學(xué)好初中生物課，不僅要有明確的學(xué)習(xí)目的，還要有勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。針對生物科學(xué)的特點，小編為大家準(zhǔn)備了這篇初中二年級生物知識點總結(jié)，希望大家認(rèn)真閱讀!

50、 鳥類的體表被覆羽毛，前肢變成翼，具有迅速飛翔的能力，身體內(nèi)有氣囊輔助肺呼吸，體溫高而恒定。

51、 昆蟲是種類最多的一類動物，已知的種類超過100萬種(占動物種類的4/5)，昆蟲有三對足，能爬行;有的昆蟲的足特化成跳躍足，能跳躍;大多數(shù)昆蟲都有翅，能飛行。昆蟲是無脊椎動物中惟一會飛的動物。

52、 昆蟲的翅與鳥翼結(jié)構(gòu)不同，但就適于飛行來看都有這些共同點：都有利于飛行的扇形結(jié)構(gòu)，這些結(jié)構(gòu)的運行都是由肌肉的收縮和舒張引起的，都可以在空氣中產(chǎn)生向上的升力和前進(jìn)的動力，相對身體來說，都有輕、面積大的特點，利于扇動空氣而飛行。

53、 翅對昆蟲生活和分布的重要意義：有利于取食，逃避敵害，擴大活動和分布范圍，有利于尋偶交配，尋找適宜的產(chǎn)卵場所。

54、 昆蟲的外部特征：昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，運動器官翅和足都生在胸部。胸部有發(fā)達(dá)的肌肉，附在外骨骼上，外骨骼是覆蓋在昆蟲身體表面的堅韌的外殼(會發(fā)生蛻皮)，有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。

55、 昆蟲在分類上屬于節(jié)肢動物，節(jié)肢動物除昆蟲外，還有蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等，它們的共同特點是：身體由很多體節(jié)構(gòu)成;體表有外骨骼;足和觸角分節(jié)。

56、 幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)過變態(tài)發(fā)育，此后營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，這樣的動物叫做兩棲動物。

57、 動物的行為依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)。

58、 哺乳動物的運動系統(tǒng)是由骨骼和肌肉(骨、骨骼肌(運動肌肉)、骨與骨之間的連接(如關(guān)節(jié)))組成的。

59、 運動系統(tǒng)由骨、骨骼肌和骨連接(如關(guān)節(jié))組成。

60、 人有206塊骨 顱骨、胸骨、肋骨(不能活動)

軀干骨(半活動)

四肢骨(能活動) 能活動的骨連結(jié)(關(guān)節(jié))

61、 人有26塊脊椎骨(半活動骨連結(jié))

62、 關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)：關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔(有滑液，使關(guān)節(jié)活動靈活)、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨(緩沖作用)。

關(guān)節(jié)囊

關(guān)節(jié)頭

關(guān)節(jié)腔

關(guān)節(jié)軟骨

關(guān)節(jié)窩

63、 關(guān)節(jié)在運動中起支點作用，是骨繞著轉(zhuǎn)動的點。

64、 人體主要的關(guān)節(jié)：上肢 肩關(guān)節(jié) 下肢 髖關(guān)節(jié)

肘關(guān)節(jié) 膝關(guān)節(jié)

腕關(guān)節(jié) 踝關(guān)節(jié)

指關(guān)節(jié) 趾關(guān)節(jié)

65、 所有脊椎動物都有關(guān)節(jié)。

66、 運動時，肘關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)容易受傷。

這篇初中二年級生物知識點總結(jié)就介紹到這里了，希望對同學(xué)們有所幫助!

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/827814.html

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