【—創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的意義】下面是我們?yōu)槟憧偨Y(jié)的關(guān)于的意義，請(qǐng)大家也思考一下。
生物實(shí)驗(yàn)的意義
1、鞏固已學(xué)的知識(shí)，加速新知識(shí)的理解、掌握
學(xué)生實(shí)驗(yàn)的一個(gè)顯著特點(diǎn)是直觀性，它將學(xué)生不易理解的抽象的知識(shí)具體化，使學(xué)生首先獲得感性認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生通過(guò)教師的啟發(fā)，經(jīng)過(guò)積極的思考，很快形成正確的概念，并理解和掌握有關(guān)的知識(shí)。
2、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)的積極性
學(xué)生實(shí)驗(yàn)是通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手操作，親自去體會(huì)生物中的奧秘；去驗(yàn)證教材上的理論知識(shí)；去感受我們?nèi)庋鬯杏X(jué)不到的東西，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識(shí)的主動(dòng)性、積極性。有助于生物課的整體教學(xué)。
3、有助于培養(yǎng)學(xué)生生物學(xué)操作技能和科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法
學(xué)生實(shí)驗(yàn)是在教師的指導(dǎo)下，首先明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃�、及操作步驟，再由學(xué)生自己動(dòng)手、獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行分析和說(shuō)明的過(guò)程。通過(guò)自己動(dòng)手操作，學(xué)生可以進(jìn)一步的了解和掌握生物學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本思路、基本技能和基本方法。并在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一些好的改進(jìn)措施，幫助學(xué)生培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法和操作技能。
4、培養(yǎng)學(xué)生的能力
在生物教學(xué)過(guò)程中要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察力和注意力，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在整個(gè)的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，既培養(yǎng)了學(xué)生這方面的能力，同時(shí)也煅煉了學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造能力，還培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)合作，互相幫助的團(tuán)隊(duì)精神。
從上面的學(xué)習(xí)，你感覺(jué)自己有這樣的體會(huì)嗎 初中政治？總結(jié)一下自己對(duì)做過(guò)生物實(shí)驗(yàn)的意義感悟。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/76784.html
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