中考化學解題技巧及注意事項
一、選擇題
1、 物質的分離、提純、鑒別及檢驗
�、�“不增、不減、易分”：
不增即最終不能引入新的雜質;
不減是除雜結果不應使所需物質減少;
易分是加入試劑后，使雜質轉化為沉淀、氣體和水等與所需物質易于分離。
②不能“玉石俱焚”：
所選試劑只與雜質反應，一般不與被提純的物質反應.
�、鄄晃廴经h(huán)境
�、懿荒芘f貌換新顏：
除雜結束前要恢復被提純物質的原有狀態(tài)。
�、菰噭┦欠襁^量
2、 圖像題
�、倏雌瘘c：
容器內的最初物質是什么?
�、诳唇K點
③看拐點
�、芸蹿厔�
�、菔欠窈�“一定量”
3、金屬與鹽、酸的反應
(1)金屬與酸反應
�、倩蟽r相同的情況下，產(chǎn)生氫氣的質量與金屬的相對原子質量成反比
�、诜磻俾试娇�，在坐標上的夾角越大
�、劢饘俚姆磻俾逝c其活潑性不成對應關系
�、茏⒁馐欠翊嬖谶^量的問題
(2)金屬與鹽反應
�、俜磻樞�
�、跒V渣的成分：有強必有弱，有弱可有強
濾液的成分：有弱必有強，有強可有弱
�、垭[含的反應
�、茏⒁夥智闆r討論
4、信息整合題
�、僮x懂言外之意
�、诶斫庾⑨�
③基礎知識的考查：反應類型;物質的組成;化學方程式的書寫;混合物;化合價;有機物等
�、芨拍钔祿Q
�、葜R遷移
�、夼f知識新應用
�、咄卣箍偨Y
⑧信息提煉
�、崤懦�
5、計算題
�、偈睾惴�
�、跇O值法
③平均值法
�、莨椒ǎ�
分子個數(shù)==物質的質量與每個分子質量的比值;
物質在混合物的質量分數(shù)==某元素在混合物中的質量分數(shù)與該元素在此物質中的質量分數(shù)的比值
二 、填空題
1 、語句通順
2 、依據(jù)空格長短組織語言
3 、符號與文字要分清
4 、微觀結構示意圖：根據(jù)題意寫出化學方程式(一定要配平)
5、 溶液
�、僮⒁鉁囟葘θ芙舛鹊挠绊�:如氫氧化鈣、氣體和硝酸鉀
�、诋斎軇樗畷r，考慮0℃(結冰)和100℃(汽化)的特殊情況
�、弁粶囟韧晃镔|其飽和溶液中溶質質量分數(shù)相等
�、苣澄镔|溶于水時，其溶質質量分數(shù)的計算要考慮：是否完全溶于水;是否與水反應; 溶解度如何。
�、葙x值法
⑥溶質及溶劑守恒(稀釋及通電分解)
6、推斷題
�、僬页鐾黄瓶�
�、诖竽懠僭O
�、劢Y合已知條件，框圖和問題
�、苌朴趶念悇e到個別，逐漸縮小范圍而排除
⑤明確元素(離子)守恒
�、廾魑餍☆}之間是否有聯(lián)系
�、弋斣胤N類已知時，按照分類可窮盡可能的物質種類
�、嘧⒁夥智闆r討論化學反應(恰好還是有剩余)
�、峄瘜W方程式的書寫及檢查：化學式 → 配平 → 條件及符號
三、 實驗題
�、贇鈮�
溫度(上升、下降)和氣體(產(chǎn)生、消耗)→氣體體積改變→壓強改變→現(xiàn)象改變
②二氧化碳與水反應
4個對比實驗
�、鄱趸寂c氫氧化鈉反應
三種方法
�、芟←}酸和氫氧化鈉反應
三種方法
⑤樣品純度的分析
�、尬镔|成分的分析及驗證
�、逤O、H2和C還原金屬氧化物
�、噼F生銹的條件探究
�、崛紵龡l件的探究
�、饪諝庵醒鯕夂康臏y定
2、 實驗探究
�、倥鍖嶒災康�
�、诤侠砝�“閱讀資料”里的內容
�、蹖嶒灛F(xiàn)象要完整
④實驗步驟、現(xiàn)象及結論的書寫可“照葫蘆畫瓢”
⑤試劑要說明用量
四、 計算題
1. 化學方程式要檢查(配平是否正確)
2. 設置未知數(shù)的單位問題
3. 最后結果的保留問題
4. 給出的數(shù)據(jù)是純凈物還是混合物的質量
若是混合物，其成分是什么?各成分的含量是多少?
若是純凈物，是否全部參加反應了?
5. 題中存在幾個化學反應，是否存在反應順序問題?
6. 反應后溶液中溶質質量分數(shù)的求解過程中，溶質包含幾部分?(往往包含生成的和原有的)
7. 反應后溶液中溶質質量分數(shù)的求解過程中，溶液的質量是否可通過差量法求出，即加入的質量減去產(chǎn)生的氣體或沉淀或雜質質量：①+②… 減 ③+④… = 溶液的質量
8. 差量法
適用情況：給出的所有數(shù)據(jù)都為混合物的質量
(1) 通過相減往往能得出反應生成的氣體或沉淀的質量，再利用沉淀或氣體的質量求出相關未知量
(2) 建立等量關系，列方程求解
9. 守恒法
利用化學反應前后某元素的質量守恒或某種原子(或原子團)的數(shù)目和質量守恒，可以使化學計算化難為易，收到事半功倍的效果。在應用“守恒法”時，要注意巧妙地選擇兩狀態(tài)中總值不變的物理量建立等式，不糾纏中間過程。只考慮始終狀態(tài)，實際上是整體思維在化學中的作用。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/773625.html
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