下了懸念

　　5.清兵衛(wèi)制作葫蘆的方法別具一格，你能介紹一下制作方法嗎?

　　提示：根據(jù)要求找出文中相關(guān)的語(yǔ)句。

　　參考答案：把葫蘆口切開(kāi)，把里邊的籽掏出來(lái);先用茶鹵一泡，把氣味泡干凈;然后，把酒裝在里面，不停地把表面 擦亮。

　　6.歸納 選文的大意。

　　提示：對(duì)語(yǔ)段的意思的概括要注意簡(jiǎn)潔、全面。

　　參考答案：清兵衛(wèi)對(duì)葫蘆的癡迷。

　　7.選文寫(xiě)了清兵衛(wèi)對(duì)葫蘆的癡迷。你認(rèn)為哪個(gè)地方寫(xiě)得最傳神?

　　提示：找出文中最能反映清兵衛(wèi)對(duì)葫蘆癡迷的舉動(dòng)。

　　參考答案：錯(cuò)把老頭兒的禿腦袋當(dāng)葫蘆。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/74654.html

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