【—初三語文總結(jié)之范仲淹成就】，范仲淹特別善于識(shí)人，當(dāng)?shù)仪噙�是個(gè)下級(jí)軍官時(shí)，范仲淹就對他很器重，精通兵法，后以武官任樞密使，成為一代名將。
范仲淹文學(xué)素養(yǎng)很高，寫有著名的《岳陽樓記》（現(xiàn)編入初中魯教版及人教版語文八下教材第六單元、蘇教版語文九上教材和滬教版語文九上教材），其中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”為千古名句。也留下了眾多膾炙人口的詞作，如《漁家傲》《蘇幕遮》，蒼涼豪放、感情強(qiáng)烈，為歷代傳誦。歐陽修曾稱<漁家傲>為“窮塞主詞”。著作為《范文正公集》。范純?nèi)适撬拇巫�，父子都�?dāng)過宰相。范仲淹在散文、詩、詞均有名篇傳世
“彼希聲之鳳皇 初中學(xué)習(xí)方法，亦見譏于楚狂；彼不世之麒麟，亦見傷于魯人。鳳豈以譏而不靈，麟豈以傷而不仁？故割而可卷，孰為神兵；焚而可變，孰為英瓊。寧鳴而死，不默而生”——范仲淹在答友人梅堯臣的《靈烏賦》（大概是在景?三年（西元1036年）他同歐陽修、余靖、尹洙諸人因言事被貶謫的時(shí)期所作。因范仲淹多次因諫被貶謫，當(dāng)時(shí)梅堯臣作文《靈烏賦》力勸范仲淹要少說話，少管閑事，自己逍遙就行�！鹅`烏賦》為范所作的同名
岳陽樓記答文）中強(qiáng)調(diào)的“寧鳴而死，不默而生”，更是彰顯了古代士大夫?yàn)槊裾埫膭C然大節(jié)。
范仲淹此言頗類似于美國開國前期爭自由的名言“不自由，毋寧死”（原文是 Patrick Henry 在公元1775年的“給我自由，否則給我死”- Give me liberty or give me death)，但比他晚講了七百四十年。
總結(jié)：富弼少年時(shí)，好學(xué)有大度，范仲淹見而奇之說：“王佐才也。”并把他的文章給王曾、晏殊看，晏殊把女兒嫁給富弼，后宋仁宗復(fù)制科，范仲淹告訴富弼說：“子當(dāng)以是進(jìn)。”舉茂材異等，從此進(jìn)入官場，后成為一代名相。
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