【拔苗助長(zhǎng)解釋】：比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事。

(1) 如果過(guò)于電子商務(wù)嚴(yán)厲或者過(guò)于超前，反而會(huì)起到拔苗助長(zhǎng)的作用，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)發(fā)展失去生機(jī)。
(2) 它有一個(gè)形成過(guò)程，我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)會(huì)越來(lái)越成熟，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)也需要出現(xiàn)“大家”，但它不是拔苗助長(zhǎng)的，需要一個(gè)過(guò)程。
(3) 盧奇駿表示，如果對(duì)電子商務(wù)管理嚴(yán)厲或者過(guò)于超前，反而會(huì)起到拔苗助長(zhǎng)的作用，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)發(fā)展失去生機(jī)。
(4) 如果對(duì)電子商務(wù)的管理嚴(yán)厲或者過(guò)于超前，反而會(huì)起到拔苗助長(zhǎng)的作用，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)發(fā)展失去生機(jī)。
(5) 中國(guó)的汽車(chē)制造商是否在拔苗助長(zhǎng)？
(6) 這些四季都無(wú)法人為改變，就如一個(gè)人無(wú)法用拔苗助長(zhǎng)之法命令春天的到來(lái)。
(7) 有時(shí)候，我竟等不到花開(kāi)，便拔苗助長(zhǎng)地把花萼的綠瓣一瓣瓣的分開(kāi)。
(8) 盡管這樣做難免有些拔苗助長(zhǎng)的負(fù)面作用，但畢竟一批新人在激烈的大賽中得到了磨練。
(9) 四季無(wú)法人為地加以改變，就如一個(gè)人無(wú)法用拔苗助長(zhǎng)的方法強(qiáng)令春天到來(lái)一樣。
(10) 如果管理嚴(yán)厲或者過(guò)于超前，反而會(huì)起到拔苗助長(zhǎng)的負(fù)作用，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)發(fā)展失去生機(jī)。
(11) 拔苗助長(zhǎng)從前，有一個(gè)農(nóng)民總是擔(dān)心自己種的秧苗長(zhǎng)得太慢。
(12) 如果過(guò)分追求成長(zhǎng)速度，無(wú)異拔苗助長(zhǎng)。
(2016) 但是另一方面，我們依然應(yīng)該防范拔苗助長(zhǎng)的趨勢(shì)。
(2016) 有條件了，只需三天，沒(méi)條件的，三年也不見(jiàn)得會(huì)成事。謀事在人，成事在天，不可拔苗助長(zhǎng)。
(15) 中國(guó)的許多家長(zhǎng)望子成龍心切，因而超越孩子實(shí)際水平的高要求、拔苗助長(zhǎng)的教育方式、恨鐵不成鋼的態(tài)度在家庭里到處彌漫。
(16) 這件事讓我明白了一個(gè)道理，就像拔苗助長(zhǎng)一樣，欲速則不達(dá)。
(17) 如果需要的話，現(xiàn)在有很多書(shū)已用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言改寫(xiě)和縮編，不要妄圖拔苗助長(zhǎng)。
(18) 你須要留意的是，很多事情過(guò)于執(zhí)著反而會(huì)導(dǎo)致拔苗助長(zhǎng)，適得其反的結(jié)果。
(19) “拔苗助長(zhǎng)”比喻不管事物發(fā)展的規(guī)律，強(qiáng)求速成，反而把事情弄糟。
(20) 拔苗助長(zhǎng)不是對(duì)員工的愛(ài)護(hù)，而是對(duì)員工的摧殘。
(21) 現(xiàn)在是故事時(shí)間。我希望你能和我一樣喜歡這個(gè)故事。故事的名字是“拔苗助長(zhǎng)”。
(22) 此外禪師還表示他會(huì)謹(jǐn)慎的使用孫悅，而不是拔苗助長(zhǎng)。
(23) 拔苗助長(zhǎng)是荒誕，掩耳盜鈴是蠻干。草船借箭是妙算，破釜沉舟是決戰(zhàn)。風(fēng)花雪月是浪漫，舍生取義是奉獻(xiàn)。你若繼續(xù)往下看，你就是個(gè)大笨蛋！
(24) 如果對(duì)電子商務(wù)的管理嚴(yán)厲或者過(guò)于超前，反而會(huì)起到拔苗助長(zhǎng)的作用。
(25) “揠苗助長(zhǎng)”這個(gè)成語(yǔ)，現(xiàn)在多寫(xiě)成“拔苗助長(zhǎng)”，比喻違背事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而把事情弄遭。
(26) 現(xiàn)在人們用“拔苗助長(zhǎng)”來(lái)比喻急于求成、反而把事情弄糟的行為。
(27) 用這種方法教育下一代無(wú)異于拔苗助長(zhǎng)。
(28) 順應(yīng)兒童的發(fā)展規(guī)律才是最明智的教育，否則只能拔苗助長(zhǎng)。
(29) 好高騖遠(yuǎn)只能眼高手低，拔苗助長(zhǎng)終究欲速不達(dá)。
(30) 為了防止復(fù)發(fā)，拔苗助長(zhǎng)是絕對(duì)不可以的。
(31) 有些球員肯定感受到了在伯納烏踢球的壓力。所以我們不能拔苗助長(zhǎng)，要悠著點(diǎn)來(lái)。
(32) 讓他有時(shí)間和空間自己成長(zhǎng)。言外之意好像是說(shuō)不應(yīng)該拔苗助長(zhǎng)。
(33) 我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)必須循序漸進(jìn)，不能急于求成，否則就會(huì)犯拔苗助長(zhǎng)的錯(cuò)誤。
(34) 學(xué)生的教育不能拔苗助長(zhǎng)，反而應(yīng)該讓他們自然地發(fā)展。
(35) 你種的小苗不能拔苗助長(zhǎng)，把它拔高，要不然它會(huì)蔫掉，面對(duì)事實(shí)，應(yīng)該耐心的等待。
(36) 盡管宣稱(chēng)小孩子比以前更聰明，研究人員們則認(rèn)為高水平的測(cè)驗(yàn)體系對(duì)小學(xué)生們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是拔苗助長(zhǎng)，有3分之1的學(xué)生被給予了錯(cuò)誤的評(píng)級(jí)。
(37) 我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，不能急于求成，否則就會(huì)犯拔苗助長(zhǎng)的錯(cuò)誤。
(38) 那種不顧學(xué)生能否接受的填鴨式的教學(xué)方法，無(wú)異于拔苗助長(zhǎng)。
(39) 什么事成熟？是水到渠成而不是拔苗助長(zhǎng)。
(40) 感覺(jué)現(xiàn)在的教育是拔苗助長(zhǎng)，作文都是小孩子說(shuō)大人話。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/ciyu/1133922.html

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