一、圍繞著“追星”問(wèn)題，老師引導(dǎo)大家展開議論，暢所欲言。
二、導(dǎo)游小姐引導(dǎo)游客參觀故宮博物院。
三、對(duì)學(xué)生的興趣和愛(ài)好要積極引導(dǎo)。
四、孩子不安心學(xué)習(xí)，做父母的要耐心教育和引導(dǎo)，不要逼迫他，更不能打罵。
五、高明的老師不是把知識(shí)直接灌輸給學(xué)生，而是引導(dǎo)和指點(diǎn)學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。
六、良好的時(shí)局需要清明的政策來(lái)引導(dǎo)。
七、他的正確引導(dǎo),使我們的小吃店立于不敗之地的境地。
八、對(duì)于農(nóng)村還存在的一些陳規(guī)陋習(xí),我們要采取積極引導(dǎo),大力提倡新風(fēng)尚的做法,使其逐漸縮小范圍和影響。
九、對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué),我們應(yīng)該正面引導(dǎo),多加鼓勵(lì)。
十、他引導(dǎo)全村農(nóng)民走上了集體富裕的道路。
十一、因此，適時(shí)引導(dǎo)生成是預(yù)設(shè)與生成比翼雙飛的保障。
十二、要積極引導(dǎo),不要橫加指責(zé),挫折群眾的創(chuàng)造性。
十三、不能放縱小孩子,要善三聯(lián)閱讀3lian.com/zl/轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留于引導(dǎo)和教育。
十四、政府應(yīng)該盡快制止目前的混亂局面，引導(dǎo)人民偃武修文，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為重心。
十五、老師對(duì)于違反紀(jì)律的事，決不聽其自然，而是善于引導(dǎo)他們自覺(jué)遵守紀(jì)律。
十六、既有熱火朝天的干勁，又有切切實(shí)實(shí)的引導(dǎo)，才能產(chǎn)生真正的實(shí)效。
十七、正確引導(dǎo)孩子認(rèn)清是非,是培養(yǎng)孩子判斷能力的一件大事,決不可等閑視之。
十八、教師要引導(dǎo)學(xué)生自己去分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,只要學(xué)生自己能干的事,就不要越俎代庖。
十九、對(duì)于社會(huì)上有些不好的風(fēng)氣,我們的報(bào)紙不能聽之任之,更不能隨波逐流,而要善加引導(dǎo),加強(qiáng)正面的教育。
二十、對(duì)錯(cuò)誤的東西不能放任自流,必須正確引導(dǎo),加以糾正。
二十一、一篇好的作文要言之有物、言之有味。言之有物造句。如何引導(dǎo)他們寫好作文呢?要求學(xué)生準(zhǔn)確地用詞造句，表達(dá)出具體實(shí)感。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/ciyu/1306330.html
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