1) 《少年報(bào)》是我的啟蒙讀物，它使我懂得了很多知識(shí)和道理。
2) 他說(shuō)的似乎很有道理，實(shí)際是行不通的。
3) 擺事實(shí)充分有力，講道理精辟透徹，這場(chǎng)辯論會(huì)太成功了!
4) 老師用一則寓言說(shuō)明了一個(gè)深?yuàn)W的道理。
5) 懂得聚沙成塔的道理,這將有助于我們的學(xué)習(xí)。
6) 三聯(lián)閱讀3lian.com/zl/轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留
7) 恰當(dāng)?shù)谋扔骺梢园殉橄蟮牡览碚f(shuō)得更形象、更生動(dòng)。
8) 論述自己的觀點(diǎn)，要擺事實(shí)講道理。
9) “山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,這句話很有道理。
10) 老師擺事實(shí)講道理，說(shuō)得同學(xué)們心服口服。
11) 你都是六年級(jí)的學(xué)生了，總不至于連這點(diǎn)道理也不懂吧!
12) 老師教育學(xué)生，要擺事實(shí)，講道理，以理服人。
13) 自己不喜歡的事情，不要強(qiáng)加于人，難道連這樣粗淺的道理也不懂嗎?
14) 老師只用三言兩語(yǔ)就把道理講明白了。
15) 發(fā)展才是硬道理的確是真知灼見(jiàn)。
16) 老師正在給同學(xué)們講熱脹冷縮的道理。
17) 誰(shuí)讀的書多，誰(shuí)知道的道理就多。
18) 有些看似平常的事往往蘊(yùn)含著很深的道理。
19) 這本書用通俗的語(yǔ)言講了一些淺顯的道理，適合少年兒童閱讀。
20) 哀莫大于心死這句說(shuō)得很有道理。
21) 您的一番教導(dǎo),使我頓時(shí)明白了許多道理。
22) 這個(gè)道理顯而易見(jiàn)，誰(shuí)都能弄明白。
23) 今天，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，爺爺就和風(fēng)細(xì)雨地跟我說(shuō)了道理。
24) 媽媽用旁敲側(cè)擊的方法教育我做人的道理。
25) 老師經(jīng)常喋喋不休的向我們講做人的道理，希望我們可以成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的陽(yáng)光少年。
26) 我懂得忠言逆耳的道理，同仁的批評(píng)，我虛心接受。
27) 我們應(yīng)該用無(wú)可爭(zhēng)辯的道理說(shuō)服人，而不是裝腔作勢(shì)，借以嚇人。
28) 古人說(shuō)："沉舟可補(bǔ)，覆水難收"，這話很有道理。
29) 把札文反復(fù)細(xì)看，看了十來(lái)遍，忽然豁然開(kāi)朗，竟悟出一個(gè)道理來(lái)。
30) 在生活當(dāng)中，我們經(jīng)常能夠發(fā)現(xiàn)同樣性格的人更加合得來(lái)，也許這就是“物以類聚，人以群分”的道理吧。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/ciyu/1100606.html
相關(guān)閱讀：