好文章摘抄（一）友情的作文

　　世上充滿著愛，有父母之愛，有兄弟之愛，還有朋友之愛。很久很久以前，茂密的大森林里就發(fā)生了一個朋友之愛的故事。

　　一天，秋高氣爽，景色宜人。活潑好動的九尾狐在花叢中看到了一只漂亮的花蝴蝶。只見那只蝴蝶，一會兒姍姍起舞，一會兒在花叢中覓食，逗得九尾狐眼饞極了。九尾狐決心抓住花蝴蝶，可是怎么也追不上，猛一加速，眼看就要抓住了，結果掉進了一個大坑里�？永镆粋�獵鋏夾住了九尾狐的腳。“好痛啊，痛死我了，快救救我吧！”九尾狐拼命地叫喊。

　　九尾狐的好朋友小灰熊聽見了呼救聲，火急火燎地隨聲找去。小灰熊發(fā)現(xiàn)了九尾狐，見九尾狐滿腳是血，血流不止，很虛弱的樣子，急切地安慰說：“九尾狐，你先等著，我馬上叫朋友們過來救你！”小灰熊飛快叫來了大象、長頸鹿、獅子、老虎，九尾狐的媽媽也來了。大坑太深了，大象和長頸鹿無能為力，獅子和老虎也沒辦法，九尾狐痛暈過去了。‘團結就是力量’，大家集思廣益想了一個辦法，找細藤條編成一條粗藤繩，再把藤繩的一頭兒卷成圈，才把九尾狐拉了上來。

　　九尾狐醒來時，已經(jīng)在家里的床上了。九尾狐問媽媽：“我不是掉到坑里了嗎，怎么會在這兒？”媽媽含著眼淚說：“是大家齊心協(xié)力把你救上來的，咱們應該感謝大家呀！”九尾狐感動地流下了淚水。

　　愛的力量是可歌可泣的！

好文章摘抄（二）寫植物的作文

　　仙人掌是一種全身長滿刺的植物，也是墨西哥的國花，屬于石竹目沙漠植物的一個科。說到仙人掌，人們第一反應就是耐旱，不用澆太多水就能養(yǎng)活，你甚至不用去管它，就靠雨水都能讓它水分充足。總的來說，在人們眼中，仙人掌就是一種植物藝術品，但它身上藏著許多不為人知的奧秘。

　　眾所周知，仙人掌大多數(shù)都生活在沙漠中，但是在如此炎熱的沙漠中仙人掌是怎么存活下來的呢？原來，仙人掌為了適應沙漠的干旱氣候，葉子演化成短短的小刺，以減少水分的蒸發(fā)，也能作阻止動物吞食的武器；莖演化為肥厚含水的形狀；同時，它長出覆蓋范圍非常大的根，下大雨時可以吸收最多的雨水。

　　目前仙人掌科的植物將近有2000種。我們再來看一下仙人掌的妙用吧！第一，仙人掌有著藥用價值，每100g可食仙人掌中，約含維生素A220μg，維生素C16mg，蛋白質1。6g，鐵2。7mg，可以產(chǎn)生25——30千卡的熱量。它含有大量的維生素和礦物質，具有降血糖、降血脂、降血壓的功效，對于“三高”人群真可謂是靈丹妙藥。第二，仙人掌具有養(yǎng)生作用，對人體有清熱解毒、健胃補脾、清咽潤肺、養(yǎng)顏護膚等諸多作用。第三，仙人掌有著美白功效，比起那些“有毒的”護膚品，作用明顯多了。

　　總結上文所述，仙人掌不僅是一種生命力頑強的植物，還有很高的使用價值。

好文章摘抄（三）寫人作文

　　在一個默默無聞的學校里，()有一個男孩，他的名字叫楊明。

　　他最近很奇怪，總是拿著個鏡子，一會兒對著鏡子哭，一會兒對著鏡子笑。上課時回答問題的聲音也是很娘的，一點也不像個男子漢的聲音。時不時還做蘭花指。有一回甚至直接穿了裙子來學校。

　　我們幾個女生很好奇，放學時便偷偷跟著他，他向班主任楊老師的辦公室走去。只見他走到辦公室門前，用食指的關節(jié)輕輕地敲了敲老師的門。過了一會兒門打開了，迎著楊老師親切的笑容，楊明走進了老師的辦公室。過了幾分鐘他們出來了，走出了學校，來到了一家賣女童裝的店。等了很久都沒有出來，我們只好散了回家。第二天，我們早早地來到學校準備一探究竟。突然一個女生出現(xiàn)我們班門口，楊老師也緊隨身后，那個女孩剛準備走進班里，又馬上縮了回來。楊老師輕輕地拍了拍她的肩膀，說：“別怕，來我牽著你。”我們在旁邊議論，有人說：“那是不是楊老師的女兒��！”我們都覺得他說的對。女孩終于走進了班里，問到：“我坐哪？”楊老師指了指楊明的位置，女孩十分從容地坐下了。快要放學的時候，我問女孩：“你叫什么呀！”她說：“我叫楊……”后面的字還沒有說完，楊老師就走進來了，大家紛紛回到自己的座位上。我暗暗地想：“有人和媽媽姓，也對。”楊老師清了清嗓子說：“我們班的楊明同學要去參加舞臺劇《灰姑娘》，大家歡迎！”

　　掌聲過后，女孩站了起來，走到講臺上。正當大家在議論她要干什么的時候。她突然一把把頭發(fā)扯掉，有人大喊：“呀！她是楊明！”大家這才回過神來。楊老師向大家解釋：“因為楊明同學這次扮演的是灰姑娘，要提前適應女裝，最近才這樣。”“啊！”大家叫道。

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