“啊,就是那啥啥……”“對(duì)對(duì)對(duì),我說(shuō)的就是那個(gè),那個(gè)什么嘛……唉,怎么話都到嘴邊了,就是想不起來(lái)!边@是怎么一回事呢?這就是所謂的TOT現(xiàn)象,說(shuō)復(fù)雜點(diǎn),這是“一種提取記憶失敗的現(xiàn)象,表現(xiàn)為記憶已經(jīng)逼近被完全回憶,卻無(wú)法轉(zhuǎn)化成為確切的詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)!闭f(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn),就是話在心頭口難開(kāi)的感覺(jué)。
關(guān)于TOT現(xiàn)象的研究由來(lái)已久,對(duì)其產(chǎn)生原因的解釋也是多種多樣:
傳輸不足模型,主要基于記憶表達(dá)的多元模型來(lái)解釋TOT現(xiàn)象。我們大腦中負(fù)責(zé)語(yǔ)音和語(yǔ)意表達(dá)的其實(shí)是兩個(gè)區(qū)域,當(dāng)回憶的刺激產(chǎn)生時(shí),你的語(yǔ)義表達(dá)區(qū)域很快被激活了;語(yǔ)音表達(dá)區(qū)域反應(yīng)卻總是慢半拍,你已經(jīng)從語(yǔ)義存儲(chǔ)中提取了關(guān)于目標(biāo)詞匯足夠多的信息,但語(yǔ)音存儲(chǔ)卻還沒(méi)有進(jìn)行有效的提取。你明明知道你要表達(dá)什么,卻無(wú)法用精確的詞匯表達(dá)——TOT現(xiàn)象產(chǎn)生了。支持這種觀點(diǎn)的證據(jù)很多,最直觀的是神經(jīng)影像學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,通過(guò)腦掃描技術(shù)或磁共振成像技術(shù),可以最直觀的顯示出產(chǎn)生TOT現(xiàn)象時(shí)大腦中被激活的區(qū)域;但問(wèn)題也出現(xiàn)了,涉及到TOT現(xiàn)象的腦區(qū)很多,多到很難詳細(xì)研究這些區(qū)域在TOT現(xiàn)象中的確切功能。
阻塞假說(shuō),是說(shuō)你回想起的有關(guān)目標(biāo)詞語(yǔ)的線索反而抑制了你對(duì)目標(biāo)詞語(yǔ)的檢索。這種假說(shuō)最直白的表達(dá)就是:“因?yàn)槟阆攵嗔,所以你想不起?lái)!
不完全激活假說(shuō),解釋起來(lái)很容易,就是:“你記不起來(lái),是因?yàn)槟阌浀貌焕!”另一方面,這個(gè)模型也是建立在你確切知道要回憶的詞語(yǔ)的前提下,但有的時(shí)候,連我們自己也很難知道自己是不是真的知道這個(gè)要表達(dá)的詞語(yǔ)。
造成TOT現(xiàn)象的原因首先是年齡。成年之后,年紀(jì)越大,TOT現(xiàn)象發(fā)生的頻率越高;但有研究者發(fā)現(xiàn),年長(zhǎng)者和年輕人的大腦產(chǎn)生TOT現(xiàn)象的區(qū)域并不完全一樣;年長(zhǎng)者在發(fā)生TOT現(xiàn)象時(shí)更傾向于過(guò)度激活他們的前額皮質(zhì),這導(dǎo)致了記憶檢索失敗時(shí)不停的重復(fù)檢索,因此老年人在遇到TOT現(xiàn)象時(shí)更加容易焦慮。
使用雙語(yǔ)者可能會(huì)增加TOT現(xiàn)象產(chǎn)生的概率。對(duì)于雙語(yǔ)使用者的劣勢(shì)的解釋是,當(dāng)你在記憶中搜索你要表達(dá)的東西時(shí),雙語(yǔ)會(huì)使你對(duì)同一件事物產(chǎn)生兩種不同形式的表達(dá)傾向,實(shí)驗(yàn)也印證了這種假設(shè);但當(dāng)你要表達(dá)的是一個(gè)專有名詞時(shí),雙語(yǔ)的影響可以忽略——的確,全世界看到的都是同一個(gè)太陽(yáng)。
還有情緒影響。“越想越是想不起來(lái),不想說(shuō)不定它突然在你腦中冒泡了!庇醒芯匡@示,TOT現(xiàn)象中關(guān)于情緒的預(yù)期先于記憶行為的發(fā)生。情緒恰恰會(huì)影響到有關(guān)記憶的許多方面。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),TOT現(xiàn)象產(chǎn)生時(shí)的情緒顯然是消極的,因此這種消極的情緒也抑制了你回憶目標(biāo)的過(guò)程。
不管你是什么年齡、性別,學(xué)歷如何,你都有可能出現(xiàn)TOT現(xiàn)象。如果TOT現(xiàn)象只是偶爾在你身上發(fā)生,那么你完全可以忽視它;只有TOT現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)以致嚴(yán)重的影響生活的時(shí)候,才是一種病態(tài)的表現(xiàn)。這種病癥可能是由幼年時(shí)的學(xué)習(xí)障礙或者腦損傷引起,一些失語(yǔ)癥和阿爾茨海默癥也表現(xiàn)出一定的TOT現(xiàn)象。
(節(jié)選自《新發(fā)現(xiàn)》2011年11月號(hào))《TOT現(xiàn)象》閱讀答案
8.下面對(duì)于“TOT現(xiàn)象”的表述和理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是()(3分)
A.TOT現(xiàn)象產(chǎn)生時(shí)的消極情緒會(huì)影響到人的回憶目標(biāo)的過(guò)程,導(dǎo)致“越想越是想不起來(lái)”。
B.TOT表現(xiàn)為記憶已幾乎被完全回憶,卻無(wú)法用確切的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
C.雙語(yǔ)使用者出現(xiàn)TOT現(xiàn)象的概率會(huì)比單語(yǔ)使用者要高。
D.TOT現(xiàn)象是一種常見(jiàn)的普遍存在的言語(yǔ)現(xiàn)象。
9.下列對(duì)文章有關(guān)信息的分析,正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.當(dāng)回憶的刺激產(chǎn)生,語(yǔ)音存儲(chǔ)的有效提取快于語(yǔ)義提取時(shí),就會(huì)產(chǎn)生TOT現(xiàn)象。
B.阻塞假說(shuō)在某種程度上可以理解為,被試者能否成功回憶目標(biāo)詞語(yǔ)有賴于對(duì)潛在的干擾項(xiàng)目的抑制和排除。
C.老年人在遇到TOT現(xiàn)象時(shí)更加容易焦慮,是因?yàn)樗麄冊(cè)谟洃洐z索時(shí)容易失敗。
D.TOT現(xiàn)象是一種病。這種病癥可能是由幼年時(shí)的學(xué)習(xí)障礙或者腦損傷引起,它也體現(xiàn)在失語(yǔ)癥和阿茨海默癥上。
10.不管什么年齡、性別,學(xué)歷如何,都有可能出現(xiàn)TOT現(xiàn)象。請(qǐng)結(jié)合文本談一談,就如何減少TOT現(xiàn)象,作者給了我們哪些建議? (3分)《TOT現(xiàn)象》閱讀答案
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/920708.html
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