導(dǎo)語:我走在田間小路上欣賞著大自然的風(fēng)光。以下是小編為大家分享的仿佛和欣賞的造句,歡迎借鑒!
仿佛造句
1、我一向都很喜歡靜夜猶如今晚:和風(fēng)輕拂、飄渺的樹影、偶爾幾聲鳥鳴仿佛夢境一般。
2、看媽媽的頭上一落上了一層潔白的雪,焦急的臉上已經(jīng)露出了笑容,雪仿佛一下子被親情融化了。
3、向日葵成熟了,個(gè)個(gè)低頭彎腰,仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著背行走。
4、睜開朦朧的雙眼,眼前的一切仿佛都被音樂聲凈化了,白得純凈的天花板,不帶一絲污痕的玻璃窗,樂聲在此之間徘徊、回蕩,仿佛正輕聲喚醒我沉睡的心靈。
5、猛吸一口氣,好舒坦。一股力量悄悄地流入我的體內(nèi),仿佛我的每一個(gè)細(xì)胞都充滿了無限的活力,整個(gè)人佛精神了起來,身上仿佛有著用不完的力氣。
6、看著那雙充滿青春與活力的眼睛,仿佛一陣輕風(fēng)拂過我的額頭。
7、江岸兩邊是巨大的燈箱廣告,江堤仿佛是由彩色的霓虹燈構(gòu)建出來的。
8、每當(dāng)我上課做小動(dòng)作時(shí),我看到了她,仿佛看到了我的母親的身影,母親對我說:上課做小動(dòng)作不是好孩子。
9、黃河仿佛是一位慈祥的母親正哺育著自己心愛的孩子。
10、心咯噔一跳不知又胡思亂想些什么,仿佛海浪不停地沖擊著島上的礁石,怎么也平靜不下來。
11、我覺得五星紅旗仿佛像一張歷史畫卷和我書中讀到得一樣。
12、她的眼神如天上的星火又似大海幽深的眼睛讓我心靜寂;我仿佛能夠讀懂她…
13、依依長得胖乎乎的,皮膚又白又嫩,仿佛一彈就會(huì)擠出水來。
14、從前就像一片楓葉一樣夾入了我的日記珍藏起來了,仿佛只是轉(zhuǎn)眼。
15、那激動(dòng)的神情仿佛一位藝術(shù)收藏家在偶然的機(jī)會(huì)得到一幅價(jià)值連城的名畫一樣。
欣賞造句
1、我非常欣賞那些助人為樂的好心人。
2、這么美的山水景色真的好好欣賞一番。
3、我欣賞祖國的古典藝術(shù),她讓我擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
4、我欣賞著周圍美麗的景色。
5、我十分欣賞他這件巧奪天工的藝術(shù)品。
6、在春游途中,咱們欣賞著美麗的景色。
7、咱們欣賞了祖國的大好河山后,感覺到咱們偉大的祖國是多么美好。
8、觀眾欣賞著這場交響樂,已經(jīng)全然陶醉其中,樂曲時(shí)而恬靜優(yōu)美,時(shí)而激烈澎湃,牽動(dòng)著每個(gè)人的心弦。
9、欣賞是一縷陽光,照亮陰暗的山谷;欣賞是場甘雨,滋潤生機(jī)盎然的田野。
10、河里有幾個(gè)美女在嬉戲,我站在遠(yuǎn)處偷偷的欣賞著。
11、我坐在公園的石凳上,欣賞著周圍的美景。
12、在元旦晚會(huì)上,咱們欣賞著精彩的節(jié)目。
13、在音樂課上,咱們欣賞著美妙的歌曲。
14、她站在窗前欣賞著那飛飛揚(yáng)揚(yáng)的漫天大雪。
15、他為人處世的態(tài)度,我很欣賞。
擴(kuò)展閱讀:如何造句
一、造句是語文學(xué)習(xí)經(jīng)常要做而且必須要做的事情,造句的堅(jiān)持訓(xùn)練有助于學(xué)生積累大量的寫作素材、并且能夠降低寫作的畏難情緒,這種能力的歷練和積淀對學(xué)生的幫助是非常大的。
二、語文造句有以下要求:句子要通順,所表達(dá)的意思要準(zhǔn)確;造句要簡潔,意思表達(dá)要鮮明、生動(dòng)。在造句時(shí)要注意必須透徹地理解詞義,明確詞語的運(yùn)用方法,這是造句做到正確的前提。同時(shí)考慮好句子的內(nèi)容,也是非常重要的。還有一點(diǎn)要注意造句最好是聯(lián)系自己的生活實(shí)際,這樣才有句可造。萬不可搬用課本原句或教師范句。
三、造句對于成人來說是比較簡單,但是對于低年級的學(xué)生來說卻是一項(xiàng)比較難的任務(wù),他們經(jīng)常會(huì)因?yàn)闊o法徹底理解詞義而錯(cuò)用詞匯造句。因此,造句之前,首先要理解詞的意思。
四、造句的詞語,一般都是課文中新學(xué)的,所以造句前要反復(fù)品讀課文中帶有該詞的句子,理解這個(gè)詞語的意思,它和意思相近的詞語有何區(qū)別,在什么樣的情況下可以用到這個(gè)詞語。
五、用“仿佛”造句,“仿佛”是指一種東西與另一種東西比較相像,多數(shù)情況下運(yùn)用于感情、環(huán)境等非實(shí)物狀態(tài)。例句:春風(fēng)拂面的感覺舒服極了,仿佛是絲巾劃過臉頰的舒爽。
六、造句是語文訓(xùn)練中的傳統(tǒng)項(xiàng)目,是學(xué)生遣詞造句能力的培養(yǎng),對于提高學(xué)生思維和語言表達(dá)能力起到獨(dú)特的作用。低年級的學(xué)生由于受知識(shí)水平、認(rèn)識(shí)能力以及生活閱歷的限制,對詞語的理解比較膚淺,所以在造句時(shí)更要下一番功夫。造句的學(xué)習(xí)首先要重視詞義教學(xué)。把詞語在句子中的意思深入淺出地講清楚,講準(zhǔn)確,把使用范圍交代明白。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/ciyu/1213230.html
相關(guān)閱讀: