初中物理雙耳效應(yīng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中物理 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

初中物理雙耳效應(yīng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)


人的耳朵不僅可以聽(tīng)到聲音,而且可以利用兩個(gè)耳朵接收聲音時(shí)的強(qiáng)弱差別和時(shí)間差別,判斷出發(fā)聲物的方位和距離,人耳的這種能力稱為雙耳效應(yīng)。通常,雙耳效應(yīng)不被人所注意,但利用一個(gè)簡(jiǎn)單的裝置可以表演雙耳效應(yīng)。

【制作和使用方法】
1.用長(zhǎng)1.5-2.0米,直徑25毫米的一根塑料硬管(或金屬管)即可,將內(nèi)部裝滿細(xì)沙后兩端用廢紙堵住,在火爐旁加熱后窩成一個(gè)圓形,兩管口相距250毫米左右。
2.倒出管中的細(xì)沙,將管口打磨光滑,用布條將管掛在試聽(tīng)者的兩耳旁如圖9.6-1所示。

3.試聽(tīng)者緊閉雙眼,耳貼管口,助手用一細(xì)木棒輕擊管的任意部位,試聽(tīng)者皆能準(zhǔn)確地判斷出敲擊處的位置,這就是雙耳效應(yīng)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/777802.html

相關(guān)閱讀:初三物理教學(xué)方法的巧妙應(yīng)用