中考生物考試模擬測(cè)試試題及答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中生物 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

中考復(fù)習(xí)最忌心浮氣躁,急于求成。指導(dǎo)復(fù)習(xí)的教師,應(yīng)給學(xué)生一種樂(lè)觀、鎮(zhèn)定、自信的精神面貌。要扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí),一步一步地前進(jìn),下文為大家準(zhǔn)備了中考生物考試模擬測(cè)試試題。

1.(1分)(郴州)下列關(guān)于細(xì)菌、真菌與人類關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是()

A. 酵母菌等應(yīng)用于食品制作 B. 青霉等應(yīng)用于生產(chǎn)抗生素

C. 鏈球菌(細(xì)菌)引起人患手癖、足癖 D. 甲烷菌等應(yīng)用于污水處理

考點(diǎn): 細(xì)菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系;真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系.

分析: 細(xì)菌、真菌與人類關(guān)系既有有利的一面,如用于食品制作,生產(chǎn)藥物,污水處理等;又有有害的一面,如使生物患病.

解答: 解:A、微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要作用,如釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開酵母菌,A正確;

B、利用霉菌生產(chǎn)抗生素,B正確;

C、真菌引起人患手癖、足癖,C錯(cuò)誤;

D、一些細(xì)菌如甲烷菌在無(wú)氧氣的條件下,能將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,使污水得到凈化,D正確.

故選:C

2(2分)(邵陽(yáng))人們制作酸奶所利用的微生物是()

A. 乳酸菌 B. 鏈球菌 C. 甲烷菌 D. 根瘤菌

考點(diǎn): 發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用.

分析: 微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的作用,如釀酒要用到酵母菌,制作酸奶所利用乳酸菌等,據(jù)此解答.

解答: 解:酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發(fā)酵而成,牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗,易于消化,所以具有甜酸風(fēng)味,其營(yíng)養(yǎng)成份與鮮奶大致相同,是一種高營(yíng)養(yǎng)食品.

故選:A

3.(1分)(菏澤)以前,由于冬季蔬菜供應(yīng)匾乏,人們常在蔬菜上市旺季購(gòu)買大量番茄,切成條塊裝入瓶中,上籠蒸約半個(gè)小時(shí)后,取出立即加蓋密封,以備冬季食用.這樣做能夠保存較長(zhǎng)時(shí)間而不腐爛變質(zhì)的原因是()

①外界微生物很難進(jìn)入瓶中

②瓶中為真空狀態(tài)

③瓶中過(guò)于干燥

④高溫可殺死食品中的微生物.

A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③

考點(diǎn): 食品保鮮的一般方法.

分析: 因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖.

解答: 解:蒸一段時(shí)間是為了滅菌;密封的目的是阻止外界微生物的進(jìn)入.蒸后立即加蓋,內(nèi)部形成真空.故只有①④正確.

故選:B

4 (山東省濟(jì)南市第I卷,第19題)下列實(shí)例與采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是

A.工程菌——轉(zhuǎn)基因技術(shù) B.制酸奶——乳酸發(fā)酵

C.多莉羊的誕生——克隆技術(shù) D.快速培育無(wú)病毒植株——無(wú)土栽培

解析:A、工程菌培育是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得的。

B、制酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗帷?/p>

C、多莉羊的誕生是利用的克隆技術(shù)。

D、快速培養(yǎng)無(wú)病毒植株利用的是組織培養(yǎng)技術(shù),不屬于無(wú)土栽培技術(shù)。

故選:D

5 (山東省濟(jì)南市第I卷,第5題) 制作面包需要面粉和酵母菌等原料,下列說(shuō)法不正確的是

A.制作面包需要嚴(yán)格的無(wú)氧條件

B.酵母菌的發(fā)酵作用需要適宜的溫度

C.在無(wú)氧條件下,酵母菌把葡萄糖轉(zhuǎn)變成酒精

D.酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳使面團(tuán)變得膨大松軟

解析: 面包酵母是兼性厭氧微生物,在有氧及無(wú)氧條件下都可以進(jìn)行發(fā)酵。有氧時(shí)呼吸旺盛,酵母將葡萄糖轉(zhuǎn)化成CO2和水,并釋放大量能量。隨著發(fā)酵進(jìn)行,面團(tuán)中氧減少,酵母的有氧呼吸轉(zhuǎn)變成無(wú)氧呼吸,將葡萄糖分解成酒精、CO2,釋放出少量能量。實(shí)際生產(chǎn)中,上述兩種作用同時(shí)進(jìn)行。發(fā)酵初期,前者為主反應(yīng);發(fā)酵后期,后者為主。整個(gè)發(fā)酵過(guò)程中有大量CO2產(chǎn)生,能使面團(tuán)膨松,形成大量蜂窩。酵母生長(zhǎng)與發(fā)酵的最適溫度26-30℃。酵母耐高溫的能力不及耐低溫的能力,60℃以上會(huì)很快死亡,而-60℃下仍具有活力。

所以,A選項(xiàng)的說(shuō)法是不正確的。故選:A

6(百色).制作酸奶必需的微生物及處理方法是(D)

A.酵母菌,開蓋 B.酵母菌,密封

C.乳酸菌,開蓋 D.乳酸菌,密封

7(百色).下列食品保鮮方法中,最有可能對(duì)人體產(chǎn)生危害的是(D)

A.脫水保存 B.冷凍保存 C.真空包裝 D.添加防腐劑

8(臨沂).下列關(guān)于人類對(duì)細(xì)菌真菌的利用,對(duì)應(yīng)有誤的是(B)

A.酵母菌制作面包 B.醋酸菌制作泡菜

C.乳酸菌制作酸奶 D.甲烷菌生產(chǎn)沼氣

24(湘潭).將人的胰島素基因?qū)氪竽c桿菌,得到能生產(chǎn)人胰島素的工程菌,此方法屬于(A)

A.轉(zhuǎn)基因技術(shù) B.克隆技術(shù) C.發(fā)酵技術(shù) D.組織培養(yǎng)

9(婁底.學(xué)生小張想將鮮牛奶變成酸奶,他將要利用下列哪種微生物(C)

A.曲霉 B.醋酸菌 C.乳酸菌 D.酵母菌

這就是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的中考生物考試模擬測(cè)試試題的內(nèi)容,希望符合大家的實(shí)際需要。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/820622.html

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