同學們在學習的過程中是用什么樣的方法來鞏固自己所學的知識點呢?編輯老師建議大家多做一些與之相關的題，接下來就為大家整理了動物的運動和行為同步測試題：八年級上冊生物，希望大家學習愉快!

1.由生活經(jīng)驗和學習獲得的行為稱為學習行為。下列屬于學習行為的是( )

A.蜜蜂采蜜 B.公雞報曉 C . 母雞孵卵 D .小狗作算術題

2.用性引誘劑殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了 ( )

A.取食行為 B.學習行為 C.遷徙行為 D.昆蟲之間的通訊

3.對下列動物的表現(xiàn)的分析，不正確的是 ( )

A.鳥類飛行屬于動物行為 B.動物吼叫屬于動物行為

C.金龜子假死不屬于動物行為 D.動物的注目凝視屬于動物行為

4.唐朝詩人白居易寫道：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄新泥?這句詩反映了鳥的什么行為( )

A.攻擊行為 B.貯食行為 C.繁殖行為 D. 防御行為

5.脊椎動物身上，尤其在四肢，有許多可以使運動更加靈活的結構是 ( )

A. 肌肉 B. 骨骼 C. 關節(jié) D. 皮膚

下列幾種動物群體中，不具社會行為的是 ( )

A.蜜蜂的群體 B.螞蟻的群體 C.白蟻的群體 D.小河中的一群魚

6.下列哪項是螞蟻傳遞信息的主要方式 ( )

A .聲音 B. 氣味 C. 動作 D. 印跡

7.動物具有學習能力，這有利于 ( )

A.找到食物 B.逃避敵害 C. 找到配偶 D.適應復雜的環(huán)境

8. 動物的行為多種多樣。下列動物行為中屬先天性行為的是 ( )

A.海獅表演頂球 B.小豬吃奶

C. 雞聽到主人叫喚后趕來吃食 D.黑猩猩疊木箱摘香蕉

小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇動物的運動和行為同步測試題：八年級上冊生物能夠幫助你鞏固學過的相關知識。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/790899.html

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