地圖?文字?人類文明

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中地理 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


大約七百萬年前,生活在非洲的一支猿類踏上了向人類方向進(jìn)化的歷程。大約二百萬年前,由猿類演化而成的直立人走出非洲,逐漸擴(kuò)散到歐亞大陸的許多地方。他們中的一部分由于種種原因滅絕了,還有一些在各地演化成了早期智人,但最終還是先后滅絕了。大約十五萬年前,非洲直立人中的一支演化成了一種新的人類,這種人類與我們有完全相同的身體結(jié)構(gòu)和心理思維,這就是我們現(xiàn)代人的直接祖先。大約六萬年前,他們開始向世界各地移民,很快就到達(dá)了中東、歐洲和東亞,大約五萬年前到達(dá)澳洲,一萬多年前到達(dá)美洲。

人類誕生后,過著狩獵采集生活。大約一萬年前,在中東的兩河流域,非洲的尼羅河兩岸,亞洲的黃河、長(zhǎng)江流域,開始有人嘗試種植農(nóng)作物,并把一些野生動(dòng)物馴化成牲畜。人類從此開始有了農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè),并建立了城市。

大約五千年前,兩河流域的蘇美爾人和尼羅河邊的埃及人幾乎同時(shí)創(chuàng)立了文字。稍晚一些,長(zhǎng)江、黃河流域的中國人也創(chuàng)立了文字。目前世界上在用的所有文字都可從這三種文字找到源頭。(美洲的瑪雅文字也是獨(dú)立起源的,但由于地理隔絕,沒有對(duì)現(xiàn)存文字造成影響。印度文字是否獨(dú)立起源尚有爭(zhēng)議。)

文字起源于圖畫,這是學(xué)術(shù)界公認(rèn)的觀點(diǎn),最早的文字幾乎都是象形文字。但圖畫要求生動(dòng)形象,講究栩栩如生,追求的是“美”,而文字要求清楚明了,講究簡(jiǎn)明易懂,追求的是“明”,文字的要求與圖畫的要求相去甚遠(yuǎn)。

當(dāng)然,這是指一般意義上的圖畫。有一種特殊的圖畫,其繪制并不要求栩栩如生,而是要求清楚明了,易學(xué)易懂,這就是地圖。顯然,繪制地圖的要求與創(chuàng)立文字的要求是相通的。

所以,很有可能,是繪制地圖給初民以創(chuàng)立文字的啟發(fā)。當(dāng)他們?cè)诘貓D上以某個(gè)符號(hào)表示一個(gè)意義時(shí),他們可能會(huì)想:為什么不在別的地方也用這個(gè)符號(hào)表示這個(gè)意義呢?當(dāng)他們嘗試用一個(gè)符號(hào)表示一個(gè)意義,這個(gè)符號(hào)又被一些人約定俗成地用于交流時(shí),這個(gè)符號(hào)就成了文字。

那么,在文字創(chuàng)立以前,初民們會(huì)繪制地圖嗎?

我們真的不知道三萬年前的歐洲人是否能繪制地圖,但人類學(xué)家知道,世界上的很多處于狩獵采集階段的人,盡管沒有文字,卻是繪制地圖的高手。美國人類學(xué)家約徹爾博士二十世紀(jì)初在西伯利亞旅行,他請(qǐng)了一位當(dāng)?shù)罔た獱栕宓南驅(qū)。大概這位向?qū)б灿行┑胤轿丛ミ^,就請(qǐng)當(dāng)?shù)亓硗庖晃灰姸嘧R(shí)廣的老人給他寫了一封信,這封信就是一幅地圖。地圖刻在一塊樺樹皮上,畫著一條河流,這條河還有一條支流,兩河匯合處稍稍向上的位置畫著幾條短線表示魚閘。距離兩河匯合處不遠(yuǎn)的河邊畫著一個(gè)平行于河岸的矩形和垂直于河岸的雙十字,表示一座墳?zāi),埋著死于這路上的行人。主河邊還用三個(gè)錐形圖案表示三個(gè)帳篷,但這只是暫住過的地方,因?yàn)楦蛏系奈恢糜袃芍淮退闹粍澴舆B成一線表示前進(jìn)。

如果那些表示墳?zāi)埂づ、劃子的符?hào)固定下來,用于人們之間的交流,那就是文字了。假如這個(gè)民族繼續(xù)與世隔絕,若干年后,他們很有可能創(chuàng)立自己的文字。從這幅地圖看,他們的文字已經(jīng)呼之欲出了。

有人一定會(huì)心存疑問:現(xiàn)代人繪制地圖需要精密的儀器,石器時(shí)代的初民們?cè)鯓哟_立方位,測(cè)量距離呢?不要小看了人類的大腦。計(jì)算器普及后,人們的心算能力普遍下降。沒有手持GPS時(shí),我踏勘選線走過的地方在頭腦中記得清清楚楚,有了手持GPS,定位導(dǎo)航全*它,好些地方走過多遍,竟然毫無印象。十九世紀(jì),很多人類學(xué)家和探險(xiǎn)家在探訪一些狩獵采集部落時(shí),對(duì)他們敘述地理和繪制地圖的能力驚嘆不已。一位名叫霍爾姆的船長(zhǎng)在1883年到1885年間繪制了一幅從北緯66度到68.5度的東格陵蘭海岸圖。那時(shí)候他并沒有親自探訪過那些地方,畫地圖完全以當(dāng)?shù)厝说臄⒄f和圖畫為根據(jù)。1899年到1900年,另外一名叫阿姆魯?shù)碌拇L(zhǎng)到了那個(gè)地方,他說:“那個(gè)地圖十之八九與實(shí)際相符,令人驚異……有幾處地方和幾個(gè)島嶼的位置定得非常正確,他們所在的緯度與地圖上畫的完全相同,或相距極近!

格陵蘭人自己也在木頭上刻畫地圖,不僅繪制重要地物和界線,還表示出地形起伏。當(dāng)他們從西方人那里得到了紙張時(shí),他們也在紙張上繪制地圖,盡管他們不會(huì)讀寫任何文字。有一位名叫霍爾的船長(zhǎng)曾經(jīng)印刷過一張地圖,是一個(gè)完全沒有受過教育的愛斯基摩人根據(jù)他的一千一百英里的旅程繪制的。有人拿它來和這個(gè)區(qū)域的海軍部地圖進(jìn)行了比較,說:“其后數(shù)年中我見過許多旅行者畫的路程圖,那個(gè)時(shí)候科學(xué)的探測(cè)比現(xiàn)在幼稚得多,我可以有把握地說,無論是白人或者有色人種,是文明人或者野蠻人,在亞洲或非洲或澳洲,我不知道有哪個(gè)旅行家不帶著測(cè)量器械,純*本人的目光和記憶,可以畫出廣大而又正確之地圖能與此圖相比者!

美國人類學(xué)家斯塔克教授曾說,加拿大東北部的印第安人也表現(xiàn)出同樣的地理天賦。他們能牢記各處山川地勢(shì),政府派遣的測(cè)量人員常利用他們的本領(lǐng)。“印第安人在樺樹皮上用尖刀或碳條或鉛筆畫圖,畫出一處處湖泊、河流,河流間的路運(yùn)道的大小遠(yuǎn)近,揮灑自如,確有把握”,其他地勢(shì)一概忽略,因?yàn)樗麄兇颢C或旅行都只用水道,其他地形地物對(duì)他們沒有用處。

為什么從事狩獵采集的人類表現(xiàn)出地理方面的天賦呢?這是因?yàn)樯娴男枰。一般人以為,石器時(shí)代人們的科學(xué)知識(shí)非常貧乏,這其實(shí)是誤解,至少在三個(gè)方面他們比現(xiàn)代城市居民強(qiáng)得多。一是對(duì)周圍環(huán)境中的植物了解得非常清楚,各種植物叫什么名字,什么時(shí)候開花,什么時(shí)候結(jié)果,哪些可食用,哪些可藥用,哪些有毒,哪些發(fā)苦,從孩童到老人,都知道得很清楚。二是對(duì)動(dòng)物的習(xí)性了如指掌,從微小的昆蟲到兇猛的野獸。三是對(duì)地理環(huán)境十分熟悉。我們常聽說偏僻小山村的老人一生足不出戶,就以為石器時(shí)代的人也是這樣。恰恰相反,石器時(shí)代的人類,其活動(dòng)范圍之廣,超過現(xiàn)代許多人。在沒有弓箭和刀槍的時(shí)代,僅用石器和棍棒,要想捕獵大型動(dòng)物如鹿、牛、羊,是很困難的。在開闊的草原地帶,初民們常常采用多人合圍或?qū)⒁矮F趕下懸崖的辦法。在森林中,初民們常常采用跟蹤的辦法。獵人咬定某個(gè)大型食草類野獸,如一頭羚羊或梅花鹿,根據(jù)其逃跑時(shí)留下的痕跡,不停地跟蹤它,讓它沒有時(shí)間休息和進(jìn)食,精神一直處于緊張狀態(tài),直到崩潰倒斃。跟蹤一頭羚羊,常常需要十幾天甚至幾十天,行走幾十甚至幾百公里,沿途的山川地勢(shì),羚羊的蛛絲馬跡,都要仔細(xì)辨別和牢記。石器時(shí)代的一個(gè)獵人,一生行走過幾千公里是很正常的。在這個(gè)過程中,他們對(duì)地理環(huán)境的記憶得到了極大的鍛煉,對(duì)方位、距離的敏感性也不斷加強(qiáng)。夏威夷有一個(gè)從遠(yuǎn)古傳唱下來的故事,其中故事的成分很少,大部分是一位青年旅行家所見的地名表。把地名像史詩一樣傳唱,可見地理在遠(yuǎn)古先民們心中的分量。

文明就這樣在繪畫與繪圖中醞釀著。直到有一天,文字率先在兩河流域和尼羅河流域,隨后在長(zhǎng)江和黃河流域破土而出。蘇美爾、亞述和巴比倫的文字都是純粹的象形文字,而埃及人更高明一些,他們的文字演化出了字母(只有輔音,沒有元音)。他們?cè)谟米帜钙磳懸粋(gè)單詞后,再在旁邊畫一個(gè)象形符號(hào)。后來,菲尼基人學(xué)到了這套文字,干脆拋棄了象形符號(hào),只留下字母,但還是沒有元音。希臘人把這套字母學(xué)過來,發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)發(fā)音是希臘語里沒有的,就把這幾個(gè)字母當(dāng)作元音來拼,這就是世界上第一套完整的字母表,也是世界上所有字母表的始祖。漢字則走過了完全不同的道路,它沒有采用拼音字母,而是利用象形、會(huì)意、諧聲等手法創(chuàng)造漢字。

拼音文字容易學(xué)習(xí)和普及,漢字也有優(yōu)點(diǎn)。拼音文字的拼寫隨發(fā)音的變化而變化,而漢字不是。發(fā)音是很容易變的,地理的阻隔、時(shí)間的流逝,都會(huì)導(dǎo)致發(fā)音變化,拼寫也隨之變化,所以現(xiàn)代希臘人很難讀懂古希臘圣賢的原著,就是現(xiàn)代英國人讀莎士比亞原著都已經(jīng)很難了。而漢字則不一樣,“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”是孔子的名言,孔子當(dāng)初是用什么樣的發(fā)音說出來的,無關(guān)緊要,可這幾個(gè)漢字的意義,千百年都一樣。所以,余秋雨說:“我們讀兩千年前先人的著作,如同讀遠(yuǎn)方朋友寫來的書信!敝袊狈饺伺c廣東人語言交流很困難,廣東人辦的報(bào)紙卻是全國發(fā)行量最大的,只要不是文盲,都能讀懂。這就是漢字的功勞,它對(duì)保持文化的傳承延續(xù),國家的統(tǒng)一,都起了很大的作用。

自從有了文字,文明的進(jìn)程就大大加快了。在文明的進(jìn)程中,為文字的創(chuàng)立立下過汗馬功勞的地圖也在迅速進(jìn)步。最早的地圖上面一定是沒有文字的,因?yàn)槟菚r(shí)候文字還沒有出現(xiàn)。有了文字,地圖上就開始標(biāo)注文字,如地名、高程和坐標(biāo)等。再后來,地圖又演化成電子地圖,再演化成地理信息系統(tǒng)(GIS),這GIS里面有海量的信息,有大量的圖,也有大量的文字,我們已經(jīng)無法簡(jiǎn)單地說GIS是圖還是文字了。


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