【—七年級(jí)計(jì)劃之人類(lèi)性狀遺傳變異特點(diǎn)】，本實(shí)驗(yàn)選擇一些易于辨認(rèn)的人類(lèi)性狀 初一，通過(guò)對(duì)一些家庭的調(diào)查，分析這些性狀的遺傳方式和變異現(xiàn)象，使學(xué)生對(duì)遺傳和變異有更加直接的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)建議
�。ㄒ唬┙M織教學(xué)
1．本實(shí)驗(yàn)涉及人本身的一些性狀，容易引起學(xué)生的興趣。在調(diào)查前，教師最好針對(duì)每對(duì)性狀，在班上找兩位學(xué)生進(jìn)行示范講解，使學(xué)生能準(zhǔn)確地辨別各個(gè)性狀。
2．調(diào)查前教師還應(yīng)做好有關(guān)表格，發(fā)給學(xué)生。調(diào)查的家庭數(shù)越多，結(jié)果越可靠。如果本班學(xué)生人數(shù)不多，還可把別的班的調(diào)查結(jié)果也綜合進(jìn)來(lái)。在把所有學(xué)生的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行綜合時(shí)，最好采用舉手統(tǒng)計(jì)的方法。有條件的學(xué)校，可將數(shù)據(jù)錄入計(jì)算機(jī)中，然后在黑板上投影顯示出結(jié)果（用表格式或坐標(biāo)圖式）。
3．調(diào)查的家庭如為三代同堂，爺爺、奶奶、爸爸、叔、姑（或外祖父、外祖母、媽媽、舅、姨）可作為一個(gè)獨(dú)立的家庭填一張表格。
�。ǘ⿲�(shí)驗(yàn)作業(yè)
統(tǒng)計(jì)結(jié)果公布后，全班同學(xué)圍繞下面兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論：
1．所調(diào)查的這些性狀中，哪些為顯性？哪些為隱性？為什么？
2．在調(diào)查過(guò)程中有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這種情況：子女之間或子女與父母之間表現(xiàn)相同的性狀，比如都為黑色眼，但色澤深淺卻不完全一致（其他性狀也有類(lèi)似情況），這是為什么？
總結(jié)：如果要研究人類(lèi)的某一性狀，首先要調(diào)查大量的家庭，獲得一組數(shù)據(jù)，然后，分析數(shù)據(jù)，提出結(jié)論。例如就眼色這一性狀，我們調(diào)查了100個(gè)家庭，獲得這樣一組數(shù)據(jù)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/78439.html
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