大氣環(huán)境 由地理網(wǎng)資料整理
(一)、命題規(guī)律分析
1.全國卷規(guī)律
無論是專業(yè)卷還是綜合卷都強調(diào)以圖表或以氣候、環(huán)境等熱點為背景材料的形式來考查大氣成分變化、天氣現(xiàn)象和氣候類型及成因等內(nèi)容綜合卷更強調(diào)對天氣形勢圖和氣候知識的考查。如01年文綜9～10題,02年全國文綜8～10題,03年文綜40題2.
2.上海卷規(guī)律
多以世界區(qū)域圖和熱點材料方式來考查氣候分布和大氣環(huán)境問題
3.共同命題規(guī)律
①形式上:以天氣形勢圖、區(qū)域圖等圖表或數(shù)據(jù)材料相結(jié)合的方式來作為背景
②考核內(nèi)容上：側(cè)重對大氣成分變化與環(huán)境保護、天氣系統(tǒng)、氣候類型分布及成因的考查。
③能力要求上:更強調(diào)對讀圖、分析和解決實際問題能力的考核。
(二)、命題趨勢預(yù)測
1、形式上;以圖表或數(shù)據(jù)方式進(jìn)行知識類化式的組合考核,或用人類對氣候資源的利用方式及災(zāi)害性天氣現(xiàn)象等現(xiàn)實生活實例為背景考查相關(guān)知識。
2、內(nèi)容上:判讀天氣系統(tǒng)形勢圖進(jìn)行簡單天氣預(yù)報，小區(qū)域單元氣候成因分析氣候資源的利用等都是今后命題的重點。
(三)、專題能力聚焦
1.大氣熱力作用的過程和結(jié)果以及此過程與人類活動的綜合關(guān)系。
2.氣溫的時間(日、年)、空間(水平分布)變化過程及規(guī)律。
3.熱力環(huán)流、氣旋、反氣旋、三圈環(huán)流、季風(fēng)環(huán)流等大氣環(huán)流形式及成因、地理意義以及各自與人類活動的綜合關(guān)系。
4.天氣系統(tǒng)與天氣。
5.降水的時空變化及與人類活動的綜合關(guān)系，副熱帶高壓脊的時空變化過程對我國降水的影響。
6.氣候類型、分布及規(guī)律、氣候類型的分析和判斷。
7.氣候在地理環(huán)境中的地位和作用，氣候?qū)ζ渌匀画h(huán)境要素的影響，氣候與自然帶的關(guān)系，以及與人類活動的綜合關(guān)系。
8.主干知識中蘊涵的地理思維方法,思維模型的建立與知識的整合及運用。
9.生活化地理現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)、分析、闡釋、評價，運用掌握的知識、方法解決實際問題，如北方秋雨、南方梅雨、貴陽冬雨、北方夏季暴雨、長江中下游的伏旱、2004年長江流域的洪澇、氣象預(yù)報等。
(四)、復(fù)習(xí)應(yīng)試策略
大氣環(huán)境是文綜地理另一個重要內(nèi)容,高考命題重現(xiàn)率為100%。大氣環(huán)境對人類的生產(chǎn)、生活有著重大的影咱,而且氣候與地理位置、地形、植被、土壤、河流有著內(nèi)在的聯(lián)系。因此,高考中對大氣環(huán)境的命題考查基本為兩個方面,一是圍繞大氣自身的知識和原理命題考查,如考查大氣的熱狀況,常見的天氣系統(tǒng),大氣運動的基本原理r影響氣候的基本因子,氣候類型的判斷、分布、氣象災(zāi)害zJ二是考查氣候與其他地理知識的內(nèi)在聯(lián)系,如大氣環(huán)境的破壞和防治,氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)區(qū)位的關(guān)系,中國及世界主要地區(qū)氣候與城市、工業(yè)、農(nóng)業(yè)環(huán)境污染等問題
在復(fù)習(xí)備考中,要關(guān)注近一、二年大氣熱點問題,如我國及世界出現(xiàn)的高溫天氣、干旱夭氣,我國、美國等地臺(熄)風(fēng),我國南方的洪澇究害;2004年出現(xiàn)的厄爾尼諾籌籌。另外,從歷史資料中挖掘重大歷史活動的氣候資料,也是比較常見的。命題形式以氣候圖表、圖象、區(qū)域地圖的形式,利用等溫線、等壓線、等降水量線、等pH線考查地圖判讀、綜合分析、知識遷移能力。結(jié)合原理圖或示意圖、區(qū)域地圖,考查運用氣候(或天氣)基礎(chǔ)知識、基本原理分析某地區(qū)大氣的熱狀況、氣候的特點是今年高考命題方向之一，結(jié)合區(qū)域地圖、或大氣資料考查天氣氣候與農(nóng)業(yè)地域類型、城市工業(yè)區(qū)位、交通線區(qū)位的關(guān)系,考查重大歷史事件、重要歷史地區(qū)的氣候環(huán)境是今年高考命題的主流方向
復(fù)習(xí)備考中,要注意以下問題:
一、掌握各類天氣氣候資料、圖象的判讀方法,而且要和區(qū)域地理結(jié)合起來進(jìn)行知識的運用。包括大氣環(huán)境質(zhì)量圖表、等溫線圖、等壓線圖、等降水量線圖、等pH線圖、柱狀圖、曲(折)線圖、區(qū)域分布圖等等。
二、熟練地運用天氣氣候知識分析中國及世界主要地區(qū)的氣候形成、氣候特點、氣候?qū)r(nóng)牧業(yè)、工業(yè)區(qū)位、城市、交通,對河流、植被等等的影響。三、復(fù)習(xí)備考中要關(guān)注時代的脈搏,即大氣環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展的一些焦點問題,如氣候變化、全球溫室效應(yīng)等問題應(yīng)作為個案分析的典型材料。
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