【摘要】八年級(jí)生物期末調(diào)研考試試題本文是編者為大家整理的初二生物期末試題，供大家參考學(xué)習(xí)，希望可以給大家?guī)��?lái)幫助：

一、選擇題：(每小題2分，共40分，請(qǐng)把最佳答案字母填入相應(yīng)的表格中)

序 號(hào)

答 案

序 號(hào)11121314151617181920

答 案

1. 培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基，在接種前必須高溫處理的目的是( )

A. 將培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分提高 B. 將培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿上的空氣加熱

C. 將培養(yǎng)基上的水分蒸發(fā)掉 D. 將培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿上的菌類殺死

2. 蘑菇經(jīng)常出現(xiàn)在森林中，但它卻不是植物，它的細(xì)胞內(nèi)( )

A. 沒(méi)有細(xì)胞壁 B. 沒(méi)有菌絲 C. 沒(méi)有葉綠體 D. 沒(méi)有細(xì)胞核

3. 細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的一般步驟順序是： ( )

① 高溫滅菌 ② 接種 ③ 配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基 ④ 恒溫培養(yǎng) ⑤冷卻

A. ①②④③⑤ B. ②①④③⑤ C. ③①⑤②④ D. ③①②⑤④

4. 白蟻喜歡吃各種木頭，生活在白蟻腸內(nèi)的鞭毛蟲能產(chǎn)生分解木質(zhì)纖維的酶，將木質(zhì)纖維分解，供白蟻當(dāng)作養(yǎng)料吸收，同時(shí)鞭毛蟲也從中得到養(yǎng)料。白蟻和鞭毛蟲之間的關(guān)系是( )

A. 寄生關(guān)系 B. 共生關(guān)系 C. 捕食關(guān)系 D. 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

5. 小明在上生物分類課程時(shí)，將蚯蚓、珊瑚蟲、章魚分為一類;將烏龜、海馬、老虎分為一類，其分類的依據(jù)是( )

A. 體內(nèi)有無(wú)脊柱 B. 是否生活在水中 C. 有無(wú)堅(jiān)硬的外殼 D. 卵生或胎生

6. 有人捕捉穿山甲、娃娃魚等珍貴野生動(dòng)物作為宴席上的佳肴，這種行為已經(jīng)觸犯了( )

A.《中華人民共和國(guó)森林法》 B.《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》

C.《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》 D.《中華人民共和國(guó)礦產(chǎn)資源法》

7. 圖中所示陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是( )

玉米

油松銀杏

豌豆

A. 有種子 B. 種子有果皮包被 C. 種子無(wú)果皮包被 D. 都會(huì)開花

8. 下列對(duì)種的敘述中，正確的是( )

① 同屬生物必同種 ② 任何一種生物，只能通過(guò)有性生殖產(chǎn)生后代

③ 同種生物的親緣關(guān)系最近 ④ 同種生物必同屬 ⑤ 一種生物就是一個(gè)物種

A. ③④⑤ B. ①④⑤ C. ①②③ D. ②③⑤

9. 2005年，澳大利亞科學(xué)家巴里.馬歇爾和羅賓沃倫，因發(fā)現(xiàn)了導(dǎo)致胃炎、胃潰瘍的幽門螺旋菌而獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，關(guān)于這種致病生物敘述不正確的是( )

A. 它沒(méi)有成形的細(xì)胞核 B. 它能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物

C. 分裂生殖，繁殖速度很快 D. 它是單細(xì)胞生物，個(gè)體微小

10. 下列哪種細(xì)菌能提高土壤中氮元素的含量，使豆科植物生長(zhǎng)良好。( )

A. 乳酸菌 B. 根瘤菌 C. 醋酸桿菌 D. 甲烷菌

11. H1N1甲流席卷全球，這是由病毒引起的，抗生素對(duì)此病毒不起作用，抗生素是指( )

A. 一種細(xì)菌或病毒 B. 植物產(chǎn)生的可殺死細(xì)菌的物質(zhì)

C. 真菌產(chǎn)生的可殺死細(xì)菌的物質(zhì) D. 細(xì)菌產(chǎn)生的可殺死真菌的物質(zhì)

12. 馬尾松純林容易受到松毛蟲的爆發(fā)性危 害，而在混交林(兩種以上喬木樹種組成的森林)中，這種單一性的蟲害就不容易大面積發(fā)生。這是因?yàn)? )

A. 松毛蟲只能在馬尾松純林中生活 B. 馬尾松純林中營(yíng)養(yǎng)較多

C. 混交林中，食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)復(fù)雜，可能有多種松毛蟲的天敵控制松毛蟲的增長(zhǎng)

D. 馬尾松純林中沒(méi)有松毛蟲的天敵

13. 對(duì)被子植物分類時(shí)，不能 作為重要依據(jù)的是( )

A. 花 B. 果實(shí) C. 種子 D. 生活環(huán)境

14. 保護(hù)生物多樣性的措施有：( )

① 建立自然保護(hù)區(qū) ② 將瀕危動(dòng)物 遷出，進(jìn)行特殊保護(hù)

③ 將瀕危動(dòng)物領(lǐng)養(yǎng)回家 ④ 建立種質(zhì)庫(kù)

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

15. 小明患足癬，這是由以下哪項(xiàng)引起的?( )

A. 真菌 B. 細(xì)菌 C. 病毒 D. 缺乏維生素

16. 下列各組動(dòng)物中，從低等到高等排序正確的是：( )

17. 芽孢的特點(diǎn)是：( )

① 具有厚壁，可以抵抗惡劣環(huán)境 ② 沒(méi)有 繁殖能力的細(xì)菌

③ 小而輕，可隨風(fēng)飄散 ④ 條 件適宜可形成一個(gè)細(xì)菌

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

18. 我國(guó)在修建的青藏鐵路時(shí)，在穿過(guò)可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護(hù)區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施，這樣做的主要目的是( )

① 能減少青藏鐵路的建設(shè)投資 ② 體現(xiàn)了人類在自然界面前是無(wú)能為力的

③ 有利于保護(hù)生態(tài)平衡 ④ 有利于保護(hù)環(huán)境

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

19. 下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 物種滅絕便不可以再生 B. 生物 多樣性的消失會(huì)對(duì)人類自身產(chǎn)生威脅

C. 對(duì)人類有害的物種都 應(yīng)消滅 D. 生物入侵會(huì)對(duì)生物的多樣性產(chǎn)生影響

20. 假設(shè)霍亂弧菌每30分鐘分裂一次，2小時(shí)后，10個(gè)細(xì)菌分裂后得到的細(xì)菌總數(shù)是( )

A. 160個(gè) B. 320個(gè) C. 480個(gè) D. 80個(gè)

二、非選擇題(除說(shuō)明外每空2分，共60分)

21. 將下列相關(guān)內(nèi)容用線連接起來(lái)(每線1分，共10分)

22.(12分)下列為綠色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循環(huán)中的作用，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖中的微生物包括 和 。

(2)枯枝落葉被微生物分解成 、水和無(wú)機(jī)鹽等。

(3)圖中的綠色植物包括藻類植物、 、蕨類植物和 等四種主要類群。

(4)大氣中的二氧化碳通過(guò)① 作用被植物利用。植物又通過(guò)② 作用，產(chǎn)生二氧化碳釋放到大氣中。

23.(6分)右圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中A是 。

(2)F是 ，它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。

(3)該細(xì)菌 的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有 ，

不能進(jìn)行光合作用，營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。

24.(8分)右表中的數(shù)字代表生物，根據(jù)右表回答問(wèn)題。

界①②③④⑤⑥⑦

門①②③④⑤⑥⑦

綱①②④⑤⑥⑦

目①②⑥⑦

科①②⑥

屬①②

種①

(1)與①親緣關(guān)系最近的生物是 ,

與①親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的生物是 。

(2)最基本的分類單位是 。

(3)在七個(gè)分類等級(jí)中， 這一等級(jí)

所包含的生物共同特征最少。

25.(8分)為探究糖對(duì)酵母菌活性的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

A瓶：酵母和5g糖 B瓶：只有酵母

在兩個(gè)瓶子中分別裝入等量的溫水和右表所示的相應(yīng)物質(zhì)，并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)氣球。把兩個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)溫暖但不通風(fēng)的環(huán)境中。過(guò)了一段時(shí)間，其中一個(gè)瓶子上的氣球鼓了起來(lái)，另一瓶子上的氣球沒(méi)有鼓起來(lái)，請(qǐng)回答：

(1) 瓶子上的氣球會(huì)鼓起來(lái)?為什么會(huì)發(fā)生這種變化?

。

(2)從實(shí)驗(yàn)可知， 是酵母菌的食物。

(3)如果將干酵母與干面粉混在一起，無(wú)論溫度多么適宜，面粉也不會(huì)發(fā)起來(lái);如果用水將二者揉成面團(tuán)，再放到適宜的環(huán)境中，面就發(fā)起來(lái)了。此現(xiàn)象說(shuō)明了什么?

。

26.(10分)分析下表資料，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

類 群我國(guó)已知種數(shù)世界已知種數(shù)我國(guó)物種數(shù)占世界種數(shù)百分比%

哺乳動(dòng)物581434213.39

鳥類124487301 4.25

爬行類37663005.97

兩棲類28440107.08

魚類38621905620.3

蕨類植物2200～260010000～1200022

裸子植物約240850～94026.7

被子植物300002600001O

(1)我國(guó)哪一類生物在世界 上占有的百分比最高?(1分)

(2)在表中所列的生物類群中，請(qǐng)寫出四種我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)植物的名稱。(4分)

(3)表中的資料說(shuō)明了生物多樣性內(nèi)涵中的 的多樣性。(1分)

(4)雖然我國(guó)生物種類豐富，但有許多生物瀕危滅絕，生物多樣性減少的原因有哪些呢?請(qǐng)寫出4種原因。(4分)

27.(6分)看了舒膚佳香皂可以有效地抑制細(xì)菌的存活這個(gè)廣告后，小紅和小芳都想運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，通過(guò)探究活動(dòng)來(lái)檢驗(yàn)舒膚佳香皂是否有此功效。下圖是他們探究實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)步驟，請(qǐng)你評(píng)價(jià)他們的實(shí)驗(yàn)方案。

(1)你認(rèn)為哪位同學(xué)的設(shè)計(jì)更合理? 。理由是 。

(2)放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)是因?yàn)?。

度第一學(xué)期 �？谑邪四昙�(jí)生物科期末檢測(cè)題

參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、選擇題：(每小題2分，共40分，請(qǐng)把最佳答案字母填入相應(yīng)的表格中)

題號(hào)

答案DCCBABAABB

題號(hào)11121314151617181920

答案CCDDAADDCA

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