初中生物實(shí)驗(yàn)之光合作用

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中生物 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—初中之光合作用】,光合作用是綠色植物在光下把二氧化碳和水合成有機(jī)物(淀粉等),同時(shí)放出氧氣的過程。

  器材

  天竺葵一盆、燒杯、錐形瓶、酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)、棉絮、鑷子、白瓷盤、酒精、碘酒、厚一些的黑紙、曲別針。

  步驟

  ⒈將天竺葵放在黑暗處一二天,使葉內(nèi)的淀粉盡可能多地消耗掉。

 、驳谌,取出放在黑暗處的天竺葵,選擇幾片比較大、顏色很綠的葉子,用黑紙將葉的正反面遮蓋。黑紙面積約等于葉片面積的二分之一,正反面的黑紙形狀要一樣,并且要對正,用曲別針夾緊(如圖)。夾好后,把天竺葵放在陽光下曬4~6小時(shí)。

 、巢上乱黄(jīng)遮光處理的葉和另一片未經(jīng)遮光處理的葉(為了便于區(qū)別,可使一片葉帶葉柄,另一片葉不帶葉柄),放在沸水中煮3分鐘,破壞它們的葉肉細(xì)胞。

  ⒋把用水煮過的葉子放在裝有酒精的錐形瓶中(酒精量不超過瓶內(nèi)容積的二分之一) 初中英語,瓶口用棉絮堵嚴(yán)。將錐形瓶放在盛著沸水的燒杯中,給酒精隔水加熱(如圖),使葉綠素溶解在酒精中。待錐形瓶中的綠葉已褪色,變成黃白色時(shí),撤去酒精燈,取出葉片。把葉片用水沖洗后放在白瓷盤中。

  ⒌將葉片展開鋪平,用1∶10的碘酒稀釋液,均勻地滴在二張葉片上。過一會(huì)兒可以觀察到:受到陽光照射的葉子全部變成藍(lán)色;經(jīng)遮光處理過的葉子,它的遮光部分沒變藍(lán),只有周圍受光照射的部分變藍(lán)。由此可以說明,綠葉能制造淀粉,綠葉只有在光的照射下才能制造出淀粉。

  總結(jié):我們每時(shí)每刻都在吸入光合作用釋放的氧。我們每天吃的食物,也都直接或間接地來自光合作用制造的有機(jī)物。


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