【—課外閱讀題】語(yǔ)文練習(xí)開始啦，接下來導(dǎo)師為大家?guī)淼氖?a href="http://www.yy-art.cn/chuzhong/yuwen/" target="_blank">初中語(yǔ)文課外之獸人鬼。
獸 .人 .鬼
聞一多
劊子手們這次杰作①我們不忍再描述了，其殘酷的程度，我們無以名之。只好名之日獸行，或超獸行。但既已認(rèn)清了是獸行，似乎也就不必再用人類的道理和它費(fèi)口舌了。甚至用人類的義憤和它生氣，也是多余的。反正我們要記得，人獸是不兩立的，而我們也深信，最后勝利必屬于人!
勝利的道路自然是曲折的，不過有時(shí)也實(shí)在曲折得可笑。下面的寓言正代表著目前一部分人所走的道路。
村子附近發(fā)現(xiàn)了虎，孩子們憑著一股銳氣和虎搏斗了一場(chǎng)，結(jié)果遭犧牲了，于是成人們之間便發(fā)生了這樣一串紛歧的議論：
--立即發(fā)動(dòng)全村人手去打虎。
--在打虎的方法沒有布置周密時(shí)，勸孩子們暫勿離村以免受害。
--已經(jīng)勸阻過了，他們不聽，死了活該。
--咱們自己趕緊別提打虎了，免得鼓勵(lì)了孩子們?nèi)ッ半U(xiǎn)。
--虎在深山中，你不惹它，它怎樣會(huì)惹你?
- -是呀!虎本無罪，禍?zhǔn)呛按蚧⒌娜岁J的。
--虎是越打越兇的，誰愿意打誰打好了 初中歷史，反正我是不去的。
議論發(fā)展下去是沒完的，而且有的離奇到不可想象。當(dāng)然這里只限于人--善良的人的議論。至于那(為虎作倀)的鬼的想法，就不必去揣測(cè)了。但愿世上真沒有鬼，然而我真擔(dān)心，人既是這樣的善良，萬一有鬼，是多么容易受愚弄啊!
注釋：
①"劊子手們這次杰作"指的是國(guó)民黨軍警特務(wù)闖入昆明的大學(xué)，鎮(zhèn)壓反內(nèi)戰(zhàn)的民主運(yùn)動(dòng)，制造出的震驚全國(guó)的"一二·-"血案�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)勝利后，國(guó)民黨反動(dòng)派無視人民群眾的和平要求，企圖發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，遭到廣泛反對(duì)。1945年11月25日晚，國(guó)民黨反動(dòng)派出動(dòng)軍隊(duì)破壞昆明市大中學(xué)生的反內(nèi)戰(zhàn)晚會(huì)，激起學(xué)生的罷課抗議行動(dòng)。12月1日，國(guó)民黨軍警特務(wù)在西南聯(lián)合大學(xué)、師范學(xué)院兩處投擲手榴彈，造成學(xué)生死四人、傷十余人的流血慘案。
【間讀提示】
習(xí)慣上，人們往往把散文分為兩類：抒倩性做文(如《白楊禮贊》)和敘事性散文(如《 野先生》。但有時(shí)，們還會(huì)提到這樣一種散文：它夾敘夾議，既像記敘文，又像散文，這就是議論性散文。魯迅的雜文《論雷峰塔的倒掉》就屬于這一類。讀這一類散文，要懂得它不論是記敘還是議論，都是為了說明一個(gè)道理。但與一般比，由于有了記敘的成分，這類文章往往顯得更生動(dòng)、形象些。本文就是這樣的一個(gè)例子。
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