從北外自習(xí)室里

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中化學(xué) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
昨天在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的教室里,見(jiàn)到了2個(gè)已經(jīng)被保送大學(xué)的山東男孩,他們2個(gè)都在北外的培訓(xùn)學(xué)院上中、高級(jí)英語(yǔ)的全日制班,因?yàn)橛袀(gè)老師要面試,但我也沒(méi)有讓他們離開(kāi),而是和我一起開(kāi)始了新老師的面試。

面試后,我們聊了起來(lái),他們保送都是因奧數(shù)保送的,一個(gè)是學(xué)工商管理專業(yè)的,一個(gè)事建筑專業(yè)的,2個(gè)保送的學(xué)校都是一類大學(xué),這里就不說(shuō)了。

最重要的是我們談了英語(yǔ)的學(xué)習(xí),他們也給我們的面試做了一次評(píng)判,這使我很高興。他們談到高中英語(yǔ)老師和大學(xué)英語(yǔ)老師的區(qū)別,最大的感覺(jué)就是在高中里,老師會(huì)很仔細(xì)的告訴你每一步的工作,你不用去想,只要照著老師的去做就OK了,但在這里,老師只是提綱挈領(lǐng)的講,因此剛到這里來(lái)的時(shí)候,很難接受,不習(xí)慣,但你仔細(xì)聽(tīng)他描述了大學(xué)老師的課后,你發(fā)現(xiàn)實(shí)際上和高中比也沒(méi)有太大的優(yōu)勢(shì),但有幾個(gè)老師還是講的很出色的。

他們特地的問(wèn)了自主學(xué)習(xí)的問(wèn)題,很感興趣,看到渴望的眼睛,我就想到我的那些托福的學(xué)生,他們有些就是來(lái)自高中的,甚至還有初中的學(xué)生,他們的品質(zhì)都很好,很努力,但往往是效果甚小,非常的迷茫,有人說(shuō),考試是靠實(shí)力,沒(méi)錯(cuò),但實(shí)力由哪里來(lái),是只要我每天都努力的背誦,每天都狂記就有效果嗎?不見(jiàn)得。

其實(shí)這些孩子都非常的純潔,但由于受到近10年滿堂灌的教育,自主思維非常差,很多家長(zhǎng)講,我的孩子很聽(tīng)話,他每天晚上都學(xué)到很晚,就是不出成績(jī),我們也上了許多的班,也不見(jiàn)起效。

我覺(jué)得這個(gè)很容易解決,就是要仔細(xì)的了解孩子,孩子最討厭家長(zhǎng)每天都說(shuō): “你好好學(xué),有問(wèn)題問(wèn)老師”。但有多少學(xué)生會(huì)主動(dòng)的去問(wèn)老師,往往是許多細(xì)小的問(wèn)題積攢多了,自然就成為了大問(wèn)題,就越積越多,索性就不了了之了,因此就不會(huì)有效果,一個(gè)細(xì)心的家長(zhǎng),就是要善于發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題,然后幫助他解決,如果你做不到,就要找一個(gè)能幫助他的人,雖然有點(diǎn)難,但也不能拖延,以防惡性循環(huán)。

在我的學(xué)生中,有一個(gè)我非常喜歡的孩子,他是初三的學(xué)生,準(zhǔn)備到美國(guó)讀高中,我們見(jiàn)面的時(shí)候他對(duì)托福不甚了解,我們是從托福的構(gòu)成開(kāi)始的,從口語(yǔ)不能說(shuō),不知道說(shuō)什么,寫(xiě)作不會(huì)寫(xiě),不知道寫(xiě)什么開(kāi)始,2個(gè)月的時(shí)間里,他刻苦的跟隨著老師的指點(diǎn),其他的學(xué)業(yè)也沒(méi)有停止,第一次的考試就上了70多分,我很感動(dòng),感動(dòng)這個(gè)學(xué)生的努力,感動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)的支持,感動(dòng)自己把握的考試方向,一個(gè)成功是要多人的努力實(shí)現(xiàn)的。

所以我想說(shuō),無(wú)論是做什么,把握方向最重要,方向掌握好了,就是捷徑!9月之前,大學(xué)的教室里會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多的準(zhǔn)大學(xué)生,希望的是他們不會(huì)出現(xiàn)師哥師姐們的那些四年后的感嘆和迷茫!
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/877709.html

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