歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓練學習方法!

《曹劌論戰(zhàn)》學習指導、《曹劌論戰(zhàn)》課內(nèi)閱讀答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中課內(nèi)閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
一、詞句理解
1.十年春,齊師伐我,公將戰(zhàn)。曹劌請見。
關鍵字:師:軍隊。伐:攻打。請:請求。見:拜見。
譯句:魯莊公十年的春天,齊國的軍隊攻打我國,魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求拜見魯莊公。
2. “肉食者謀之,又何間焉?”
關鍵字:食:吃。謀:謀劃。間:參與。
譯句:當權(quán)者會謀劃這件事的,你又為什么(何必)要參與呢?
3.肉食者鄙,未能遠謀。
關鍵字:鄙:淺陋無知。遠:長遠地。
譯句:當權(quán)者淺陋無知,不能長遠地謀劃(深謀遠慮)。
4.乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”
關鍵字:入:進入。以:憑。
譯句:曹劌于是進入朝廷拜見魯莊公。他問魯莊公:“您憑什么作戰(zhàn)呢?”
5.衣食所安,弗敢專也,必以分人。
關鍵字:安:養(yǎng)。專:獨自享有。
譯句:衣食這些養(yǎng)生的東西,我不敢獨自享有,一定會把它們分給身邊的臣子。
6.小惠未?,民弗從也。
關鍵字:惠:恩惠。?:同“遍”,普遍,遍及。從:聽從,順從。
譯句:小小的恩惠沒有遍及百姓,百姓是不會順從您的。
7.犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。
關鍵字:犧牲:祭祀用的豬牛羊等。玉帛:玉器和絲織品。犧牲玉帛,這里是指祭祀用品。加:虛報夸大。信:信實(的態(tài)度),這里是指對神說實話。
譯句:祭祀用的東西,我不敢虛報夸大,一定會用信實的態(tài)度對待神(對神說實話)。
《曹劌論戰(zhàn)》學習指導、《曹劌論戰(zhàn)》課內(nèi)閱讀答案
8.小信未孚,神弗福也。
關鍵字:信:信用。孚:信任。福:賜福,保佑。
9.小大之獄,雖不能察,必以情。
關鍵字:獄:訴訟案件。雖:即使。察:明察。以:根據(jù)。情:實情。
譯句:大大小小的訴訟案件,即使不能一一明察,我也一定會根據(jù)實情來合理裁決。
10.忠之屬也,可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。
關鍵字:忠:盡本職。屬:類。以:憑。請:請允許我。從:跟從。
譯句:這是盡了本職的一類事情,可以憑著這一點來打一仗了。如果作戰(zhàn),請允許我跟從您一起去。
11.公將鼓之,劌曰:“未可!饼R人三鼓,劌曰:“可矣!
關鍵字:鼓:擊鼓進軍。馳:駕車馬追擊。
譯句:魯莊公將要擊鼓進軍。曹劌說:“不可以!饼R軍三次擊鼓進軍,曹劌說:“可以((擊鼓進軍)了!
12.齊師敗績。公將馳之,劌曰:“未可!
關鍵字:敗績:大敗。馳:駕車馬追趕。
譯句:齊國軍隊大敗。魯莊公將要駕車馬追趕,曹劌說:“不可以!
13.下視其轍,登軾而望之。
關鍵字:轍:車輪碾過留下的痕跡。軾:車廂前的橫木,作扶手用。這里做動詞,扶著車廂前的橫木。之:代詞,指齊軍。
譯句:曹劌下車,仔細察看齊軍車輪碾過留下的痕跡,然后登上戰(zhàn)車,扶著車廂前的橫木,遠望(敗退的)齊軍。
14.既克,公問其故。
關鍵字:既:已經(jīng)?耍簯(zhàn)勝。故:原因。
譯句:戰(zhàn)爭勝利之后,魯莊公問曹劌這樣指揮的原因(取勝的原因)。
15.夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。
關鍵字:夫:發(fā)語詞。一:第一次。鼓:擊鼓(進軍)。作:振作。氣:勇氣,士氣。再:第二次。衰:衰弱,低落。三:第三次。竭:盡。
譯句:作戰(zhàn),是靠勇氣的。第一次擊鼓(進軍),可以振作士氣,第二次擊鼓(進軍),,士氣就低落了,第三次擊鼓(進軍),士氣就耗盡了。
16.彼竭我盈,故克之。
關鍵字:盈:充滿,這里引申為旺盛。故:所以。
譯句:對方(他們)的士氣耗盡了,我軍的士氣正旺盛,所以戰(zhàn)勝了他們。
17.夫大國,難測也,懼有伏焉。
關鍵字:測:預測,估計。懼:害怕。伏:埋伏。
譯句:像齊國這樣的大國,是很難預測的,我害怕他們有埋伏(在那里)。
《曹劌論戰(zhàn)》學習指導、《曹劌論戰(zhàn)》課內(nèi)閱讀答案
18.吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。
關鍵字:我看見他們的車輪留下的痕跡雜亂,遠望他們的戰(zhàn)旗倒下,所以才(下令)追擊他們。
二、文學常識
本文選自《左傳》,《左傳》是一部編年體史書,記載春秋時期各國的史實,相傳是春秋時期魯國史官左丘明所撰。
三、內(nèi)容理解

本文記敘的是著名的齊魯長勺之戰(zhàn)(這是我國古代戰(zhàn)爭史上以弱勝強的著名戰(zhàn)例之一),表明取信于民是作戰(zhàn)的前提條件,把握戰(zhàn)機才能取得戰(zhàn)爭勝利的道理,突出了曹劌強烈的愛國熱情,英明的政治遠見和卓越的軍事才能。
課文分三段,按戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的順序來寫。
第一段,論戰(zhàn)前準備。寫曹劌不顧?quán)l(xiāng)人勸阻,入朝拜見魯莊公,助他認清作戰(zhàn)的前提條件??取信于民。
第二段,敘戰(zhàn)爭經(jīng)過。寫曹劌幫助魯莊公指揮作戰(zhàn),適時反擊和追擊。
第三段,論取勝原因。寫曹劌分析如何把握作戰(zhàn)時機。反擊要在“彼竭我盈”之時,追擊要在對方“轍亂旗靡”之時。
全文主要通過對話描寫(只在第二段中有少量動作描寫),并在對比中刻畫人物。

鄉(xiāng)人事不關己,而曹劌則執(zhí)意“請見”、“入見”,因為他對統(tǒng)治者有清醒的認識:“肉食者鄙,未能遠謀!眱上鄬Ρ龋怀龅氖遣軇娏业膼蹏鵁崆楹蛯业呢熑胃。

在討論“何以戰(zhàn)”時,魯莊公認為打仗靠的是近臣的支持和神靈的保佑,而曹劌則明確否定了這兩個所謂的戰(zhàn)前準備,引導魯莊公認識到取信于民才是戰(zhàn)爭取勝的前提條件。兩相對比,突出了曹劌的政治遠見(正確的戰(zhàn)略思想)。
在戰(zhàn)爭過程中,魯莊公不察敵情,急躁冒進,而曹劌則詳察敵情,善于把握戰(zhàn)機,幫助魯莊公取得了勝利。兩者的對比,凸顯了曹劌卓越的軍事才能。
戰(zhàn)后論取勝原因,魯莊公勝而不知何以勝,而曹劌則侃侃而談戰(zhàn)爭之道,突出他善于把握戰(zhàn)機的卓越的軍事才能。
魯莊公的“鄙”與曹劌的“遠謀”是貫穿全文的對比。
《曹劌論戰(zhàn)》學習指導、《曹劌論戰(zhàn)》課內(nèi)閱讀答案

本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/867564.html

相關閱讀:七年級上《秋天的懷念》導學案
初中生閱讀題及:《懷表,很老很老了》
《小石潭記》《滿井游記》閱讀答案
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案《廣西桂林市中考》
《五柳先生傳》《醉翁亭記》比較閱讀及答案