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化學(xué)老師在講新課之前，給同學(xué)們做了個(gè)有趣的化學(xué)小魔術(shù)。在講臺(tái)上放著一個(gè)小嘴的綠色玻璃瓶子，只見(jiàn)老師手中拿著兩塊鮮紅的新手帕，然后放在自來(lái)水里沾了一下，取出后擰了擰，接著對(duì)大家說(shuō)：“我能把這兩塊紅手帕變成黃色的和白色的。”隨后，把這兩塊手帕塞進(jìn)瓶子里蓋上蓋，上面遮塊布。稍等片刻，老師故意地大聲說(shuō)：“變”，掀開布，打開瓶蓋，有條不紊地取出一塊黃色手帕。又蓋上瓶子，不一會(huì)兒，從瓶子里取出另一條白色手帕。同學(xué)們都以探索的目光望著老師，這究竟是怎么回事?
原來(lái)，瓶子里集滿了呈綠色的氯氣，氯原子是一種非�；顫姷姆墙饘僭�。干燥的氯在低溫下不太活潑，但有微量水存在時(shí)，反應(yīng)急劇加快。其原因是：氯氣易溶解于水而生成鹽酸和次氯酸，次氯酸很不穩(wěn)定，易分解，放出的氧氣，它是一種極強(qiáng)的氧化劑。所以，將濕的紅手帕逐漸地氧化成黃色，再由黃色氧化成白色，這就是氯氣的退色作用。氯氣的這一重要性質(zhì)，在工業(yè)上得到了廣泛的應(yīng)用，比如，人們熟悉的漂 *** 就是如此。這里需要說(shuō)明的是，氯氣是一種有毒性的氣體，有劇烈的窒息性臭昧，對(duì)呼吸器官有強(qiáng)烈的刺激性，應(yīng)注意。
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