學(xué)習(xí)地理不能只盲目做題，更多的是要從題目中掌握知識的漏點(diǎn)，鞏固地理方面的知識點(diǎn)。我們一起來看一下這篇八年級地理知識點(diǎn)總結(jié)之各種環(huán)境中的動物吧!

(一)水中生活的動物

1、目前已知的動物約150萬種，動物的分類

2、識別魚類和無脊椎動物常見動物

魚類：中華鱘 海馬 黃鱔

無脊椎動物：�？� 海蜇 章魚 魷魚

3、魚類的主要特征

①靠魚鰭和尾部擺動的協(xié)調(diào)作用游泳

②能在水中呼吸。用腮呼吸

③魚體表有鱗，外形呈梭形，能減少游泳阻力

④魚體分頭部、軀干和尾部三部分。

4、魚鰓為鮮紅色，內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管;鰓絲既多又細(xì)，擴(kuò)大與水的接觸面積。水由魚口流入鰓，然后由鰓蓋后緣流出。經(jīng)鰓流出的水與由口流入的水相比，氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增高。

(二)陸地生活的動物

1、陸生動物適應(yīng)環(huán)境的特征：(陸地環(huán)境無水,無浮力,氣態(tài)氧,不易隱蔽)

①有防止水分散失的結(jié)構(gòu)。如爬行動物有角質(zhì)的鱗或甲，昆蟲有外骨骼。

②具有支持軀體和運(yùn)動的器官。以便覓食和避敵。

③除蚯蚓外，具有能在空氣中呼吸、位于體內(nèi)的呼吸器官。如肺和氣管。

④具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)。對多變環(huán)境及時作出反應(yīng)。

2、蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤中，通過肌肉和剛毛的配合蠕動。

3、蚯蚓的體溫會隨周圍環(huán)境的變化而改變，屬變溫動物。

4、蚯蚓要靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁呼吸。所以在觀察蚯蚓的實驗中要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤。

5、大雨過后雨水會將土壤中的空氣排擠出去，蚯蚓會紛紛爬到地面上來呼吸。

6、哺乳動物具有體表被毛，胎生、哺乳、體溫恒定(鳥也有)

7、恒溫動物可通過自身的調(diào)節(jié)維持體溫的恒定，包括鳥類和哺乳動物。

恒溫意義：減少對外界環(huán)境依賴性，擴(kuò)大生活和分布范圍。

(三)空中飛行的動物

1、鳥適于飛行的特點(diǎn)：可以說鳥的全身都為飛行而設(shè)計。

①身體呈流線型(減少飛行時的阻力)。②體表被覆羽毛，前肢變成翼。(翼是鳥的飛行器官)③胸肌發(fā)達(dá)。④胸部有龍骨突，長骨中空。

⑤消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，食量大消化快(提供充足的能量)，排便及時。(減輕體重)

⑥循環(huán)系統(tǒng)發(fā)達(dá)：心臟四腔，心搏次數(shù)快。有體循環(huán)和肺循環(huán)，血液運(yùn)輸營養(yǎng)和氧氣的能力強(qiáng)。所以鳥體溫高而恒定。

⑦呼吸系統(tǒng)發(fā)達(dá):有氣囊可輔助呼吸，與肺構(gòu)成雙重呼吸，可提供充足的氧氣。

2、昆蟲是種類最多的一類動物，分布廣泛，是唯一會飛的無脊椎動物。

3、昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分，運(yùn)動器官是3對足和2對翅。

4、昆蟲的外骨骼有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。

5、昆蟲是用氣管呼吸

6、 節(jié)肢動物的特點(diǎn)是：

①身體由很多體節(jié)構(gòu)成，

②體表有外骨骼，

③足和觸角分節(jié)。

蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等不是昆蟲。但它們與昆蟲都屬于節(jié)肢動物。(有足)

7、兩棲動物：幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育為成體，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。代表動物：青蛙、蟾蜍、大鯢。

8、爬行動物有：鱷魚、烏龜、甲魚、蛇等

這篇八年級地理知識點(diǎn)總結(jié)之各種環(huán)境中的動物就介紹到這里了，希望對同學(xué)們有所幫助!

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/755083.html

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