人教版初中八年級生物寒假作業(yè)試題(簡答題)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中生物 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

寒假馬上就要到了,同學(xué)們不要忘了在放松的時候還有寒假作業(yè)在等著我們?nèi)ネ瓿,下面是初中八年級生物寒假作業(yè)試題,供學(xué)生參考。

有的人有耳垂,有的人無耳垂。有耳垂受基因A控制,無耳垂受基因a控制。一對有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的孩子。試問:父親的基因組成為 ,母親的基因組成為 ,這個孩子的基因組成為 。他們再次生育一個有耳垂的孩子的幾率為 ,生育一個無耳垂的孩子的幾率為 。

32、(4分)藏羚羊是我國特有物種,它的羊絨比金子還要貴重,是國家一級保護(hù)動物,近年來,藏羚羊已瀕臨滅絕,然而偷獵者的槍聲仍不時響起。

(1) 這段話反映了生物多樣性喪失的一個重要原因是: 。

(2)為了保護(hù)藏羚羊,有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵,這種法 。供選答案(不可取、可取)

(3) 請你提出兩點關(guān)于保護(hù)藏羚羊的建議。 ① ; ② 。

33、(5分)閱讀下列資料并回答問題:

流行性感冒是一種常見的呼吸道傳染病。①它是由流感病毒引起的;②主要通過空氣、飛沫近距離傳播;③預(yù)防流行性感冒的最常用方法為:積極鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì),注射流感疫苗和盡量避免在公共場所逗留;④對于有感冒、發(fā)熱癥狀的人盡可能的隔離治療。

(1)流感病毒的結(jié)構(gòu)是由 外殼和內(nèi)部的 組成。

(2)流行性感冒具有 和流行性的特點。

(3)資料④屬于傳染病預(yù)防措施中的 。

(4)注射流感疫苗使人體產(chǎn)生抵抗該流感病毒的抗體,這種免疫方式以屬于 免疫。

34、(7分)請觀察下列植物,并回答相關(guān)的問題。

(1)夏天,池水變綠的原因是圖中 類植物大量繁殖造成的(填標(biāo)號)。

(2)具有真正的根、莖、葉的植物是 (填標(biāo)號)。

(3)用種子繁殖的植物是 ;可用孢子繁殖后代的植物是 (填標(biāo)號)。

(4)D和E兩類植物的主要區(qū)別是 。

(5)種子中有胚乳的是 ,具有兩片子葉的是 。(填標(biāo)號)

35、(10分)下面三幅漫畫寓意的是人體在進(jìn)化過程中形成的對病原體的防御功能,請分析圖片并回答下列問題。

圖一(示皮膚) 圖二(示溶菌酶) 圖三(示白細(xì)胞)

(1)環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們,首先是因為我們的皮膚具有保護(hù)功能,抵擋病原體的侵入,如同 所示,這屬于第 道防線。

(2)若我們的皮膚不慎劃傷,在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到殺菌消炎作用,原因是唾液中含有 ,其殺菌機(jī)理可用圖 來形象說明,這屬于人體的第 道防線

(3)為預(yù)防某些傳染病(如甲型HINI流感),對易感人群進(jìn)行預(yù)防接種。接種的疫苗叫做 ,能刺激人體產(chǎn)生 ,這屬于人體的第 道防線。

(4)以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來就有的,叫做 性免疫。計劃免疫屬于 性免疫。

36、(9分)下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:

(1)該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈,請寫出其中最短的一條食物鏈 。

(2)食草昆蟲和鼠的關(guān)系是 。青蛙、蜘蛛、蛇等生物進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來源于 。在這個生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的是 。

(3)為減少害蟲對牧草的危害,牧民會在草場上噴灑農(nóng)藥,一段時間后,體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是 。

(4)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是 部分和 者。

(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會 ,從而影響生態(tài)平衡。

這篇初中八年級生物寒假作業(yè)試題就為大家分享到這里了。祝大家春節(jié)愉快!



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