八年級(jí)地理復(fù)習(xí)資料之農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中地理 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【&mdash 初中學(xué)習(xí)方法;八年級(jí)地理之農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)】,中國(guó)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)包括種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)和副業(yè),但數(shù)千年來(lái)一直以種植業(yè)為主。

  生產(chǎn)結(jié)構(gòu)

  在傳統(tǒng)觀念中,種植五谷,幾乎就是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的同義語(yǔ)。種植業(yè) 即狹義農(nóng)業(yè)。50年代以后,林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)和副業(yè)等都在原有的基礎(chǔ)上有了增長(zhǎng),但它們?cè)谵r(nóng)業(yè)總產(chǎn)值構(gòu)成中的比重,總的變化不大。1979年以后由于農(nóng)村進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革,并確定了“決不放松糧食生產(chǎn),積極發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)”的方針,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)從較為單一的經(jīng)營(yíng)向多種經(jīng)營(yíng)的商品經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)和副業(yè)等都在原有的基礎(chǔ)上有了增長(zhǎng),情況才開始出現(xiàn)引人注目的變化。

  總結(jié):神農(nóng)氏就一樣一樣的嘗,一樣一樣的試種,最后從中篩選出的稻、黍、稷、麥、菽五谷,所以后人尊他為“五谷爺”、“農(nóng)皇爺”。


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