歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

初中生名著訓(xùn)練閱讀《孫悟空三打白骨精》有答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中名著閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


文學(xué)作品中的人物、思想、品格都能潛移地影響人的氣質(zhì)、陶冶人的修養(yǎng)。多做閱讀可以提高我們的語文修養(yǎng)。為您整理了初中生名著訓(xùn)練閱讀,希望和您一起探討!
初中生名著訓(xùn)練閱讀《孫悟空三打白骨精》有答案
名著閱讀(4分)
閱讀下面文段,完成后面的問題。
唐僧大驚道:“悟空,這個(gè)人才死了,怎么就化作一堆骷髏?”行者道:“他是個(gè)潛靈作怪的僵尸,被我打殺,他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字,叫做‘白骨夫人’。” 唐僧倒也信了;怎禁那八戒旁邊唆嘴道:“師父,他的手重把人打死,只怕你念那話兒,故意變化這個(gè)模樣,掩你的眼淚哩!”唐僧果然耳軟,又信了他,隨復(fù)念起。行者禁不得疼痛,跪于路旁,只叫“莫念!莫念!”唐僧道:“猴頭,還有甚說話!出家人行善。你在這荒郊野外,一連打死三人,倘到城市之中,人煙湊集之所,撞出大禍,教我怎的脫身?你回去罷!”行者道:“師父錯(cuò)怪了我也。這廝分明是個(gè)妖魔,他實(shí)有心害你。我打死他,替你除了害,你卻不認(rèn)得,反信了那呆子,屢次逐我。”
⑴上文是《西游記》第27回的節(jié)選,該節(jié)講述了一個(gè)精彩的故事,請(qǐng)用
簡(jiǎn)潔的語言概括這個(gè)情節(jié)。(2分)
⑵請(qǐng)根據(jù)文段中對(duì)話描寫,概括孫悟空和唐僧的性格特點(diǎn)。(2分)
參考答案:
4、(1)孫悟空三打白骨精
(2))①孫悟空善于識(shí)別妖魔詭計(jì);機(jī)智、勇敢。
②唐僧不辨妖魔,不辨是非,耳根子軟(立場(chǎng)不堅(jiān)定)(2分)
(說明:“不辨妖魔”和“不辨是非”答其一即可)

小編為大家整理的初中生名著訓(xùn)練閱讀就到這里了,希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/822125.html

相關(guān)閱讀:初中名著人物簡(jiǎn)述??簡(jiǎn)述諸葛亮盡忠的一個(gè)例子。
初一年級(jí)名著閱讀練習(xí)??《格列佛游記 小人國(guó)》有答案
結(jié)合文章內(nèi)容說說作者看五猖會(huì)時(shí)發(fā)生的波折。(4分)
初中《童年 高爾基》閱讀答案
初二名著閱讀及答案:格列佛與二郎神