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吟誦造句

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吟誦造句
  1、正像格里唱的,沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高正像古詩(shī)吟誦的,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,小草是一群頑強(qiáng)、可愛(ài)的孩子,他們永遠(yuǎn)挺胸抬頭,舒展著翠綠的手臂。
  2、面對(duì)著雪,我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌,卻怎么也想不起來(lái)?磥(lái),大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我雖然不能說(shuō),但是,我可以聽(tīng),聽(tīng)雪的聲音。
  3、夜靜極了,只有雨在不甘寂寞地吟誦。稀疏淅瀝的雨,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)心細(xì)無(wú)聲。
  4、老先生吟誦古詩(shī)時(shí),常常吟得口吻生花,情趣無(wú)窮。
  5、移動(dòng)朗誦者是一個(gè)移動(dòng)電話(huà)古蘭經(jīng)吟誦。
  6、幾歲的孩童就會(huì)吟誦“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,可一轉(zhuǎn)身,便跟著爹媽親友有樣學(xué)樣地在桌上挑挑揀揀,對(duì)不喜歡、不合心情的菜隨意浪費(fèi)。
  7、“聲入心通”,古人的心態(tài)、情緒、意境,只有吟誦的時(shí)候最與之接近,最能體會(huì)。
  8、院子里,一個(gè)嘶啞的女低音在吟誦贊美詩(shī)。
  8、三聯(lián)閱讀3lian.com/zl/轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留
  9、臘月初八這天,寺廟里的僧侶吟誦佛經(jīng),用大米、豆子、堅(jiān)果、干果等做成的臘八粥被供奉在佛像前。
  10、興趣不減,除拍照、吟誦外,還有人專(zhuān)門(mén)拿出紙筆,一字不漏地記錄下來(lái)。
  11、奎爾普先生的確在吊嗓子,消愁解悶,但那是吟誦而不是唱歌。
  12、吟誦思念的詩(shī);高唱贊美的曲;敲響新年的鐘;傳出祝福的訊息。2010年的時(shí)光已經(jīng)遠(yuǎn)去,珍貴的情誼還在延續(xù),一起展望美好的2011,祝元旦快樂(lè)!
  13、我國(guó)古代民間集體創(chuàng)作和文人個(gè)人創(chuàng)作與吟誦活動(dòng)有密切關(guān)系。
  14、這錦繡河山不僅出現(xiàn)在畫(huà)家的畫(huà)筆下,詩(shī)人的吟誦中,攝影愛(ài)好者的鏡頭里,甚至連舉國(guó)通行的人民幣上也將之收納其中。
  15、幽徑邊,紫羅蘭的情愫難以招徠那無(wú)心的一瞥,只得吟誦著零亂的詩(shī)句喃喃責(zé)怨。
  16、往遠(yuǎn)處看,荷花像傾在湖里的胭脂,又像落在湖上的云霞,更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的詩(shī)句,頓覺(jué)心曠神怡,浮想聯(lián)翩。
  17、他那顆心太大了,大到了拉近一點(diǎn)點(diǎn)日頭,北半球就是春天了;大到隨意寫(xiě)一個(gè)字,便要占著無(wú)數(shù)的山嶺了;大到吟誦了一個(gè)音符,便要由地球上全體的生靈和諧共鳴才能應(yīng)和得起來(lái)。
  18、小溪一路彈著自己隨性創(chuàng)作的曲子,非常動(dòng)聽(tīng),引得詩(shī)人為它吟誦。
  19、你在校園里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去,在年復(fù)一年的期待中,看著你的詩(shī)句從校園里長(zhǎng)出,在人們的嘴中被吟誦成果實(shí)。
  20、是的,每當(dāng)民族到了最危急的時(shí)候,總要唱響這力量與信心之歌;每當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,整理總要奏響這莊嚴(yán)和圣潔之歌;每當(dāng)取得勝利和收獲的時(shí)候,總要從內(nèi)心深處吟誦這雄渾與驕傲之歌……
  21、“哎呀!婆,你想,大家好不容易來(lái)一趟,千載難逢,盛會(huì)于茲,皓月當(dāng)空,星斗漫天,花事芳菲,良夜何其?你隨便吟誦一兩闕吧!”黎雪卿一口氣抖出好多東西來(lái)。
  22、雷陣雨來(lái)了,像有一千個(gè)俠客在天上吼叫,又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在天上吟誦。
  23、其次提出了六種詩(shī)歌語(yǔ)言教學(xué)的美育策略,即咬文嚼字式的體悟,朗讀吟誦式的體悟,聯(lián)想想象式的體悟,名句突破式的體悟,激蕩創(chuàng)造式的體悟,樂(lè)畫(huà)輔助式的體悟。
  24、流魂的街道上。很多螢火蟲(chóng)湊攏在一起。像呢喃的花火。吆喝聲被撇在最高處。大的鸚鵡也抵擋不住大趨勢(shì)的騎行。小心翼翼地在夜空里冷清。在瓦礫上吟誦月光的陰暗面。穿褲子的云
  25、有梅無(wú)雪不精神,雪花漫天妝點(diǎn)晨。有雪無(wú)詩(shī)俗了人,胡亂吟誦莫當(dāng)真。日暮詩(shī)成天又雪,三兩知己來(lái)相約。與梅并作十分春,笑語(yǔ)歡聲心頭潤(rùn)。感謝有你這個(gè)朋友的陪伴,愿天天快樂(lè)如意!
  26、讀書(shū)可以有多種方式,古人青燈黃卷,雪案螢窗,或者一襲長(zhǎng)衫,右手端起一本線(xiàn)裝書(shū),左手扣在背后,一邊高聲吟誦,一邊在書(shū)房里踱步。
  27、“劫因欲生,苦因樂(lè)苦,霜飛眉上,劍由心出;世間瘡痍,眾生多苦,煢煢菩提,寂寂真如。”偈中滿(mǎn)是落寞悲憫,吟誦已畢,溘然化去。鳳歌
  28、參觀中,余光中先生說(shuō)自己有“登高必賦”的感覺(jué),并當(dāng)場(chǎng)吟誦起即興改編的《登幽州臺(tái)歌》:“前有古人,后有來(lái)者;念天地之悠悠,獨(dú)須髯而常笑。
  29、柳夢(mèng)窗最開(kāi)始吸引我的注意還是在揚(yáng)州晚報(bào)博客贊助的“2008年原創(chuàng)吟誦詩(shī)歌大會(huì)”上,他首次展出了他的喜劇短劇。
  30、咖啡館里的意大利蠟燭燃燒了一半,淡淡的燭光籠在江桂明身上,有著一層神秘的透明感,恍若穿越了時(shí)空。溫靜怔怔地看著他,標(biāo)準(zhǔn)的倫敦音產(chǎn)生了不同凡響的回聲,她仿佛真的看到了曾經(jīng)的某個(gè)午后,低沉地吟誦這首詩(shī)的少年。九夜茴
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