對于一門即將開始學(xué)習(xí)的新課，準(zhǔn)初三生都在同一起跑線上。開學(xué)后緊跟老師的進度和要求并及時自檢，學(xué)生都能學(xué)好化學(xué)�；瘜W(xué)學(xué)科要記背的知識較多，準(zhǔn)初三生可以提前預(yù)習(xí)一些簡單的知識點。這既可使大家在新學(xué)期對化學(xué)課不太陌生，也可為以后的緊張學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。準(zhǔn)初三生在預(yù)習(xí)時要制訂好計劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí)，比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求以及簡單地了解元素性質(zhì)、方程式的基礎(chǔ)知識等。學(xué)生可先將課本上的內(nèi)容進行初步理解，提前背一些要記憶的內(nèi)容。

通過對化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí)，準(zhǔn)初三生要找準(zhǔn)哪些知識點對今后的學(xué)習(xí)有幫助，并加強記憶和理解;可選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題，同時理解題中公式的運用;通過做習(xí)題和練習(xí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，可用筆記本把問題集中起來，使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對性。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/813548.html

相關(guān)閱讀：我國再生橡膠生產(chǎn)實現(xiàn)“近零排放”