八年級(jí)歷史上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱之傳說(shuō)時(shí)代的文明曙光(1)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中歷史 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—八年級(jí)歷史上冊(cè)之傳說(shuō)時(shí)代的文明曙光(1)】下面是對(duì)傳說(shuō)時(shí)代的文明曙光知識(shí)做的復(fù)習(xí)提綱學(xué)習(xí),同學(xué)們認(rèn)真看看。

  傳說(shuō)時(shí)代的文明曙光

  1、 傳說(shuō)故事與歷史事實(shí)之間的關(guān)系

  傳說(shuō)故事包含了一定的事實(shí)成分,這些歷史事實(shí)可以通過(guò)考古發(fā)掘來(lái)印證。傳說(shuō)故事和考古發(fā)掘都對(duì)我們了解沒(méi)有文字記載的歷史有著重要的社會(huì)意義和歷史價(jià)值。

  2、P170這些文物印證了炎黃傳說(shuō)中的哪些內(nèi)容?這些文物說(shuō)明當(dāng)時(shí)人們會(huì)紡織、養(yǎng)蠶、制造陶器、以船為交通工具(半坡遺址出土的船形彩陶壺),當(dāng)時(shí)還出現(xiàn)了原始音樂(lè)(半坡出土的陶塤和河南舞陽(yáng)出土的骨笛)。

  ○考古發(fā)掘和古代傳說(shuō)對(duì)我們了解沒(méi)有文字的歷史有什么意義?

  考古發(fā)掘和古代傳說(shuō)相互印證 初三,都是很重要的歷史資料,可以從不同側(cè)面揭示歷史事實(shí),幫助我們了解沒(méi)有文字記載的歷史的發(fā)展與沿革。

  3、評(píng)價(jià)禪讓制:這種原始的民主制度,能把各個(gè)氏族成員的微弱力量匯集起來(lái),跟自然界進(jìn)行斗爭(zhēng),對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展起了促進(jìn)作用。但是,當(dāng)時(shí)人類社會(huì)處在最低的發(fā)展階段,原始的民主制度還有很大的局限性,只能同當(dāng)時(shí)不發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力相適應(yīng)。

  相信對(duì)于上面老師做的復(fù)習(xí)提綱知識(shí)同學(xué)們已經(jīng)能夠很好的掌握了,希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí),在考試中取得優(yōu)異成績(jī)。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/88496.html

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