歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

得心應(yīng)手的意思_得心應(yīng)手的故事

編輯: 詞語庫 關(guān)鍵詞: 成語故事 來源: 逍遙右腦記憶

得心應(yīng)手

出處:《莊子·天道》。 讀書筆記

意思:指心里怎么想,手里就怎么做。形容技藝嫻熟,運用自如。 內(nèi)容來自

有一天,齊桓公在堂上讀書,瑯瑯的讀書聲在堂上不斷的傳到堂下。在堂下一直忙于制作車輪的工匠輪扁不禁聽得有些心煩,于是他放下手中的椎子和鑿子,走到堂上問道:“大王,請問您正在讀什么書?”

讀書筆記

齊桓公見輪扁如此的冒失,心中非常不痛快,但仍然很有風(fēng)度的回答道:

“我所讀之書都是圣人的書。”

輪扁問道:“那圣人現(xiàn)在還在嗎?”

齊桓公說道:“早已死去了。”

讀書筆記

輪扁又說道:“原來如此,人都死了,您還讀他們的書干嘛,那些都是前人為我們遺留的糟粕!”

齊桓公聽他這樣說話,不由得怒道:“寡人身為一國之君,在這里讀書,你怎么能夠隨意的議論?我問你,你憑什么說圣人們所遺留下來的書是糟粕?你如果說不出一個道理來,我將馬上命人把你處死!”

輪扁用手輕輕的摸摸胡子,不慌不忙地對齊桓公說道:“大王您請息怒。我也是依據(jù)自己制作車輪的實際情況而談?wù)摿艘恍┳约旱南敕T了。例如小臣用斧子把木頭削成榫頭時,如果削得稍稍小了一點,把它放進(jìn)卯眼里就會松而不牢;如果削得稍稍大了一點,就會裝不進(jìn)去。所以小臣所削的榫頭必須不大不小,才能與卯眼相吻合,并且牢而不動。這種技術(shù),我使用起來得心應(yīng)手,但是卻無法用語言說出來,但是我的手藝的奧妙就在其間。我不能用語言把它傳授給我的兒子,我的兒子也無法把我的手藝?yán)^承下來,因此我到了70歲的高齡依然在靠制作車輪維持生活。所以,我認(rèn)為古代圣人學(xué)問中的精妙之處,也不可能用話語傳授給我們這些后人,這些精妙之處肯定會隨著圣人的死,而在世界中消失,如此推論,您現(xiàn)在所讀的書,不就是古人給我們留下的糟粕嗎?”

齊桓公聽了這番話后,認(rèn)為輪扁說得也不無道理,好詞好句,因此就沒有治他的罪。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/ciyu/163537.html

相關(guān)閱讀: