【拼音】：búfènbùqǐ,bùfěibùfā

【說明】：憤：心里想弄明白可仍是不明白；啟、發(fā)：開導(dǎo)、啟發(fā)；悱：想說又不曉得怎么說。假如不是經(jīng)由搜腸刮肚而又想不通時(shí)，就不去啟發(fā)他；如果不是經(jīng)過思考并有所領(lǐng)會(huì)，想說卻說不出來時(shí)，就不去開導(dǎo)他。

【出自】：《論語?述而》:“不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅發(fā)，則不復(fù)也�！�

【褒貶】：中性詞

【用法】：可當(dāng)四字成語離開應(yīng)用，用于教誨。

【英語】：wouldnotexplainunlessoneisdesperatelyanxioustolearn-willnotexplaintosb.notdeterminedtolearn；explainunlessoneisdesperatelyanxioustolearn-willnotexplaintosb.notdeterminedtolearn

成語解析

名句“不憤不啟，不悱不發(fā)”說的是：要等對方切實(shí)無奈想明確的時(shí)候再去啟示他，只有在對方心里清楚但不知如何表白時(shí)再去勸導(dǎo)他。

學(xué)生如果不經(jīng)過思考并有所體會(huì)，想說卻說不出來時(shí)，就不去開導(dǎo)他；如果不是經(jīng)過左思右想而又想不通時(shí),就不去啟發(fā)他,常常用來闡明對學(xué)生要嚴(yán)厲請求，先讓學(xué)生踴躍思考，再進(jìn)行適時(shí)啟發(fā)。

例句

老師授課要采取啟發(fā)式教養(yǎng)，做到不憤不啟，不悱不發(fā)，才干較好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

孔子曰“不憤不啟，不悱不發(fā)”，在教導(dǎo)孩子時(shí)，咱們應(yīng)當(dāng)主意想法培育孩子積極學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不能碰到困難就求助。

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