化學網(wǎng)初中頻道小編為大家精心準備這篇人教版初中三年化學寒假作業(yè)，希望大家可以通過做題鞏固自己上學所學到的知識，注意：千萬不能抄答案噢!
一、選擇題(本題包括22小題，每小題2分，共44分。每小題只有一個選項符合題意)
1.下圖所示的變化中，屬于化學變化的是
A.凈化水 B.用洗滌劑洗餐具 C.鐘乳石的形成 D.榨取果汁
2.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是
A.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.NaCl溶于水時，溶液溫度降低
C.細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成紅棕色固體
D.電解水正極得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
3.下列有關(guān)碳單質(zhì)的用途和性質(zhì)之間的關(guān)系不相符的是
A.焦炭用于煉鐵是因為焦炭具有還原性
B.金剛石用于切割玻璃是因為金剛石硬度比玻璃大
C.用炭黑墨汁書寫的字經(jīng)久不變色是因為常溫下碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定
D.制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖是因為活性炭與有色物質(zhì)發(fā)生了化學反應(yīng)
4.孔雀石的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]，它是一種重要的銅礦石原料，它與
鹽酸反應(yīng)的化學方程式為4HCl+Cu2(OH)2CO3=2X+CO2+3H2O，則X的化學式為
A.CuO B.CuCl2 C.Cl2 D.CuCl
5.進行化學實驗必須注意安全，下列做法符合實際的是
A.不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用稀氨水沖洗，再涂上硼酸溶液
B.氫氧化鈉有強烈的腐蝕性，實驗使用時，最好戴上防護眼鏡
C.在實驗室里可用品嘗的辦法區(qū)別食鹽和蔗糖晶體
D.配制稀硫酸時，可先在量筒中加入一定量的濃硫酸，再慢慢注入水并不斷攪拌
6.我國南海海底蘊藏著豐富的錳結(jié)核含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。已知錳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25，相對原子質(zhì)量為55，則錳原子的核內(nèi)中子數(shù)為
A.25 B.30 C.55 D.80
7.下列對有關(guān)物質(zhì)的分類不正確的是
選項xkb1.com 物質(zhì) 分類 不同類物質(zhì)
A 純水、白酒、加碘鹽、食醋 混合物 純水
B CaO、H2O、P2O5、K2CO3 氧化物 H2O
C HgO、NaOH、KCl、P4(白磷) 化合物 P4(白磷)
D 甲烷、乙醇、二氧化碳、蛋白質(zhì) 有機物 二氧化碳
8.乙酸乙酯(CH3COOCH2CH3)存在于許多酒以及菠蘿、香蕉等果品中。白酒中主要成分乙醇與少量存在的乙酸緩慢反應(yīng)生成乙酸乙酯，使白酒帶香味，這也是陳釀越陳越珍貴的原因。下列關(guān)于乙酸乙酯說法正確的是
A.乙酸乙酯由14個原子構(gòu)成 B.乙酸乙酯是一種氧化物
C.乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量是88 D.乙酸乙酯中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為2:4:1
9 . 3月22日是第二十二屆世界水日，3月22-28日是第二十七屆中國水周 。聯(lián)合國確定世界水日的宣傳主題是水與能源(Water and Energy) 。水利部確定我國紀念世界水日和中國水周活動的宣傳主題為加強河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明。下列做法可行的是
A.廢舊電池中汞的回收可減少對環(huán)境的污染 B.化工廠加高煙囪排放廢氣，防止酸雨
C.使用車用乙醇汽油，防止溫室效應(yīng) D.用土填埋廢棄塑料，防止白色污染
10.向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質(zhì)是
A.氫氧化鈉 B.生石灰 C.濃硫酸 D.硝酸銨
11.通過下列化學反應(yīng)不能達到目的是
A.在實驗室中用碳燃燒制取二氧化碳：C+O2 CO2
B.用鹽酸檢驗NaOH是否變質(zhì)：Na2CO3+2HCl?2NaCl2+CO2+H2O
C.用氫氧化鋁治療胃酸過多癥：Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
D.用熟石灰除去NaOH中的Na2CO3：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH
12.美國《Science》雜志曾報道合成和分離出含高能量正離子N5+的化合物N5AsF6，下列關(guān)于該化合物的描述錯誤的是
A.化合物N5AsF6中F的化合價為-1價 B.N5+中可能含有氮氣
C.化合物N5AsF6中As的化合價為+5 D.N5AsF6可能是離子化合物
13.氫氧化鈷[Co(OH)2]能與酸性溶液反應(yīng)，可作涂料和油漆的干燥劑。制備方法為：
①Co + 2HCl == CoCl2 + H2②CoCl2+2NaOH == Co(OH) 2+ 2NaCl 下列判斷錯誤的是
A.①為置換反應(yīng) B.氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體
C.②為復(fù)分解反應(yīng) D.鈷的金屬活動性比銅的強
14.用下列實驗操作可完成兩個實驗. 甲實驗為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，乙實驗為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液.下列說法中，正確的是
A.甲實驗各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的
B.甲實驗的步驟是①④⑤，其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是⑤
C.乙實驗中，若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水，對配制的溶液濃度無影響
D.乙實驗按照②③①的步驟進行操作，則配制的溶液 濃度偏大(水=1g/cm3)
15.某溶液能與鎂反應(yīng)生成氫氣，則下列各組物質(zhì)在該溶液中能大量存在的是
A.KOH、NaCl、Na2SO4 B.NaCl、NaNO3、AgNO3
C.Na2CO3、NaCl、Na2SO4 D.HCl、NaCl、Na2SO4
16.近年頻繁發(fā)生的有關(guān)化學品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響了安全警鐘，實驗操作不
當也會存在安全隱患。下列做法不正確的是
A.加熱試管中的液體時，試管口不能對著自己或別人
B.禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精
C.油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴禁煙火
D.夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時，應(yīng)立即開燈檢查并打開門窗通風
17.推理是化學學習中常見的思維方法。下列推理正確的是
A.堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
B.鋅和銅均是金屬，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，則銅也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣
C.酸能使石蕊試液變紅，CO2也能使紫色的石蕊試液變紅，所以CO2是酸
D.溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小
18.下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗過程，不合理的是
選項 實驗?zāi)康?實驗設(shè)計
A 除去氫氧化鈉溶液中的氫氧化鈣 加入過量的純堿溶液，充分反應(yīng)后過濾
B 區(qū)別碳粉和氧化銅粉末 取樣后，分別在空氣中灼燒
C 區(qū)別硬水和軟水 取樣后，分別加入肥皂水，振蕩
D 除去氯化鈣溶液中的鹽酸 加 入過量的碳酸鈣，充分反應(yīng)后過濾
19.已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。下列說法錯誤的是
A.此反應(yīng)為中和反應(yīng) B.A是有機物，B、C、D是無機物
C.點燃前，要先檢驗A的純度，防止爆炸 D.化學 方程CH4+2O2 CO2+2H2O
20.實驗室制取氧氣的裝置如右圖所示，下列有關(guān)敘述合理的是
A.錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%雙氧水
B.錐形瓶里加入高錳酸鉀固體，分液漏斗里盛放蒸餾水
C.集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上
D.當發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡即刻收集
21.某同學為探究Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性，設(shè)計了三組實驗：
①將大小相同的Zn、Fe、Cu三種金屬片分別插入體積和濃度均相同的稀硫酸中
②將Zn片插入硫酸銅溶液中，Cu片插入硫酸亞鐵溶液中
③將Zn片插入硫酸亞鐵溶液中，將Fe片插入硫酸銅溶液中
其中可以達到目的是
A.①③ B.③ C.①② D.②③
22.下列圖象不能正確反映其對應(yīng)操作的是
A B C D
A.在一定量的CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液
B.等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量等體積質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應(yīng)
C.向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
D.等質(zhì)量CaCO3分別與足量等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應(yīng)
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