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編輯: 詞語庫 關(guān)鍵詞: 成語故事 來源: 逍遙右腦記憶
【成語名字】學(xué)富五車
【漢語拼音】xué fù wǔ jū
【成語解釋】
讀過的書可以裝滿五大車。形容人書讀很多,學(xué)識廣博。語本《莊子.天下》。
【成語典故】
《莊子.天下》
惠施多方,其書五車,其道舛駁,其言也不中。歷物之意,曰:“至大無外,謂之大一;至小無內(nèi),謂之小一。無厚,不可積也,其大千里。天與地卑,山與澤平。日方中方睨,物方生方死。大同而與小同異,此之謂小同異;萬物畢同畢異,此之謂大同異。南方無窮而有窮,今日適越而昔來。連環(huán)可解也。我知天下之中央,燕之北越之南是也。泛愛萬物,天地一體也。”
【成語注解】
1、 惠施:公元前370?~前310?,戰(zhàn)國時宋國人。曾任梁相,有辯才,與莊周友善,和公孫龍并為名家的代表。研究萬物同異關(guān)系,提出小同、大同、小同異、大同異等概念。亦稱為惠子。
2、多方:指學(xué)術(shù)成就方面很廣。方,方面、門類。
3、 舛駁:雜亂不純。舛,錯亂。駁,雜亂。
4、不中:不恰當、不合適。
【成語出處】
1、《喻世明言.卷四.閑云庵阮三償冤債》:“到一十六歲,果然學(xué)富五車,書通二酉。”
2、《醒世恒言.卷三二.黃秀才徼靈玉馬墜》:“兼之學(xué)富五車,才傾八斗,同輩之中,推為才子。”
3、清.袁枚《隨園詩話.卷一二》:“此種詩,兒童老嫗,都能領(lǐng)略。而竟有學(xué)富五車者,終身不能道只字也。”
4、《鏡花緣.第一六回》:“大賢世居大邦,見多識廣,而且榮列膠庠,自然才貫二酉,學(xué)富五車了。”
5、《孽海花.第一四回》:“不管你學(xué)富五車,文倒三峽,總逃不了臭監(jiān)生的徽號。”
【成語用法】
語義說明 形容人書讀很多,學(xué)識廣博。
使用類別 用在“學(xué)識廣博”的表述上。
【學(xué)富五車造句】
1、他學(xué)富五車,見識宏博,深受學(xué)生的敬仰。
2、如果不能活用貫通,就算學(xué)富五車,也只是讀死書。
3、他是個學(xué)富五車的學(xué)者,你有任何問題都可以向他請教。
4、小李讀書沒有比人多,卻喜歡表現(xiàn)出一副學(xué)富五車的模樣。
5、不過隨口問個問題就被考倒了,你這樣哪能算是學(xué)富五車?
6、他不但學(xué)富五車,而且有獨到的見解,你應(yīng)該向他多請教。
7、老王雖然學(xué)富五車,仍持續(xù)追求新知,勤學(xué)精神值得我們學(xué)習。
8、讀書是一輩子的事情,即使是學(xué)富五車的學(xué)者,仍要不斷充實新知。
近義詞】 滿腹經(jīng)綸
反義詞】 不學(xué)無術(shù),胸無點墨,腹笥甚窘
【參考詞語】:惠施五車
【漢語拼音】:huì shī wǔ jū
【成語解釋】:猶“學(xué)富五車”。見“學(xué)富五車”條。
1、宋.樂雷發(fā)〈烏鳥歌〉:“莫讀書!莫讀書!惠施五車今何如?” 
【參考詞語】:腹載五車
【漢語拼音】:fù zài wǔ jū
【成語解釋】:即“學(xué)富五車”。見“學(xué)富五車”條。
1、宋.楊萬里〈送李童子西歸〉詩:“江西李家童子郎,腹載五車于王皇。”
2、宋.劉克莊〈贈蜀士盧石受〉詩二首之二:“命寧一錢直,腹載五車行。” 
【參考詞語】:書富五車
【漢語拼音】:shū fù wǔ jū
【成語解釋】:即“學(xué)富五車”。見“學(xué)富五車”條。
1、《醒世恒言.卷三五.徐老仆義憤成家》:“真?zhèn)胸中書富五車,筆下句高千古。” 
【參考詞語】:書讀五車
【漢語拼音】:shū dú wǔ jū
【成語解釋】:即“學(xué)富五車”。見“學(xué)富五車”條。
1、明.無名氏《尋親記.第一八出》:“我好癡,教孩兒學(xué)甚文章!比似我書讀五車,那曾上金馬玉堂?” 
【參考詞語】:博覽五車
【漢語拼音】:bó lǎn wǔ jū
【成語解釋】:即“學(xué)富五車”。見“學(xué)富五車”條。
1、《初刻拍案驚奇.卷一○》:“才過子建,貌賽潘安。胸中博覽五車,腹內(nèi)廣羅千古。”
【學(xué)富五車的成語故事】
惠施是戰(zhàn)國時代的思想家,主張任何事物都要循名責實,是名家的代表。名家事事計較邏輯的態(tài)度和主張超脫逍遙的莊子有頗大的出入,所以莊子常藉惠施來作反面的例子。莊子說惠施讀過的書雖可以裝五輛車之多,學(xué)問淵博,知識豐富。但也弄得思想龐雜,說的道理并不適切。后來,“學(xué)富五車”這句成語就從這里演變而出,形容人書讀很多,學(xué)識廣博。古人以簡牘寫書,能裝滿五輛車,數(shù)量確實不少,但這里的五車未必實指,只是用來喻指書的數(shù)量很多的意思。
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