1) 《少年報(bào)》是我的啟蒙讀物，它使我懂得了很多知識(shí)和道理。
2) 他說的似乎很有道理，實(shí)際是行不通的。
3) 擺事實(shí)充分有力，講道理精辟透徹，這場辯論會(huì)太成功了!
4) 老師用一則寓言說明了一個(gè)深?yuàn)W的道理。
5) 懂得聚沙成塔的道理,這將有助于我們的學(xué)習(xí)。
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7) 恰當(dāng)?shù)谋扔骺梢园殉橄蟮牡览碚f得更形象、更生動(dòng)。
8) 論述自己的觀點(diǎn)，要擺事實(shí)講道理。
9) “山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”,這句話很有道理。
10) 老師擺事實(shí)講道理，說得同學(xué)們心服口服。
11) 你都是六年級(jí)的學(xué)生了，總不至于連這點(diǎn)道理也不懂吧!
12) 老師教育學(xué)生，要擺事實(shí)，講道理，以理服人。
13) 自己不喜歡的事情，不要強(qiáng)加于人，難道連這樣粗淺的道理也不懂嗎?
14) 老師只用三言兩語就把道理講明白了。
15) 發(fā)展才是硬道理的確是真知灼見。
16) 老師正在給同學(xué)們講熱脹冷縮的道理。
17) 誰讀的書多，誰知道的道理就多。
18) 有些看似平常的事往往蘊(yùn)含著很深的道理。
19) 這本書用通俗的語言講了一些淺顯的道理，適合少年兒童閱讀。
20) 哀莫大于心死這句說得很有道理。
21) 您的一番教導(dǎo),使我頓時(shí)明白了許多道理。
22) 這個(gè)道理顯而易見，誰都能弄明白。
23) 今天，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，爺爺就和風(fēng)細(xì)雨地跟我說了道理。
24) 媽媽用旁敲側(cè)擊的方法教育我做人的道理。
25) 老師經(jīng)常喋喋不休的向我們講做人的道理，希望我們可以成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的陽光少年。
26) 我懂得忠言逆耳的道理，同仁的批評(píng)，我虛心接受。
27) 我們應(yīng)該用無可爭辯的道理說服人，而不是裝腔作勢，借以嚇人。
28) 古人說："沉舟可補(bǔ)，覆水難收"，這話很有道理。
29) 把札文反復(fù)細(xì)看，看了十來遍，忽然豁然開朗，竟悟出一個(gè)道理來。
30) 在生活當(dāng)中，我們經(jīng)常能夠發(fā)現(xiàn)同樣性格的人更加合得來，也許這就是“物以類聚，人以群分”的道理吧。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/ciyu/1100606.html
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