古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。生物網初中頻道為大家準備了初一年級上冊生物期中考試試卷，歡迎閱讀與選擇!
一、選擇題(本題共20小題，每小題1分，計20分。每小題有四個選項，只有一個選項是正確的。)
1.下列各項中，屬于生物的是( )
A.珊瑚 B.枯死的樹干 C.珍珠 D.蘑菇
2.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，造成這一差異的主要因素是( )
A、光 B、水 C、溫度 D、濕度
3.生活在綠草地中的蚱蜢的體色往往是綠色的，說明( )
A、生物能夠適應環(huán)境 B、生物能夠影響環(huán)境
C、生物具有應激性 D、生物具有遺傳特性
4.被稱為雜交水稻之父的專家是( )
A.虎克 B.達爾文 C.袁隆平 D .巴斯特
5.某小組進行植物對空氣濕度的影響的探究活動，小組內的四個同學，在測量過程中的不同做法，哪個是正確的?( )
A.甲在裸地看到一個小水洼，非常高興地把干濕計放在小水洼邊測量空氣濕度;
B.乙在裸地、草地和灌木叢三個不同地點，早中晚各分別測量了一次，并認真記錄;
C.丙堅持每次都用同一個干濕計來測量三個不同地點的空氣濕度;
D.丁為了更方便穩(wěn)妥地測量，在灌木叢 中把干濕計放在地上進行測量。
6.制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是( )
①在載玻片中央滴一滴清水 ②在載玻片中央滴一滴生理鹽水
③用消毒牙簽從口腔側壁處輕 輕刮幾下 ④把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下⑤滴加碘液染色 ⑥蓋上蓋 玻片
A.①③④⑥⑤ B.②③④⑥⑤ C.①③④⑤⑥ D.②③④⑤⑥
7. 大猩猩的結構層次是( )
A、細胞器官組織系統(tǒng)動物體
B、細胞組織器官動物體
C、器官組織細胞動物體
D、細胞組織器官系統(tǒng)動物體
8.與呼吸作用有關，為細胞的生命活動提供能量的是( )
A.線粒體 B.葉綠體 C.細胞壁 D.液泡
9. 我們吃的饅頭和面條大多是用小麥種子磨成的面粉制成的，那么你知道面粉主要是來自小麥種子的
A.胚芽 B.胚軸 C.胚乳 D. 子葉
10、植物細胞的分裂過程順序正確的是( )
①細胞質平分為二，各含一個細胞核
②在細胞中央形成新的細胞壁和細胞膜
③細胞核平分為二
A. ①②③ B. ②①③ C. ③②①
11、細胞分裂受細胞中( )的控制。
A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 遺傳物質 D.液泡
12、控制物質進出細胞的結構是( )
A、細胞壁 B、細胞膜 C、細胞質 D、細胞核
13、植物細胞同動物細胞相比，動物細胞沒有的結構是( )
A、細胞核 B、細胞質 C、細胞膜 D、細胞壁
14、在切西瓜時，會有許多甜甜的汁液流出，這種汁液主要存在于( )
A.液泡內 B.細胞膜上 C.細胞核內 D.細胞壁上
15.人體與 綠色開花植物在結構層次上的主要不同是人體具有
A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
16.菜豆種子萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)共給來自于()
A、胚芽 B、胚乳 C、子葉 D、胚軸
17. 春種一粒粟，秋收萬顆籽，一棵參天大樹也是由一顆種子發(fā)育來的，其實是因為種子中包含有發(fā)育成一株完整植物的( )
A.營養(yǎng)物質 B. 水分 C. 無機鹽 D. 胚
18.在觀察小麥根尖結構的實驗中，我們可以通過放大鏡觀察到根尖上有很多的絨毛。這些絨毛集中生長的部位是根尖的
A.成熟區(qū) B.分生區(qū) C.伸長區(qū) D.根冠
19、農民移栽 茄子秧 和黃瓜秧時，總是保留根部的土坨，這樣做的目的是 ( )
A、促進根毛生長 B、防止秧苗的幼根和根毛受到損傷
C、減少水分的蒸發(fā) D、減少土壤中無機鹽的丟失
20. 根不斷長 長的原因是 ( )
A. 分生區(qū)和伸長區(qū)細胞的分裂
B. 分生區(qū)和伸長區(qū)細 胞的長長
C. 分生區(qū)細胞的分裂和伸長區(qū)細胞的長長
D. 分生區(qū)細胞的長長和伸長區(qū)細胞的分裂
二、非選擇題(10分)
1.顯微鏡結構圖，回答：(5分)
(1)使用顯微鏡的正確步驟是：( )。
①對光②取鏡和安放 ③觀察 ④放置切片標本 ⑤收鏡
(2)放置切片標 本時，切片的兩端用壓片夾壓住，然后 從側面看 ( )，轉動粗準焦螺旋，使鏡筒慢慢下降。(填寫序號)
(3)觀察時應先選用 ( )物鏡。(填高倍或低倍)
(4)在觀察過程中發(fā)現(xiàn)鏡頭臟了，應該用( )擦拭鏡頭。
(5)在顯微鏡視野中，物像在右下方，現(xiàn)欲將物像移至視野中央，則玻片實際移動方向是 ( ) 。
2.(5分)某學校生物興趣小組野外采集草履蟲時，發(fā)現(xiàn)水表層的草履蟲數量比深層的多。為什么會這樣?請幫助他們完成分 析與探究過程。
(1)分析并作出假設：
水體表層氧含量高于 深層，草履蟲的表膜可以完成__________________，實現(xiàn)它與水環(huán)境的氣體交換;結合觀察到的現(xiàn)象，可作出假設：
___________________________ 。
(2)制定并實施計劃：
①取甲、乙兩只燒杯，加入等量的水。
②取草履蟲放入兩只燒杯中，兩燒杯中草履蟲的大小和數量要_________，放置在相同的生活環(huán)境中。
③甲燒杯中放置一個細紗網，使草履蟲無法靠近水面，乙燒杯__________________ 。
(3)分析實驗現(xiàn)象，得出結論：
一段時間后，在顯微鏡下觀察兩燒杯中草 履蟲的生存情況。結果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡，而乙燒杯中草履蟲正常。據此可得出結論：________________ 。
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