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上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

為進(jìn)一步推進(jìn)本市學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展,實現(xiàn)托幼一體化的教育,提高學(xué)前教育機(jī)構(gòu)對3歲前嬰幼兒教養(yǎng)工作水平和家庭教育指導(dǎo)水平,特制訂《上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》,作為本市托幼園所實施3歲前教養(yǎng)工作的活動指南,也可為家庭教養(yǎng)提供參考。
  
一、教養(yǎng)理念

1、親愛兒童,滿足需求:重視嬰幼兒的情感關(guān)懷,強(qiáng)調(diào)以親為先,以情為主,關(guān)愛兒童,賦予親情,滿足嬰幼兒成長的需求。創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,在寬松的氛圍中,讓嬰幼兒開心、開口、開竅。尊重嬰幼兒的意愿,使他們積極主動、健康愉快地發(fā)展。

2、以養(yǎng)為主,教養(yǎng)融合:強(qiáng)調(diào)嬰幼兒的身心健康是發(fā)展的基礎(chǔ)。在開展保教工作時,應(yīng)把兒童的健康、安全及養(yǎng)育工作放在首位。堅持保育與教育緊密結(jié)合的原則,保中有教,教中重保;自然滲透,教養(yǎng)合一。促進(jìn)嬰幼兒生理與心理的和諧發(fā)展。

3、關(guān)注發(fā)育,順應(yīng)發(fā)展:強(qiáng)調(diào)全面關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷嬰幼兒的成長過程。在教養(yǎng)實踐中,要把握成熟階段和發(fā)展過程;關(guān)注多元智能和發(fā)展差異;關(guān)注經(jīng)驗獲得的機(jī)會和發(fā)展?jié)撃。學(xué)會尊重嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律,順應(yīng)兒童的天性,讓他們能在豐富的、適宜的環(huán)境中自然發(fā)展,和諧發(fā)展,充實發(fā)展。

4、因人而異,開啟潛能:重視嬰幼兒在發(fā)育與健康、感知與運動、認(rèn)知與語言、情感與社會性等方面的發(fā)展差異,提倡更多地實施個別化的教育,使保教工作以自然的差異為基礎(chǔ)。同時,要充分認(rèn)識到人生許多良好的品質(zhì)和智慧的獲得均在生命的早期,必須密切關(guān)注,把握機(jī)會。要提供適宜刺激,誘發(fā)多種經(jīng)驗,充分利用日常生活與游戲中的學(xué)習(xí)情景,開啟潛能,推進(jìn)發(fā)展。

二、教養(yǎng)內(nèi)容與要求

新生兒
1、自然睡眠,房間空氣清新,溫度適宜,潔凈溫馨。
2、按需哺乳,面帶微笑,目光注視,經(jīng)常進(jìn)行肌膚撫觸與摟抱。
3、勤洗澡、換衣褲和尿布,保持皮膚清潔和干燥。經(jīng)常對眼睛、臍部、大小便進(jìn)行觀察。
4、提供適量的視聽刺激,常聽舒緩柔和的音樂聲、玩具聲和講話聲,?磿⻊拥耐婢吆腿四樀,適宜距離為15-30厘米。

1-3個月
1、自然形成有規(guī)律的哺乳、睡眠。及時添加生長所需的營養(yǎng)補(bǔ)充劑。
2、在適宜時間內(nèi)進(jìn)行適量的戶外活動和戶外睡眠。
3、提供便于抓握、帶聲響、色彩鮮艷、無毒衛(wèi)生的玩具,練習(xí)俯臥抬頭、目光追視、抓握、側(cè)翻等動作。
4、在逗引交流中,對親近的人和聲音產(chǎn)生反應(yīng),從微笑發(fā)展到大聲笑,情緒愉快,培育母嬰依戀親情。

4-6個月
1、睡眠時間充足,逐漸養(yǎng)成自然入睡、有規(guī)律睡眠的習(xí)慣。
2、用小手扶著奶瓶吸吮奶、水,按月齡添加輔助食品,逐漸形成定時喂哺。
3、在穿衣、盥洗中,樂意接受洗臉、洗手、洗屁股、洗澡。
4、學(xué)習(xí)翻身和靠坐,主動伸手抓住玩具,并雙手自玩。
5、學(xué)習(xí)辨別親近人的聲音,轉(zhuǎn)向發(fā)聲(叫他名字)的方向,用“咿呀”聲與人交流。
6、注視和學(xué)習(xí)辨認(rèn)周圍生活環(huán)境中的人、物和事。
7、對熟悉的音樂有愉快的情緒反應(yīng)。

7-12個月
1、逐漸形成定時睡眠(白天3-2次,一晝夜15-13小時),自然入睡。
2、逐漸提供各類適宜的食物,初步適應(yīng)咀嚼、吞咽固體食品,嘗試用杯喝水、用勺喂食。
3、配合成人為其穿衣、剪指甲、理發(fā)和盥洗等活動。學(xué)著坐盆排便,對大小便的語音信號有反應(yīng),有一定的排便規(guī)律。
4、練習(xí)獨坐、爬行、扶住行走、捏拿小物件,學(xué)做簡單的模仿動作。
5、模仿成人的發(fā)音,聽懂簡單的詞,并作出相應(yīng)的反應(yīng)(如指認(rèn)五官等)。
6、用表情、動作、語音等回應(yīng)他人。
7、跟著音樂節(jié)律隨意擺動身體。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/556408.html

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