初中生記憶化學(xué)方程式的三個有效方法

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中化學(xué) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

初中生記憶化學(xué)方程式的三個有效方法

方程式是學(xué)習(xí)化學(xué)最重要的化學(xué)用語,所以熟練記憶和書寫化學(xué)方程式是學(xué)習(xí)化學(xué)的保證。

一、歸類記憶

根據(jù)知識系列或反應(yīng)類型或物質(zhì)類別記憶,使零散的知識通過歸納成有規(guī)律可循,以重點物質(zhì)為中心的知識網(wǎng)絡(luò)。

二、掌握化學(xué)方程式的書寫要領(lǐng)

左寫反應(yīng)物,右邊寫生成,

寫對化學(xué)式,系數(shù)來配平,

中間連等號,條件要注清,

生成沉淀氣,箭頭來標(biāo)明。

三、聯(lián)系實驗現(xiàn)象記憶

化學(xué)方程式枯燥難記,如何使化學(xué)用語的學(xué)習(xí)有聲有色、興趣盎然,可聯(lián)系實驗現(xiàn)象記憶。

如硫在氧氣中燃燒,記憶聯(lián)想:

燃硫入氧,燃燒變旺,

火焰藍(lán)紫,美麗漂亮,

產(chǎn)生氣體,可真夠“嗆”。

磷在氧氣中燃燒,記憶聯(lián)想:

紅磷燃燒,可真熱鬧,

濃煙滾滾,亮似“燈泡”


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