那么對于我們要考察的變質(zhì)題型的第一個類型，就是說第一個考察它是否變質(zhì)，到底有沒有變質(zhì)。那也就是說如果沒變質(zhì)只有七氧氣納，如果沒變質(zhì)那就有碳酸鈉了。

那就是說我們要做的就是證明有沒有碳酸鈉。那這個時候我可以利用碳酸根，它可以變成氣體，我又可以加鹽酸讓它變成氣體，或者說讓它變成沉淀。比方說碳酸鈣，碳酸鎂都行。所以第一種類型是考察它們是否變質(zhì)。

第二種類型呢就是說考的難一點，考的難到底是部分變質(zhì)呢，還是全部變質(zhì)的問題。那我們自己在課下的時候，類似這種類型的題也可以進行總結(jié)。

比方說那部分變質(zhì)的話，也就是說既有七氧化納，又有碳酸鈉，那如果說全部變質(zhì)的話，就只有碳酸鈉。那大家想一想，對于這種類型的題，咱們應(yīng)該學會善于總結(jié)。或者是說關(guān)于七氧化納問題就是說，如果一種物質(zhì)變質(zhì)了，那么如何將這個雜質(zhì)除去的問題?

比如說雜質(zhì)除去一般情況下有幾條原則，通過哪些方法能把雜質(zhì)除去。所以對于這塊兒來講，在我們平時的學生中也應(yīng)該善于去發(fā)現(xiàn)這些東西，而且這些東西也是我們每年基本上是必考內(nèi)容。

所以說要對這一塊兒規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，大家在課下的時候多做一些總結(jié)，這樣的話才有助于我們對于中考沖刺能趕上別的同學。

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