初中地理解題的思路與方法

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中地理 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  初中地理習(xí)題與試題多種多樣,各類題目在訓(xùn)練和發(fā)展智能方面都有其特殊的作用和價(jià)值。常見的題型有 選擇題、是非題、填空題、讀圖填圖題、簡答題、綜合題等。每一種題型都有它自身的特點(diǎn),了解和熟悉各種 題型的特點(diǎn),明確解答各種題型的基本思路和方法,熟悉它們的典型例題,對正確解題有很大的幫助。

  1、選擇題的特點(diǎn)與解法技巧

  選擇題是近來在地理練習(xí)和考試中,廣泛而大量使用的一種客觀性題型。選擇題最大的特點(diǎn)是答案簡短 、唯一,評分標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格、客觀。它適合于訓(xùn)練和測試回憶性和再認(rèn)性的知識,特別是那些同類的、并列的、相 關(guān)的、綜合的、專題性的地理內(nèi)容;利于訓(xùn)練和考查觀察、判斷、分析、比較、推理等思維能力;可以涉及較 廣泛的知識面。

  選擇題一般由一個(gè)主要的語句(題干)和若干備選答案(選項(xiàng))構(gòu)成。也就是說,它在結(jié)構(gòu)上包括兩部分 ,一部分叫題干,由問句或陳述句(可以是完整的陳述句,也可以是不完整的陳述句)所構(gòu)成;另一部分叫選 項(xiàng),包括一個(gè)或幾個(gè)正確答案和若干錯(cuò)誤答案(也可叫做迷惑性答案或干擾性答案)。它要求解題者從備選的 若干答案中,選出一個(gè)(單項(xiàng)選擇)或兩個(gè)(雙項(xiàng)選擇)乃至一個(gè)以上的多個(gè)(多項(xiàng)選擇)不定項(xiàng)的合適答案 。合適答案可以是正確的答案或較好的答案或最佳答案,也可以是不正確的、錯(cuò)誤的答案。一般選擇題的題干 都比較簡單明了,明確表述了一個(gè)問題而沒有無關(guān)的詞語,每一個(gè)選項(xiàng)與題干連起來讀時(shí),在語法上都是正確 的,協(xié)調(diào)的,而所有錯(cuò)誤的答案都似乎是合理的,因而具有一定的迷惑度。為使瞎猜的因素盡可能減少,多數(shù) 選擇題都有四個(gè)備選答案,而且合適答案的順序都是隨機(jī)排列的,各題合適答案的次序基本上是無規(guī)律可循的 。

  地理選擇題有多種多樣的形式,涉及的知識和能力相當(dāng)廣泛,除一般的單項(xiàng)、雙項(xiàng)、多項(xiàng)或不定項(xiàng)選擇題 外,還有讀圖選擇、讀文選擇、連線(或配對)選擇、順序(或排列)選擇、選擇填表、選擇填圖等等。但不 論對哪種選擇題,都要充分地、靈活地運(yùn)用已學(xué)的地理知識,認(rèn)真進(jìn)行分析、比較、篩選,去偽存真,準(zhǔn)確加 以判斷、識別和選擇。特別要注意看清題目要求,是選一個(gè)或幾個(gè)答案?是選出正確答案還是選出不正確的、 錯(cuò)誤的答案?當(dāng)你無把握甚至無法進(jìn)行選擇時(shí),可以大膽進(jìn)行猜答(猜答也是一種能力),根據(jù)自己認(rèn)為可能 性大的答案進(jìn)行選擇,而決不要留題不答、不選,放棄了得分的機(jī)會。

  例(1)在任何一天中,世界上經(jīng)度相同的各地:

  a、晝夜長短相同 b、地方時(shí)刻相同

  c、晝夜長短不同 d、地方時(shí)刻不同

  此題是不定項(xiàng)選擇題,涉及了由于地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動所產(chǎn)生的時(shí)差和晝夜長短變化現(xiàn)象,同時(shí)也涉及 了經(jīng)線和經(jīng)度的問題。從題干已知,所指時(shí)間是一365天中的任何一天,地點(diǎn)是指經(jīng)度相同(即同一經(jīng)線 上)的各地。選項(xiàng)有四個(gè),其中兩個(gè)談時(shí)間,兩個(gè)說晝夜長短問題。解此題時(shí)的基本思路與方法是:①認(rèn)真審 題。聯(lián)系所學(xué)地球知識及地方時(shí)概念思考,弄清題干“任何一天”、“經(jīng)度相同各地”這兩個(gè)前提和限制條件 的意思。——②分析思考。觀察四個(gè)選項(xiàng),明顯可分為兩對,即a、c晝夜長短異同與b、d地方時(shí)刻異同兩 個(gè)問題,并可大膽斷定,兩對中最多各有一個(gè)選項(xiàng)可能是正確的。——③回憶剖析。根據(jù)題干條件,回憶地球 公轉(zhuǎn)運(yùn)動示意圖,對a、c進(jìn)行想象、分析知道,二分日時(shí),全球各地晝夜平分,當(dāng)然同一經(jīng)線各地也是晝夜 長短相同的;其他時(shí)間南北半球、不同緯度各地晝夜長短都不同,當(dāng)然同一經(jīng)線上各地的晝夜長短也因此而不 同。這就不難得出否定的結(jié)論,即經(jīng)度相同的各地晝夜長短在二分日是相同的,其余時(shí)間都是不同的,不可能 在任何一天都相同、或都不同,因而a、c兩項(xiàng)都是錯(cuò)誤的,不能成立的。——④最后篩選。再對b、d進(jìn)行 分析,根據(jù)地方時(shí)是指因經(jīng)度而不同的時(shí)刻這一概念,即可否定選項(xiàng)d,斷定經(jīng)度相同的各地,地方時(shí)刻是相 同的,選項(xiàng)b是本題唯一正確的答案。

  例2 非洲有一個(gè)國家,國境東北邊有乞力馬扎羅山,北邊有維多利亞湖,西邊有坦噶尼喀湖,境內(nèi)絕大 部分為海拔1000米左右的高原。這個(gè)國家是:

  a、扎伊爾 b、南非 c、坦桑尼亞 d、尼日利亞

  此題是讀文選擇題,涉及非洲各國的自然環(huán)境知識。解這類選擇題時(shí),應(yīng)仔細(xì)閱讀和領(lǐng)會、理解全段文字 的意思,根據(jù)描寫的景象和狀況聯(lián)想已學(xué)過的地理知識和相關(guān)的地圖,篩去明顯不相符合的選項(xiàng),最后通過認(rèn) 真分析比較,選出最為合適的選項(xiàng)作答。此題的答案應(yīng)是c項(xiàng)。

  例3 選擇下列我國名山及其所在省區(qū)名稱的數(shù)字代號,填入下表中的相應(yīng)欄內(nèi):①九華山、②雁蕩山、 ③貢嘎山、④恒山;⑤浙江省、⑥山西省、⑦安徽省、⑧四川省。 名山類別 屬歷史相傳 屬四大佛 以風(fēng)景秀麗、雄偉 西部的五岳 教名山 著稱的名山 雪山冰峰 山名及所 在省區(qū)代號

  此題是選擇填表題,涉及了我國各類名山的分布知識、選擇填表時(shí),除認(rèn)真審題,弄清題意要求外,應(yīng)回 憶所學(xué)相關(guān)知識和地圖,逐項(xiàng)分析,一一對應(yīng)填入相應(yīng)的欄目內(nèi),填完以后,還要全面復(fù)核檢查一遍,看有無 錯(cuò)選錯(cuò)填或漏選漏填之處,并及時(shí)加以改正。此題答案從左到右依次是④⑥;①⑤;②⑦;③⑧。

  2、是非題的特點(diǎn)與解法技巧

  是非題由一句或一段完整的正確或錯(cuò)誤話語構(gòu)成。其答案是只能有一種,不是即非,二者必居其一。實(shí)際 上,它是選擇題的另一種特殊形式,即把題干和選項(xiàng)兩個(gè)部分合為一個(gè)句子,或以若干并列句的形式出現(xiàn)。是 非題也是涉及考查內(nèi)容較廣泛的客觀性題型之一,它適合于對觀點(diǎn)性、結(jié)論性、概念性和論點(diǎn)式一類地理內(nèi)容 的考查,在陳述中,往往是概念、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)似是而非,前后矛盾,以偏概全,或是用詞不當(dāng)。它要求解題者 運(yùn)用所學(xué)知識辨別判斷其正誤,正確者在題后括號內(nèi)打“√”,反之則打“×”。一般是非題都設(shè)置了一定的 可疑因素(迷惑性),即:使正確的說法咋看起來有點(diǎn)似是而非;而錯(cuò)誤的說法又好象含有正確的因素。

  例(1)浙贛鐵路從浙江的杭州起,到江西的南昌止。

  例(2)到南極大陸去考察,最理想的時(shí)間是12月22日前后。

  解答是非題應(yīng)在弄清和理解全段文字的基礎(chǔ)上,運(yùn)用所學(xué)的相關(guān)地理知識,認(rèn)真分析、思考,迅速準(zhǔn)確地 判別其正、誤。即使在無法作出判斷時(shí),也要大膽進(jìn)行猜答,因?yàn)樗皇羌捶,任何答法都?0%是對的可 能性存在,當(dāng)然這要在答錯(cuò)不倒扣分的情況下才行。上述例(1)利用了我國鐵路命名的一般規(guī)律,即多是兩 省會間的鐵路往往用兩省簡稱命名,而浙贛鐵路卻不屬此列。故具有一定的迷惑性,易被判斷為是正確的,而 該題的答案應(yīng)是“×”;例(2)也同樣利用了我們習(xí)慣上的概念來設(shè)疑,我國位于北半球,12月22日前 后是晝短夜長的冬季,如果不知道或忽略了南半球與北半球季節(jié)相反的概念,就很容易判斷該題的說法是錯(cuò)誤 的,而實(shí)際上該題的答案應(yīng)是“√”,因?yàn)槟蠘O大陸12月22日前后正處于夏季,且為極晝時(shí)期,極有利于 進(jìn)行科學(xué)考察。


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