一、你能選擇一個最合適的答案(每小題1分，共20分)
英國物理學(xué)家羅伯特.虎克(RobertHooke，1635?1703)，于1665年研制出能夠放大140倍的光學(xué)顯微鏡，并用它來觀察軟木薄片，發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。從此人類對生物體結(jié)構(gòu)認(rèn)識進入到細(xì)胞這個領(lǐng)域，請回答1-8題
1、考一考你對生物體結(jié)構(gòu)的了解：
1)不論是動物體或是植物體，它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是()
2)植物體沒有哪種層次的結(jié)構(gòu)()
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)E.個體
2、不能進行光合作用的細(xì)胞是()
A.葉肉細(xì)胞 B.保衛(wèi)細(xì)胞 C.海綿組織的細(xì)胞 D.表皮細(xì)胞
3、一般情況下，根毛細(xì)胞從土壤中吸收水分是由于：()
A、根毛細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度B、根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度
C、根毛細(xì)胞液濃度等于土壤溶液濃度D、根毛細(xì)胞液濃度隨土壤溶液濃度變化
4、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。絕大多數(shù)生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，下列生物中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是()
A.艾滋病病毒B.山羊C.柳樹D.草履蟲
5、切西瓜時流出的汁液來源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的()
A.細(xì)胞質(zhì)B.液泡C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞核
6、細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)()
A.不一樣B.完全一樣C.不一定D.以上都可能
顯微鏡序號目鏡物鏡
15X8X
210X40X
315X10X
420X15X
7、觀察細(xì)胞常用顯微鏡，用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是哪一臺( )
A.1 B.2 C.3 D.4
8、請你指出下列哪些是生物( )
A鐘乳石B珊瑚C珊瑚蟲D機器人
綠色開花植物是人類最重要的朋友，不管是它的光合作用，還是呼吸作用都與我們的生存息息相關(guān)，因此人們對它的探究從來就沒有停止過。關(guān)于綠色開花植物及探究的問題請你回答9-20題
9、、種子的結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成新植物體幼體的是：()
A胚芽B胚乳C胚D子葉
10、玉米種子和大豆種子相比，大豆種子沒有()
A.種皮B.胚C.胚乳D.子葉
11、沙漠中的仙人掌的葉變態(tài)成刺，是因為那兒缺少
A.動物B.陽光C.溫度D.水
12、剪取一段帶有葉的大葉黃楊的莖，插入紅墨水中一段時間后，取出用刀片把莖縱切開，用放大鏡觀察，被染成紅色的是
A.導(dǎo)管B.篩管C.形成層D.表皮
13、植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是
A.表皮B.葉肉C.葉脈D.氣孔
14、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.陸地生態(tài)系統(tǒng)
C.城市生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈
15、下列哪項不是種子萌發(fā)所必需的()
A.充足的陽光B.充足的氧氣
C.適宜的濕度D.一定的水分
16、下列不可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)的是
A.一棵樹B.一片森林C.一塊農(nóng)田D.一個池塘
17、盆栽的鮮花，一般不宜經(jīng)常放在臥室內(nèi)過夜，這是因為
A.生物生活需要營養(yǎng)B.植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
C.生物需要生長D.對外界要產(chǎn)生反應(yīng)
18、科學(xué)探究的第一步是
A.提出假設(shè)B.發(fā)現(xiàn)和提出問題C.實驗D.得出結(jié)論
19、春季植樹時，移栽的樹苗常被剪去部分的枝葉，主要原因是
A.運輸方便B.減少樹木對養(yǎng)分的消耗
C.減弱蒸騰作用D.減少光合作用
20、一朵花的最主要部分是
A.花瓣B.花托C.花萼D.雄蕊和雌蕊
二、請你來判斷(在你認(rèn)為對的題后括號內(nèi)打“√”、錯的題后的括號內(nèi)打“?”，每小題1分，共10分)
01、綠色植物白天進行光合作用，夜晚進行呼吸作用。 ( )
02、給莊稼施肥時，用量越多越好。 ( )
03、生物圈中已知的綠色植物，大約有30多萬種。( )
04、玉米種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)是由子葉提供的( )
05、根吸收的水和無機鹽是通過導(dǎo)管運輸?shù)狡渌鞴俚摹? )
06、蒸騰作用會散失大量的水分，對植物體是有害的。 ( )
07、無土栽培可以更合理地滿足不同植物生長對各類無機鹽的需要，使植物長得更好。
08、植物生長是指細(xì)胞數(shù)目的增加，這是通過細(xì)胞分裂實現(xiàn)的。( )
09、當(dāng)實驗的結(jié)果同假設(shè)不一致時，可人為改變實驗結(jié)果。 ( )
10、呼吸作用是在葉綠體中進行的。 ()( )
三、想想填填(每空1分，共15分)
1、人和動物體的各種細(xì)胞雖然形態(tài)不同，基本結(jié)構(gòu)是一樣的，都有、
和。
2、關(guān)于花生的謎語“麻屋子，紅帳子，中間坐著個白胖子”，這個白胖子指的是花生種子的。它也是我們吃花生的主要部分。
3、綠色植物通過作用制造有機物，通過作用分解有機物。
4、春節(jié)快到了，想讓家里的水仙花在春節(jié)前后開放，辦法除了掌握栽培(或雕刻)時間外，還可以采取控制 的方法調(diào)節(jié)花期。例如，天氣太冷開花時間就會延長，如果比較暖和開花時間就會縮短。
5、在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，一開始就把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是： ，而用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來，目的是：。
6、在溫室中種植蔬菜時，農(nóng)民通常采用向溫室中添加氣體的方法，使蔬菜產(chǎn)量得到提高。這是利用了 原理。
7、下面的幼苗是由種子萌發(fā)而來的,你能判斷A、B、C三部分分別是由的哪一部分發(fā)育而來的嗎?(在[ ]內(nèi)填序號，在上填相應(yīng)的名稱)
A是由[ ]發(fā)育而來;
B是由[ ]發(fā)育而來;C是由[ ]發(fā)育而
來;當(dāng)種子萌發(fā)時，所需營養(yǎng)物質(zhì)由[ ]提供。
四、請你來比較(從供選答案中選擇合適的答案，把代號填入下表內(nèi)，共7分)
供選答案：(1)光、(2)含有葉綠體的細(xì)胞、(3)活的細(xì)胞、(4)光、(5)葉綠體、(6)線粒體、(7)二氧化碳、(8)氧氣、(9)合成、(10)分解、(11)貯存(12)釋放、(13)有光無光
五、請你幫它們配配對(4分)
請你為下列結(jié)構(gòu)找一找與它相對應(yīng)的功能。
細(xì)胞壁控制物質(zhì)進出細(xì)胞
細(xì)胞膜遺傳物質(zhì)存在的主要場所
細(xì)胞質(zhì)保護細(xì)胞、維持細(xì)胞的形態(tài)
細(xì)胞核 細(xì)胞進行生命活動的重要場所
項目光合作用呼吸作用
1、參與的細(xì)胞
2、與光的關(guān)系只有在 下，才能進行都能進行
3、部位
4、氣體變化吸收 放出 吸入 呼出
5、物質(zhì)變化有機物有機物
6、能量變化能量能量
六、猜一猜(共3分)
俄國著名植物生理學(xué)家季米里亞捷夫曾這樣說：“……它所獲取的光和熱，不僅養(yǎng)育了地球上的其他生物，而且使巨大的渦輪機旋轉(zhuǎn)，使詩人的筆揮舞。”請你猜猜它是誰?更多免費資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)Http://wWw.lSpjy.cOm課件|教案|試卷|無需注冊
七、談?wù)勀愕目捶?本小5題分，)
由于人口的增加，特別是隨著工廠、汽車、飛機、輪船等迅速增多，人類大量使用燃料，排入大氣的二氧化碳大量增加，與此同時，對森林和草原的不合理開發(fā)和利用，導(dǎo)致二氧化碳的吸收大大減少，引起大氣中二氧化碳和氧平衡失調(diào)，要維持生物圈中的二氧化碳??氧平衡，我們應(yīng)該做些什么?
八、你來想辦法(本小題6分)
公安機關(guān)得到一份生物樣品，從外形上分辨不出該樣品是取自動物體還是植物體。如果允許你借助顯微鏡，你怎樣將它鑒定出來?
九、請你探究(共20分，根據(jù)創(chuàng)新情況，適當(dāng)加5分)
1、一位同學(xué)在探究“大豆種子萌發(fā)需要的外界條件”時，他的假設(shè)是：適宜的溫度和水分是種子萌發(fā)的必要條件。他用兩只大小一樣的花盆各種了10粒有萌發(fā)能力的黃豆種子，他對實驗的處理如下：
A組B組
環(huán)境條件溫暖的地方冰箱內(nèi)
處理方法保持花盆里的土壤潮濕保持花盆里的土壤干燥
7天后結(jié)果種子萌發(fā)種子沒有萌發(fā)
結(jié)論種子萌發(fā)需要適宜的溫度和水分
請你分析他的實驗設(shè)計有什么不恰當(dāng)之處?如何設(shè)計才能得出：適宜的溫度和水分是種子萌發(fā)的必要條件。
2、為了殺滅害蟲，菜農(nóng)常在蔬菜上噴灑農(nóng)藥，使蔬菜殘留有農(nóng)藥。有人說用流動的水沖洗，殘留在蔬菜葉子上的農(nóng)藥比較容易去掉。也有人說把青菜放在清水里浸泡殘留在葉子上的農(nóng)藥比較容易去掉。據(jù)此，有人提出一個探究的問題：用流動的水洗菜和在清水中浸泡洗菜兩種方式，哪一種比較容易洗掉殘留在蔬菜上的農(nóng)藥?請你根據(jù)這個問題提出假設(shè)，并設(shè)計一個實驗來驗證你的觀點。給你的材料有：一些含有農(nóng)藥的蔬菜，稱，能檢驗出農(nóng)藥量的試劑(此試劑放入水中能直接讀出農(nóng)藥的含藥量)，有足夠的清水，計時用的秒表，洗菜的盆子等(你也可自行選用其它器材，但要容易得到)。
你的假設(shè)是：
你的實驗設(shè)計：
十、請你來分析
荷蘭科學(xué)家英格豪斯通過實驗發(fā)現(xiàn)，綠色植物在光下能釋放某種氣體，而且釋放這種氣體的能力在夕陽西下時降低，日落后則完全停止。后來通過研究發(fā)現(xiàn)，這種氣體就是氧氣。有人在一晴天不同的時間測試某植物釋放氧氣的量，并繪制成：
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