1、正像格里唱的，沒有花香，沒有樹高正像古詩吟誦的，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，小草是一群頑強、可愛的孩子，他們永遠挺胸抬頭，舒展著翠綠的手臂。
2、面對著雪，我想吟誦幾句學(xué)過的詩歌，卻怎么也想不起來�？磥�，大自然賦予我們的是無法用言語表達的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。
3、夜靜極了，只有雨在不甘寂寞地吟誦。稀疏淅瀝的雨，隨風(fēng)潛入夜，潤心細無聲。
4、老先生吟誦古詩時,常常吟得口吻生花,情趣無窮。
5、移動朗誦者是一個移動電話古蘭經(jīng)吟誦。
6、幾歲的孩童就會吟誦“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,可一轉(zhuǎn)身,便跟著爹媽親友有樣學(xué)樣地在桌上挑挑揀揀,對不喜歡、不合心情的菜隨意浪費。
7、“聲入心通”,古人的心態(tài)、情緒、意境,只有吟誦的時候最與之接近,最能體會。
8、院子里，一個嘶啞的女低音在吟誦贊美詩。
8、三聯(lián)閱讀3lian.com/zl/轉(zhuǎn)載請保留
9、臘月初八這天，寺廟里的僧侶吟誦佛經(jīng)，用大米、豆子、堅果、干果等做成的臘八粥被供奉在佛像前。
10、興趣不減,除拍照、吟誦外,還有人專門拿出紙筆,一字不漏地記錄下來。
11、奎爾普先生的確在吊嗓子，消愁解悶，但那是吟誦而不是唱歌。
12、吟誦思念的詩;高唱贊美的曲;敲響新年的鐘;傳出祝福的訊息。2010年的時光已經(jīng)遠去，珍貴的情誼還在延續(xù)，一起展望美好的2011，祝元旦快樂!
13、我國古代民間集體創(chuàng)作和文人個人創(chuàng)作與吟誦活動有密切關(guān)系。
14、這錦繡河山不僅出現(xiàn)在畫家的畫筆下，詩人的吟誦中，攝影愛好者的鏡頭里，甚至連舉國通行的人民幣上也將之收納其中。
15、幽徑邊，紫羅蘭的情愫難以招徠那無心的一瞥，只得吟誦著零亂的詩句喃喃責(zé)怨。
16、往遠處看，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，頓覺心曠神怡，浮想聯(lián)翩。
17、他那顆心太大了，大到了拉近一點點日頭，北半球就是春天了;大到隨意寫一個字，便要占著無數(shù)的山嶺了;大到吟誦了一個音符，便要由地球上全體的生靈和諧共鳴才能應(yīng)和得起來。
18、小溪一路彈著自己隨性創(chuàng)作的曲子，非常動聽，引得詩人為它吟誦。
19、你在校園里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去，在年復(fù)一年的期待中，看著你的詩句從校園里長出，在人們的嘴中被吟誦成果實。
20、是的，每當(dāng)民族到了最危急的時候，總要唱響這力量與信心之歌;每當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時候，整理總要奏響這莊嚴和圣潔之歌;每當(dāng)取得勝利和收獲的時候，總要從內(nèi)心深處吟誦這雄渾與驕傲之歌……
21、“哎呀!婆，你想，大家好不容易來一趟，千載難逢，盛會于茲，皓月當(dāng)空，星斗漫天，花事芳菲，良夜何其?你隨便吟誦一兩闕吧!”黎雪卿一口氣抖出好多東西來。
22、雷陣雨來了，像有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在天上吟誦。
23、其次提出了六種詩歌語言教學(xué)的美育策略，即咬文嚼字式的體悟，朗讀吟誦式的體悟，聯(lián)想想象式的體悟，名句突破式的體悟，激蕩創(chuàng)造式的體悟，樂畫輔助式的體悟。
24、流魂的街道上。很多螢火蟲湊攏在一起。像呢喃的花火。吆喝聲被撇在最高處。大的鸚鵡也抵擋不住大趨勢的騎行。小心翼翼地在夜空里冷清。在瓦礫上吟誦月光的陰暗面。穿褲子的云
25、有梅無雪不精神，雪花漫天妝點晨。有雪無詩俗了人，胡亂吟誦莫當(dāng)真。日暮詩成天又雪，三兩知己來相約。與梅并作十分春，笑語歡聲心頭潤。感謝有你這個朋友的陪伴，愿天天快樂如意!
26、讀書可以有多種方式,古人青燈黃卷,雪案螢窗,或者一襲長衫,右手端起一本線裝書,左手扣在背后,一邊高聲吟誦,一邊在書房里踱步。
27、“劫因欲生，苦因樂苦，霜飛眉上，劍由心出;世間瘡痍，眾生多苦，煢煢菩提，寂寂真如。”偈中滿是落寞悲憫，吟誦已畢，溘然化去。鳳歌
28、參觀中,余光中先生說自己有“登高必賦”的感覺,并當(dāng)場吟誦起即興改編的《登幽州臺歌》:“前有古人,后有來者;念天地之悠悠,獨須髯而常笑。
29、柳夢窗最開始吸引我的注意還是在揚州晚報博客贊助的“2008年原創(chuàng)吟誦詩歌大會”上，他首次展出了他的喜劇短劇。
30、咖啡館里的意大利蠟燭燃燒了一半，淡淡的燭光籠在江桂明身上，有著一層神秘的透明感，恍若穿越了時空。溫靜怔怔地看著他，標準的倫敦音產(chǎn)生了不同凡響的回聲，她仿佛真的看到了曾經(jīng)的某個午后，低沉地吟誦這首詩的少年。九夜茴
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