動物的行為指動物的動作，包括移動、身體局部運(yùn)動靜止不動等。學(xué)習(xí)行為并不是一生下來就會的，是出生后通過學(xué)習(xí)獲得的，這是判斷學(xué)習(xí)行為的重要依據(jù)，下面是中考生物考點(diǎn)：動物的運(yùn)動和行為，供大家參考。
典型例題
例一：由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為稱為學(xué)習(xí)行為。下列 屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A蜜蜂采蜜 B公雞報曉C 母雞孵卵 D 小狗作算術(shù)題
解析：選D。學(xué)習(xí)行為并不是一生下來就會的，是出生后通過學(xué)習(xí)獲得的，這是判斷學(xué)習(xí)行為的重要依據(jù)。其他幾項(xiàng)都是先天行為。
例二：用性引誘劑殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了( )
A取食行為 B學(xué)習(xí)行為 C遷徙行為 D昆蟲之間的通訊
選D：昆蟲利用性外激素引誘同類前來交尾，性外激素的氣味是昆蟲之間的語言用于通訊。
例三：對下列動物的表現(xiàn)的分析，不正確的是( )
A鳥類飛行屬于動物行為 B動物吼叫屬于動物行為 C金龜子假死不屬于動物行為 D動物的注目凝視屬于動物行為
解析：選C。動物的行為指動物的動作，包括移動、身體局部運(yùn)動靜止不動等。因此假死屬于動物的行為。
典題演練
1、(2005四川南充)唐朝詩人白居易寫道：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄新泥?這句詩反映了鳥的什么行為( )
A攻擊行為 B貯食行為 C繁殖行為 D 防御行為
2、脊椎動物身上，尤其在四肢，有許多可以使運(yùn)動更加靈活的結(jié)構(gòu)是( )
A、 肌肉 B、 骨骼 C、 關(guān)節(jié) D、 皮膚
下列幾種動物群體中，不具社會行為的是( )
A、蜜蜂的群體 B、螞蟻的群體 C、白蟻的群體 D、小河中的一群魚
3、(2005湖南益陽)下列哪項(xiàng)是螞蟻傳遞信息的主要方式 ( )
A 聲音 B 氣味 C 動作 D 印跡
4、動物具有學(xué)習(xí)能力，這有利于( )
A、找到食物 B、逃避敵害 C、 找到配偶 D、適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境
5 、(2005 湖南郴州) 動物的行為多種多樣。下列動物行為中屬先天性行為的是( )
A海獅表演頂球 B小豬吃奶 C 雞聽到主人叫喚后趕來吃食 D黑猩猩疊木箱摘香蕉
6、(2005四川南充)下列現(xiàn)象中不屬于信息交流的是( )
A、母雞咯咯的召喚小雞 B、 蜜蜂的各種舞蹈 C、 蚊子飛行發(fā)出嗡嗡聲 D、 昆蟲分泌性外激素引誘異性個體前來交尾
7、生物防治的優(yōu)點(diǎn)( )
A、見效快 B、不會造成環(huán)境污染 C、 專一性強(qiáng) D、 控制害蟲持久
8、(2005四川南充)下列動物行為中，不屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A、大山雀喝牛奶 B、 蚯蚓走迷宮 C、 菜青蟲的取食行為 D、鸚鵡說你好
9、(2005廣東茂名)當(dāng)我們的肱二頭肌和肱三頭肌分別處于收縮和舒張狀態(tài)時，表現(xiàn)出來的動作是( )
A、屈膝 B、 伸膝 C、 曲肘 D、伸肘
10、下列關(guān)于關(guān)節(jié)的說法中，錯誤的是( )
A、所有的動物都有關(guān)節(jié) B、關(guān)節(jié)使哺乳動物的運(yùn)動靈活自如 C、關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩表面覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨 D、關(guān)節(jié)囊能增加關(guān)節(jié)的牢固性
11、人曲肘動作符合杠桿原理，起支點(diǎn)作用的是( )
A、關(guān)節(jié) B、骨 C、骨骼肌 D、骨骼
12、人體運(yùn)動系統(tǒng)組成不包括( )
A、骨 B、 關(guān)節(jié) C、 神經(jīng) D、 肌肉
二、填空
1、右圖是關(guān)節(jié)模式圖，請你分析回答
⑴關(guān)節(jié)的特點(diǎn)既牢固又靈活。在運(yùn)動時[ ] 能減少兩骨之間之間的摩擦，[ ]
里有少量滑液，從而使關(guān)節(jié)活動_____________________;[ ] 能把構(gòu)成關(guān)節(jié)的骨聯(lián)系在一起，使關(guān)節(jié) 。體育鍛煉能使周圍的韌帶和[ ] 增厚，提高伸展性。
⑵有時會發(fā)生[ ] 從[ ] 脫落出來的現(xiàn)象，這就是我們所說的脫臼。在體育課進(jìn)行劇烈活動時，我們應(yīng)先認(rèn)真活動一下 ，以減少這種現(xiàn)象的發(fā)生。
2、骨骼肌中較粗的部分叫 ，兩端較細(xì)叫
3.在非洲大草原上，有幾只獅子在圍捕一只角馬，角馬拼命逃跑，角馬的行為屬于_____________________行為;獅子抓到角馬后，一只雌獅叼走一塊角馬肉讓幼獅享用，這屬于_____________________行為。
4.有一種蜜蜂的工蜂，它會掀開已死幼蜂的巢室蓋字，然后把死蜂取走，這種行為是_____________________是由_____________________決定的。
5、(2006威海)閱讀下面的資料并回答問題：
資料一 一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張扣求食的金魚喂它 捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。
資料二： 很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。
(1) 從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于 ________行為.其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于______ 行為.
(2) 美國紅雀喂魚得行為是由其體內(nèi)的_______所決定的行為.其他大山雀頭和牛奶的行為是在________因素的基礎(chǔ)上,通過________因素的作用而形成的行為.從維持動物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能_____________________
(3) 動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動.分析資料一，并說出其中動物通過運(yùn)動完成自己行為的兩個實(shí)例.①_____________________②_____________________
6、(2006 浙江麗水)春天里百花盛開，蜜蜂在花叢中飛舞，在花朵中爬進(jìn)爬出，忙于采蜜。是什么因素吸引蜜蜂飛向花朵呢?某校的興趣小組對此進(jìn)行了探究。
(1) 猜想促使蜜蜂飛向花朵的因素。
猜想意：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的大小有關(guān);
猜想二：_____________________。
(2) 試驗(yàn)步驟：
猜想
試驗(yàn)原理
試驗(yàn)步驟及操作
需要記錄的數(shù)據(jù)
猜想一
比較單位時間內(nèi)飛向不同條件的紙花上的蜜蜂只數(shù)，來判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因
用相同顏色，大小相同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上
在單位時間內(nèi)飛向大、小不同的紙花的蜜蜂數(shù)
猜想二
答案：1、C 2、C 3、B 4、D 5、B 6、C 7、B 8、C 9、C 10、A 11、B 12、A
二、1、⑴4 關(guān)節(jié)軟骨 3 關(guān)節(jié)腔 靈活 2關(guān)節(jié)囊 牢固 2 關(guān)節(jié)囊
⑵1 關(guān)節(jié)頭 5、關(guān)節(jié)窩 關(guān)節(jié)
2、肌腹 肌腱
3、捕食
4、先天性行為 遺傳物質(zhì)
5、⑴先天性 學(xué)習(xí) ⑵遺傳物質(zhì) 遺傳 環(huán)境 適應(yīng)變化的環(huán)境
⑶美國紅雀通過飛行捕蟲喂食金魚 金魚通過游泳到水面求食
6、蜜蜂飛向花朵，跟花的顏色有關(guān)
取同顏色的大小相同、氣味不同的兩組紙花，掛在樹枝上
在單位時間內(nèi)飛向氣味不同的紙花的蜜蜂數(shù)量
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