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編輯: 詞語(yǔ)庫(kù) 關(guān)鍵詞: 成語(yǔ)故事 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
【成語(yǔ)名字】學(xué)富五車(chē)
【漢語(yǔ)拼音】xué fù wǔ jū
【成語(yǔ)解釋】
讀過(guò)的書(shū)可以裝滿(mǎn)五大車(chē)。形容人書(shū)讀很多,學(xué)識(shí)廣博。語(yǔ)本《莊子.天下》。
【成語(yǔ)典故
《莊子.天下》
惠施多方,其書(shū)五車(chē),其道舛駁,其言也不中。歷物之意,曰:“至大無(wú)外,謂之大一;至小無(wú)內(nèi),謂之小一。無(wú)厚,不可積也,其大千里。天與地卑,山與澤平。日方中方睨,物方生方死。大同而與小同異,此之謂小同異;萬(wàn)物畢同畢異,此之謂大同異。南方無(wú)窮而有窮,今日適越而昔來(lái)。連環(huán)可解也。我知天下之中央,燕之北越之南是也。泛愛(ài)萬(wàn)物,天地一體也。”
【成語(yǔ)注解】
1、 惠施:公元前370?~前310?,戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋國(guó)人。曾任梁相,有辯才,與莊周友善,和公孫龍并為名家的代表。研究萬(wàn)物同異關(guān)系,提出小同、大同、小同異、大同異等概念。亦稱(chēng)為惠子。
2、多方:指學(xué)術(shù)成就方面很廣。方,方面、門(mén)類(lèi)。
3、 舛駁:雜亂不純。舛,錯(cuò)亂。駁,雜亂。
4、不中:不恰當(dāng)、不合適。
【成語(yǔ)出處】
1、《喻世明言.卷四.閑云庵阮三償冤債》:“到一十六歲,果然學(xué)富五車(chē),書(shū)通二酉。”
2、《醒世恒言.卷三二.黃秀才徼靈玉馬墜》:“兼之學(xué)富五車(chē),才傾八斗,同輩之中,推為才子。”
3、清.袁枚《隨園詩(shī)話(huà).卷一二》:“此種詩(shī),兒童老嫗,都能領(lǐng)略。而竟有學(xué)富五車(chē)者,終身不能道只字也。”
4、《鏡花緣.第一六回》:“大賢世居大邦,見(jiàn)多識(shí)廣,而且榮列膠庠,自然才貫二酉,學(xué)富五車(chē)了。”
5、《孽海花.第一四回》:“不管你學(xué)富五車(chē),文倒三峽,總逃不了臭監(jiān)生的徽號(hào)。”
【成語(yǔ)用法】
語(yǔ)義說(shuō)明 形容人書(shū)讀很多,學(xué)識(shí)廣博。
使用類(lèi)別 用在“學(xué)識(shí)廣博”的表述上。
【學(xué)富五車(chē)造句
1、他學(xué)富五車(chē),見(jiàn)識(shí)宏博,深受學(xué)生的敬仰。
2、如果不能活用貫通,就算學(xué)富五車(chē),也只是讀死書(shū)。
3、他是個(gè)學(xué)富五車(chē)的學(xué)者,你有任何問(wèn)題都可以向他請(qǐng)教。
4、小李讀書(shū)沒(méi)有比人多,卻喜歡表現(xiàn)出一副學(xué)富五車(chē)的模樣。
5、不過(guò)隨口問(wèn)個(gè)問(wèn)題就被考倒了,你這樣哪能算是學(xué)富五車(chē)?
6、他不但學(xué)富五車(chē),而且有獨(dú)到的見(jiàn)解,你應(yīng)該向他多請(qǐng)教。
7、老王雖然學(xué)富五車(chē),仍持續(xù)追求新知,勤學(xué)精神值得我們學(xué)習(xí)。
8、讀書(shū)是一輩子的事情,即使是學(xué)富五車(chē)的學(xué)者,仍要不斷充實(shí)新知。
近義詞】 滿(mǎn)腹經(jīng)綸
反義詞】 不學(xué)無(wú)術(shù),胸?zé)o點(diǎn)墨,腹笥甚窘
【參考詞語(yǔ)】:惠施五車(chē)
【漢語(yǔ)拼音】:huì shī wǔ jū
【成語(yǔ)解釋】:猶“學(xué)富五車(chē)”。見(jiàn)“學(xué)富五車(chē)”條。
1、宋.樂(lè)雷發(fā)〈烏鳥(niǎo)歌〉:“莫讀書(shū)!莫讀書(shū)!惠施五車(chē)今何如?” 
【參考詞語(yǔ)】:腹載五車(chē)
【漢語(yǔ)拼音】:fù zài wǔ jū
【成語(yǔ)解釋】:即“學(xué)富五車(chē)”。見(jiàn)“學(xué)富五車(chē)”條。
1、宋.楊萬(wàn)里〈送李童子西歸〉詩(shī):“江西李家童子郎,腹載五車(chē)于王皇。”
2、宋.劉克莊〈贈(zèng)蜀士盧石受〉詩(shī)二首之二:“命寧一錢(qián)直,腹載五車(chē)行。” 
【參考詞語(yǔ)】:書(shū)富五車(chē)
【漢語(yǔ)拼音】:shū fù wǔ jū
【成語(yǔ)解釋】:即“學(xué)富五車(chē)”。見(jiàn)“學(xué)富五車(chē)”條。
1、《醒世恒言.卷三五.徐老仆義憤成家》:“真?zhèn)胸中書(shū)富五車(chē),筆下句高千古。” 
【參考詞語(yǔ)】:書(shū)讀五車(chē)
【漢語(yǔ)拼音】:shū dú wǔ jū
【成語(yǔ)解釋】:即“學(xué)富五車(chē)”。見(jiàn)“學(xué)富五車(chē)”條。
1、明.無(wú)名氏《尋親記.第一八出》:“我好癡,教孩兒學(xué)甚文章!比似我書(shū)讀五車(chē),那曾上金馬玉堂?” 
【參考詞語(yǔ)】:博覽五車(chē)
【漢語(yǔ)拼音】:bó lǎn wǔ jū
【成語(yǔ)解釋】:即“學(xué)富五車(chē)”。見(jiàn)“學(xué)富五車(chē)”條。
1、《初刻拍案驚奇.卷一○》:“才過(guò)子建,貌賽潘安。胸中博覽五車(chē),腹內(nèi)廣羅千古。”
【學(xué)富五車(chē)的成語(yǔ)故事
惠施是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的思想家,主張任何事物都要循名責(zé)實(shí),是名家的代表。名家事事計(jì)較邏輯的態(tài)度和主張超脫逍遙的莊子有頗大的出入,所以莊子常藉惠施來(lái)作反面的例子。莊子說(shuō)惠施讀過(guò)的書(shū)雖可以裝五輛車(chē)之多,學(xué)問(wèn)淵博,知識(shí)豐富。但也弄得思想龐雜,說(shuō)的道理并不適切。后來(lái),“學(xué)富五車(chē)”這句成語(yǔ)就從這里演變而出,形容人書(shū)讀很多,學(xué)識(shí)廣博。古人以簡(jiǎn)牘寫(xiě)書(shū),能裝滿(mǎn)五輛車(chē),數(shù)量確實(shí)不少,但這里的五車(chē)未必實(shí)指,只是用來(lái)喻指書(shū)的數(shù)量很多的意思。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/ciyu/1084166.html

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