以下是生物網(wǎng)為您推薦的七年級(jí)生物人體能量的供給同步測(cè)試，希望本篇文章對(duì)您學(xué)習(xí)有所幫助。
七年級(jí)生物人體能量的供給同步測(cè)試
1 、說出人體內(nèi)能量的供給的過程
2、說出體 溫的概念及體溫變化對(duì)人體的 影響
3、 實(shí)踐：測(cè) 量體溫
學(xué)生4人一組，有溫度計(jì)測(cè) 量腋窩溫度和口腔溫 度
討論：
(1)當(dāng)你為親人或鄰居量體溫時(shí)，如何確認(rèn)他們是 否 發(fā)燒?
(2)為什么 SARS流行期間，機(jī)場(chǎng)、車站 等場(chǎng)所要使用體溫 計(jì)探測(cè)儀檢查旅客的體溫?
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/800043.html
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