造句：我在公司里除了有建議之權(quán)外，什么實權(quán)也沒有。

解釋：疑問代詞。（１）表示疑問。ａ）單用，問事物：這是～？｜你找～？｜他說～？｜～叫押韻？ｂ）用在名詞前面，問人或事物：～人？｜～事兒？｜～顏色？｜～地方？（２）虛指，表示不肯定的事物：他們仿佛在談?wù)摗�｜我餓了，想吃點兒～。（３）任指。ａ）用在‘也’或‘都’前面，表示所說的范圍之內(nèi)沒有例外：他～也不怕｜只要認真學(xué)，～都能學(xué)會。ｂ）兩個‘什么’前后照應(yīng)，表示由前者決定后者：想～說～｜～場合說～話。（４）表示驚訝或不滿：～！九點了，車還沒有開�。�這是～鞋！一只大一只小的�。ǎ担┍硎矩�(zé)難：你笑～？（不應(yīng)該笑）｜你說呀！裝～啞巴？（不必裝啞巴）（６）表示不同意對方說的某一句話：～曬一天？曬三天也曬不干。（７）用在幾個并列成分前面，表示列舉不盡：～送個信兒啊，跑個腿兒啊，他都干得了。

造句：我怎么也不敢相信，這么老的老太太能從沙發(fā)上一蹦而起。

解釋：指示代詞，指示性質(zhì)、狀態(tài)、方式、程度等：有～回事｜大家都～說｜～好的莊稼。也作這末。

造句：你怎么竟敢問也不問我一聲就把我的那些舊信扔掉了?

解釋：疑問代詞。（１）詢問性質(zhì)、狀況、方式、原因等：這是～回事？｜這個問題該～解決？｜他～還不回來？（２）泛指性質(zhì)、狀況或方式：你愿意～辦就～辦。（３）有一定程度（用于否定式）：這出戲他剛學(xué)，還不～會唱（＝不大會唱）。

造句：這么些年來，我發(fā)現(xiàn)自己一直找不到機會好好討論討論摩頓森的著作，只是言談之間偶有提及，畢竟作為美國和平隊的一名教師，我之前也在亞洲生活了十幾年。

解釋：指示數(shù)量大：～事兒得有個人幫幫你吧？｜～人坐得開嗎？

造句：我將提供一個能夠幫助執(zhí)行者更好地了解從潛在的PPM廠商那里能期待到什么的框架，以便他們可以為成功實現(xiàn)PPM做更好的準(zhǔn)備。

解釋：用在一個成分或并列的幾個成分之后，表示‘…之類’的意思：他就喜歡看文藝作品～｜修修機器，畫個圖樣～，他都能對付。

造句：這個測試的內(nèi)容是，如果你的航班被取消，你就會困在機場和這個家伙或者那個女孩兒在一起呆三個小時，你會對此事感到多么高興？

解釋：副詞。（１）用在疑問句里，問程度：洛陽離這里有～遠？（２）用在感嘆句里，表示程度很高：國家培養(yǎng)一個人才是～不容易呀�。ǎ常┲篙^深的程度：不管風(fēng)里雨里，～冷，～熱，戰(zhàn)士們總是不停地在苦練殺敵本領(lǐng)。注意：‘多么’的用法基本上跟‘多２’相同，‘多么’用于感嘆句為主，其他用法不如‘多’普通。

造句：真正的創(chuàng)造力沖動，那么些我們注定要去表達的，不會離去。如果忽視了，它們打擾我們，影響我們的健康，潰爛，直至最終讓我們成為活著的死人。

解釋：指示數(shù)量大：～書，一個星期哪看得完？

造句：那么多犯暴力罪行的孩子們由于多年受到的虐待和忽視使他們自己殘酷無情。

解釋：（１）指示性質(zhì)、狀態(tài)、方式、程度等：我不好意思～說｜象油菜花～黃｜來了～多的人。（２）放在數(shù)量詞前，表示估計：借～二三十個麻袋就夠了。（３）表示順著上文的語意，申說應(yīng)有的結(jié)果（上文可以是對方的話，也可以是自己提出的問題或假設(shè)）：這樣做既然不行，～你打算怎么辦呢？｜如果你認為可以這么辦，～咱們就趕緊去辦吧！‖也作那末。

造句：您可以這樣來設(shè)置這個域中的順序，要么首先選擇要在列表中顯示在開頭的域，然后選擇要顯示在第二位置的域，依此類推，或者當(dāng)您拖拽并放置這個域位置時進行位置設(shè)定。

解釋：連詞，表示兩種意愿的選擇關(guān)系：你趕快拍個電報通知他，～打個長途電話，可以說得詳細些｜～他來，～我去，明天總得當(dāng)面談一談。也作要末。

造句：老師和老板都或多或少覺得自己對你有那么點兒責(zé)任，如果你很努力又失敗了，他們可能會再給你一次機會。

解釋：指示數(shù)量小：～東西，一個箱子就裝下了｜～事兒，一天就辦完了，哪兒要三天？

造句：要是一個神志正常的人準(zhǔn)得被嚇壞了：哭號著、顫抖著、找尋著逃跑的路，只要能擺脫這些叫人眼暈的丟了魂般的眼睛，怎么著都行。

解釋：疑問代詞。（１）詢問動作或情況：我們都報名參加了，你打算～？｜她半天不做聲，是生氣了還是～？（２）泛指動作或情況：一個人不能想～就～。

造句：我們失去了姚明，并且今晚麥迪投籃不這么樣，但是我們?nèi)匀粦?zhàn)勝了湖人，這說明了火箭隊可以打敗湖人，我們多么的有深度。

解釋：這樣。

造句：他們有一個程序，在那里雇員們可以按名字查詢并了解其他的在干什么，所以如果他們有個好想法他們就知道應(yīng)該找誰來交流。

解釋：詢問原因或目的：你～不早說呀？｜他老說這些～？注意：詢問客觀事物的道理，只能用‘為什么’或‘怎么’，不能用‘干什么’或‘干嗎’如：蜘蛛的絲為什么不能織布？｜西瓜怎么長得這么大？

造句：她從不知道為什么他們投反對票阻止她加入俱樂部。

解釋：詢問原因或目的：～群眾這么愛護解放軍？因為解放軍是人民的子弟兵。注意：‘為什么不’常含有勸告的意思，跟‘何不’相同，如：這種技術(shù)很有用處，你～不學(xué)一學(xué)？沒什么】沒關(guān)系：碰破了一點兒皮，～。

造句：不管怎么樣，反正我們今天必須完成這項工作。

解釋：疑問代詞。（１）怎樣。（２）代替某種不說出來的動作或情況（只用于否定式，比直說委婉）：他畫得也并不～（＝并不好）｜那是他一時的糊涂，也不好～他（＝責(zé)罰他）。

造句：當(dāng)然這并不是說你總是應(yīng)該選擇那些看起來不怎么樣的女孩，而不是那些看起來很棒的。以上這些只是告訴你，那些看起來不怎么樣的女孩，很可能也有她們自己的優(yōu)點。

解釋：平平常常；不很好：這幅畫兒的構(gòu)思還不錯，就是著色～。

造句：四年前移居倫敦以前，她住在紐約，對于這么點兒雪就讓倫敦停頓下來了，她感到很驚奇。

解釋：指示數(shù)量�。骸�水，怕不夠這么些人喝｜～路一會兒就走到了。

造句：這么著，燕子就飛向空中，飛過森林，飛過大海，高高地飛過常年積雪的大山。在這寒冷的高空中，拇指姑娘凍得抖起來。

解釋：指示代詞，指示動作或情況：～好｜瞄準(zhǔn)的姿勢要～，才打得準(zhǔn)。

造句：呃，不要你裝扮，就是那么著出來罷。

解釋：指示行動或方式：你再～，我可要惱了�。�你幫病人翻個身，～他也許舒服點兒。